肯尼一类穷财政富教育

刘江华在11月12日的《羊城晚报》上撰文指出：教育部近日在《中国全民教育国家报告》中披露了义务教育免费时间表：“2007年将在农村的家庭经济困难的学生中实现‘两免一补’政策，2010年力争在农村地区全部实行免费义务教育．2015年在全国普遍实行免费义务教育。”这一政策的实施．将极大地体现教育公平的理念。然而．要使所有的农村孩子都能接受完整的义务教育．至少有几个问题需要引起我们的注意：第一．如何界定“农村”？     

邓小平农村改革理论是对列宁农村改革思想的发展

邓小平农村改革理论是对列宁农村改革思想的发展在社会主义史上有两次农村改革的实践，一次是列宁１９２１年春在苏维埃俄国开始实施新经济政策时进行的农村改革，一次是邓小平８０年代在我国进行的农村改革。邓小平农村改革理论是列宁农村改革思想的发展。第一，列宁认为...     

加强农业基础地位 全面振兴农村经济

党的十四届五中全会和自治区四届八次全委扩大会议都把发展农什放在发展国民经济的首位。这既是由农业的基础地位所决定的，也是由市场经济条件下农业往往处于不利地位这一实际情况所决定的。故必须抓住国家向中西部倾斜的政策，深化农村经济体制改革．稳定党在农村的各项政策．增加对农业的投人，全面振兴新强农村经济。一、新疆农村经济发展的主要成就与问题。党的十一届三中全会以来，新疆农业稳定发展，取得了连续18年的丰收。1994年，全区农林牧副渔总产值306．47亿元，按可比价格计算，比1995年增长8．6倍，年平均增长6％。巨大成就的…     

关爱民生促和谐——5年民生亮点回放

让知识的阳光普照大地 新闻回放之一： 2005年3月，互助土族自治县东和乡东和中学的学生在春季开学时，欣喜地看到崭新教科书的封面上印着“本书由国家免费提供”的字样。老师们挨门逐户地走访辍学学生家长，大声告诉他们：“让孩子放心来上学吧，一分钱也不用花，贫困生还有住宿补助哩!”因为从这年开始．中央财政将安排专项资金，对国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段家庭贫困学生实施“两免一补”（免费提供教科书，免收杂费．逐步补助寄宿生生活费）政策。当年。我省共有58万多名农村贫困家庭义务教育阶段中小学生受益。     

试论贵州农村人地关系的变化与对策

改革开放三十年来，贵州农村和祖国各地一样发生了翻天覆地的变化，在这场巨大的变革过程q-，时刻伴随着与生俱来的阵痛与冲突．．本文对贵州农村人地关系变化历程作了回顾，对其中的矛盾作了辨析，提出了处理当前人地关系相应的政策建议。     

十个中央一号文件的政策透视——我党三十年农村改革的政策路径及其启示

改革开放三十年来，我党专门就农村工作相继在20世纪80年代初和新世纪两个时期共发布了十个中央一号文件。十个中央一号文件集中反映出了我们党通过政策的制定和实施推动农村改革的历史进程。总结分析十个中央一号文件所反映出的政策路径，可以得出“三农”政策制定方面的重要启示。     

“一事一议”财政奖补政策给农村带来了哪些变化

“一事一议”财政奖补政策实施4年来，我省积极争取中央财政资金支持，省市县财政配套，实施了4．3万多个项目，遍及全省90％的行政村，给全省农村带来了新气象。财政奖补，激活了“一事一议”制度 随着农业税、农村“两工”的取消，农民负担问题得到解决。而村办公益事业却苦于资金、劳力没有着落，村里想办而没有能力办。     

浅谈农民增收乏力的成因及对策

一、问题的提出随着国家扩大内需政策实施，不少同志都把视野指向了农村消费，认为农村人口占我国人口的８０％，消费水平落后于城市达１５年之久，农村是一个巨大的消费潜力市场。若能启动农村有效需求，对国民经济的发展无疑是极为强劲的动力。但是，据有关资料显示，农民的现金收入在农民纯收入中所占的比重从１９９０年开始呈现下降趋势，从１９９０年的６８．３２％下降到１９９７年的６４．３８％，尤其是１９９５－１９９７年，平均每年下降１．９个百分点。而各种负担却逐年上升。有关资料显示，１９９７年，农民承担的“提留”、“…     

新中国成立初期党的农村分配政策变动分析

按劳分配是马克思关于收入分配思想的核心内容。新中国建立后的1953年至1956年间．中国共产党带领人民进行社会主义改造．实现了经济形态向社会主义经济形态的转变，中国的分配政策转变为按劳分配为主体、兼顾平等平均的分配制度。新中国成立后的前七年．我国农村的分配政策经历了两次较大变动。从土地改革运动到社会主义改造．不同阶段由于生产资料组织形式和经营方式不同．个人收入分配政策也不尽相同。     

春暖循化 开局传捷

2006年，循化撒拉族自治县认真贯彻落实中央1号文件精神和中央农村工作会议精神。进一步加大对“三农”工作的支持力度，落实支农惠农政策，采取多种有效措施，加大劳务输出力度，使全县农村经济稳定发展，农牧民收入快速增加。回眸“十一五”开局之年，循化“三农”捷报频传。全县农牧民人均纯收入达到2320．26元，比上年增加306．26元。是近年来增收形势较好的一年。     

对扶贫政策措施的反思

赵玉、刘传岩在2008年第1期《红旗文稿》上撰文指出：我国农村扶贫开发工作进入了新的发展阶段，在这种形势下，对我国现行扶贫政策措施进行反思，意义尤为重大。一、贫困识别机制有待完善——识别不准，扶贫错位。当前，我国的贫困识别主要存在以下问题：1．部分政策规定不够完善，落实不力；2．政策设计门槛过高，部分贫困县、贫困人口难以逾越；3．扶贫资源稀缺射发不正当竞争，干抗贫困识别；4．受客观条件制约，难以对贫困识别进行有效监督。     

对村党支部书记应进行交流任职

加强农村基层组织建设的最终目标是为了发展农村先进生产力和先进文化．实现广大农民群众的根本利益。实现这一目标．要依靠基层广大党员和干部。多年的实践证明．党的方针政策在农村能不能全面正确地得到贯彻落实，农村经济和社会各项事业能不能发展，很重要的一条就是要看农     

民情

农村养老怎能被遗忘？ 在农村．养老问题比城市更突出，如农村老年人仍相对贫困，许多农村地区，养老设施和老年社会服务都是空白。一些白发的养老机构因没有专业的设备，结果不断地出现问题。比城市空巢老人更严重的是，农村老人的子女很多都是远隔千里之外，一年两年才能回来一次     

把“设岗定责、服务群众、建设新农村”主题实践活动引向深入

加强党的先进性建设．是加强和改进党的建设的长期任务和永恒主题。加强党的先进性建设一个重要方面，就是不断提高各级党组织的战斗力、凝聚力和创造力．始终发挥领导核心作用和战斗堡垒作用；不断提高广大党员的自身素质。使广大党员始终发挥先锋模范作用。在农村，党员的先进性主要体现在贯彻落实党在农村的各项路线方针政策上。     

日本“把钱留在农村”

公众周知，当日本进入经济高速成长期后，日本的农业问题凸显，农民与工人的收入差距扩大．日本政府1961年推出“国民收入倍增计划”的同时．加大对农村、农业、农民的政策倾斜．仅对农业的政府补贴就从1960年的747亿日圆增加到1969年的3023亿日圆。     

亿万农民的福音

连续3年，连续3个一号文件，如春风化雨．浸润着田野大地和亿万农民的心田。多予、少取、放活，加强农业、繁荣农村、富裕农民。重农扶农、支农惠农的好政策换来农业的好收成、农村的好形势、农民的好心情。     

坚持“三个结合” 搞好村级组织换届选举

2006年村级组织换届选举工作，是在全面加强党的执政能力建设，巩固先进性教育活动成果，积极推进社会主义新农村建设的新形势下进行的，是农村政治生活中的一件大事。做好这项工作，对农村的改革发展稳定意义重大，影响深远。因此，必须严格遵守法律法规和党的有关政策，精心组织、规范运作，确保换届选举工作健康有序进行。     

民生

家电下乡满意度达90．3％ 3月12日，省统计局社情民意调查中心开展的“3·15”消费与服务专题调查结果显示：农村受访者对“家电下乡”政策的知晓率为85.4％，2009年购买过“家电下乡”产品的受访者占农村受访者总量的42．8％。     

中共宁河县委书记荣建勋：夯实农村党的建设的基础工程

改革开放30年来，宁河经济社会发展取得了巨大成就。经济总量显著增加，2007年全县地区生产总值、财政收入、农民人均纯收入分别是1978年的108倍、82．2倍和74．9倍。在改革实践过程中，全县各级党组织认真贯彻执行党在农村的路线方针政策，使农村基层党建工作不断强化，基层党组织的战斗堡垒作用和党员队伍的先锋模范作用不断加强，有力地推动了农村经济发展和社会进步。     

师宗县三项措施抓实领导干部思想教育

易门县把党的方针政策、先进典型事迹、农村实用技术、警示教育等作为电教播放的重要内容，多形式、多渠道开展党员电化教育，促进新农村建设。一是发挥片库作用抓电教。针对农村难统一、村落分散难集中的实际，把定期播放与小定期播放、定点播放与流动播放、集中播放与分散播放相结合，灵活多样地利用电教片开展电教活动。今年以来，全县共播放党员电教片965场，35600余人次收看．二是利用有线广播抓电教，各级党组织利用有线广播，对党的路线。和方针一政策进行广泛深入地直传。龙泉镇党委投资20余万元，研制、开发、建成了38个“龙泉之声”远距离程控自动广播控制室，使全镇的村组群众能同时听到镇上的广播节目；绿汁镇、铜厂乡、小街乡党委把广播建在村组，定时播放广播节目，并逐步扩大广播之卢的覆盖面。三是通过电视媒体抓电教。在县电视台建立新农村建设、农村致富等专栏，每周定期播放致富信息、农村实用技术等内容。四是结合党课教育抓电教。坚持每季度开展一次党课教育，利用课前30分钟播放党员电教片；课中有针对性地选择部分电教内容作为党课补充的内容进行辅导；有条件的乡镇，还利用多媒体进行授课，提高了党课的质量和效果。