开展技能培训 提升就业实力——对农民工职业培训有关问题的思考

农民工已成为我国产业大军的主体,但要其真正成为一支新型的劳动大军,他们迫切需要有组织的各种专业培训。文章分析了农民工培训中存在的各种问题,提出了政府主导与市场运作相结合的培训机制,实现农民工培训的统筹规划供需平衡。     

社会分层：中国贫富分化的另一种解读——基于单位制层面的思考

社会学家在研究单位制的基本共识在于：组织是宏观制度和个人之间关键的中介,是资源分配和个人获得最主要的场所之一。本文把＂单位与社会分层＂作为一个独立主题专门讨论。从单位制对贫富分化形成的作用机制、单位制对城市社会成员贫富差距形成的作用机制的主要表现进行分析并试图探索在单位制层面上杜绝过度贫富分化的有效措施。     

古代中国判例传统:成因及启示——案例指导制度的另一观察视角

中国古代有着悠久的判例传统,其成因有经验哲学、贵族精神以及实用性。中国古代判例传统对我国当今案例指导制度建设的启示有二:一是确立成文法为主判例为辅的二元法源形式;二是加强对法官自由裁量权的规制,具体包括加强法官裁判过程的程序控制和提高法官的人文素养。     

持续提升管理水平扎实做好定点扶贫地区干部培训工作——集团公司定点扶贫与对口支援地区的干部培训工作介绍

<正>为积极履行企业社会责任,学院按照集团公司的安排,承担了集团公司部分定点扶贫与对口支援地区的干部培训工作。从2002年至今,学院累计举办此类培训班39期,其中,集团公司新疆塔城、阿勒泰(巴州)地区领导干部培训班15期,集团公司定点扶贫与对口支援县乡干部培训班12期,集团公司西藏双湖特别区(双湖县)管理干部赴内地考察培训班12期,共计培训学员1290人次。