以社会主义荣辱观引领大学生思想道德教育

坚持以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观引领大学生思想道德建设,对提高大学生思想道德素质,培养合格的社会主义建设者和可靠的接班人具有重要的指导意义。1、大学生思想道德教育呼唤社会主义荣辱现。在经济信息技术的快速发展、社会的急剧转型以及各文化思潮的影响下,大学生的生活方式、思想观念和价值取向都受到很大的冲击和挑战,部分大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理一、社会主义荣辱观是新时期大学生思想道德教育的重要指导方针想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较…     

社会主义思想道德建设的指导方针

在贯彻落实科学发展观、推进经济社会全面发展的新阶段,胡锦涛同志站在新的历史起点上,提出了牢固树立社会主义荣辱观的要求。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,充分体现了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深刻总结了国内外思想道德建设的经验教训和成败得失,深刻揭示了社会主义思想道德建设的内在规律,全面、系统、科学地回答了为什么树立社会主义荣辱观、树立什么样的社会主义荣辱观、怎样树立社会主义荣辱观等一系列基本问题,是促进当代中国思想道德建设的指导方针,是对社会主义思想道德建设理论…     

牢固树立社会主义荣辱观

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的强大思想武器和重要指导方针。要牢固树立社会主义荣辱观,首先要在明确其提出背景与意义的前提下,把握其深刻内涵与实质,努力提高全社会的思想道德水平。     

论社会主义荣辱观

胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有很强的民族性、针对性和现实性,引起了社会各界的广泛关注和强烈反响。社会主义荣辱观,是一个内涵丰富而又寓意深刻的理论体系,是指导中国特色社会主义道德体系建设的根本指导方针,成为一面引领社会风尚的旗帜。     

知荣明耻，办好职业教育

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述,概括精辟,寓意深刻,是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展,是进一步推进精神文明建设的重要指导方针,也为当前职业教育中加强青年学生思想道德教育指明了方向。一、教师是社会主义荣辱观教育的宣讲员“中国的未来在教育     

加强社会主义荣辱观教育重塑大学生思想道德信仰

以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,是新时期衽会主义思想道德建设的指导方针,在高校应以社会主义荣辱观教育为契机,促进大学生的思想道德建设。一、在社会主义荣辱观教育中提升大学生的道德认知、道德选择、道德评价能力。以“八荣八耻”的价值取向促进大学生个体道德的内化     

加强社会主义荣辱观教育，拓展大学生思想政治教育内容

树立社会主义荣辱观是公民道德建设的重要内容,也是加强大学生思想政治教育工作的必然要求。新形势下高校要加强大学生社会主义荣辱观教育,不断丰富大学生思想政治工作内容,探索进一步加强大学生社会主义荣辱观教育的有效方式和途径,引导团员青年自觉树立当代大学生的良好风范和形象,促进学生素质的全面提高。     

论社会主义荣辱观在构建和谐社会中的作用

发挥社会主义荣辱观在构建和谐社会中的作用有着重要的意义。社会主义荣辱观全面阐述了树立正确价值观的具体要求,对明确是非、善恶、美丑界限,推动良好社会风气,都有重要作用。应当通过对社会成员的教育,社会成员的实践、自我修养,提高自身素质,从而发挥社会主义荣辱观在构建社会主义和谐社会中的作用。     

大学生荣辱观教育方式探析

当代大学生道德素质存在不容忽视的问题,其原因是道德标准出现了偏差。社会主义荣辱观阐述了一个合格的现代人应具备的素质,我们应该积极探索高校社会主义荣辱观教育的有效途径,切实提高社会主义荣辱观教育的针对性和实效性,全面提高大学生的道德素质。     

自觉树立和践行社会主义荣辱观

胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观,适应中国特色社会主义建设规律,反映社会主义思想道德建设需要,代表了最广大人民群众的根本利益,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。自觉树立和践行社会主义荣辱观,对于进一步推进中国特色社会主义事业必将产生深远的影响。因此,要把树立和践行社会主义荣辱观作为一项重大而紧迫的战略任务,切实抓紧抓好。统一思想,充分认识树立社会主义荣辱观的重大意义树立社会主义荣辱观是全面落实科学发展观的需要。科学发展观的实质是以人为本,促进人的全面发展。发展的目的和动力都在于人。坚持以人为本,…     

道德之规 为人之本

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,导向鲜明,内涵深刻,提出了树立社会主义荣辱观的具体要求,充分体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,是中华民族传统美德和时代精神的完美结合,是社会主义精神文明建设指导方针的新发展,体现了在科学发     

建设新农村 巾帼展风采

杨元村位于涡阳县花沟镇西南部,距县城12公里,辖14个自然村,16个村民组,866户,人口3378人。近年来,随着杨元村男劳力大量外出务工,妇女成为村里、家里的顶梁柱,也成了新农村建设的主力军。杨元村的妇女姐妹们,用自己勤劳的双手在社会主义新农村建设中创造着属于她们的神奇。提高农民素质尤其是农村妇女素质是建设新农村的关键。就杨元村而言,妇女的素质偏低主要表现在三方面:文化程度低,全村1000多名妇女中具有初中以上文化程度的仅占10%;法律水平低,90%的妇女不懂法,不会依法保护自己的合法权益;技能水平低,无一人接受过专业种养加技术培训…     

加强社会主义荣辱观教育，拓展大学生思想政治教育内容

树立社会主义荣辱观是公民道德建设的重要内容,也是加强大学生思想政治教育工作的必然要求.新形势下高校要加强大学生社会主义荣辱观教育,不断丰富大学生思想政治工作内容,探索进一步加强大学生社会主义荣辱观教育的有效方式和途径,引导团员青年自觉树立当代大学生的良好风范和形象,促进学生素质的全面提高.     

大力加强思想道德建设用社会主义荣辱观引领社会风尚

社会主义荣辱观引领社会风尚,促进社会风气不断改善,促进和谐社会建设。大力加强以社会主义荣辱观为主要内容的思想道德建设,帮助人们牢固树立社会主义荣辱观,对于在新的历史条件下,形成良好社会风尚,提高公民文明素质和社会文明程度,具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

群团组织要承担起社会主义荣辱观教育的历史使命

胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针，也是我们构建和谐企业，教育干部员工的基本道德准则。因此我们不但要把社会主义荣辱观教育作为筑牢干部员工团结奋斗的共同思想基础。更要作为加强企业党的建设、员工队伍建设和和谐企业建设的基础性、战略性任务来完成。群团组织作为企业的桥梁和纽带，要切实担负起开展社会主义荣辱观教育活动的重要职责，在树立和践行社会主义荣辱观教育中发挥重要的作用。我认为，在企业群团工作中开展社会主义荣辱观教育。应重点抓好以下四个方面的工作。     

树立正确荣辱观 用党的建设统领新农村建设

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述，不仅是我国新时期公民道德建设的指南和行为准则，也为保持党的先进性、加强党的建设提出了新的要求。当前，建设社会主义新农村任务艰巨繁重，必须以社会主义荣辱观为指导，全面加强领导班子建设、党员干部队伍建设，不断深化民主法制建设，使广大农村党员干部成为建设新农村的骨干力量，用加强党的建设全面推进新农村建设。     

职业教育：新农村建设的生力军

职业教育在建设社会主义新农村中具有重要的地位和作用。职业教育是提高社会主义新农村劳动力素质的重要条件,是发展县城经济的重大举措,是实现经济增长方式转变重要途径,是促进农村刺余劳动力转移的有力措施,是促进社会主义新农村精神文明建设的必然要求,职业教育成为社会主义新农村建设的一支生力军。     

用社会主义荣辱观指导新农村文化建设

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,强调在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。这一论述全面阐释了树立社会主义荣辱观的深刻内涵,囊括了爱国主义,集体主义、社会主义思想,以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,是科学的世界观、人生观和价值观的有机统一,是中国传统美德和时代精神的完美结合,为我们倡导社会主义道德风尚,确立了鲜明的价值导向,是我们进一步加强思想文化建设的重要指导方针。面对飞速发展的信息时代和转型期的社会环境,文化观念与价值取向多元并存,一些优秀的传统道德、高尚的价值观念受到了冲击。用熔铸传统美德和时代精神的社会主义荣辱观确立人们共知共行的价值准则和行为规范,形成维系社会和谐的精神纽带和社会风尚,是推动社会进步的强大动力。深入持久地开展社会主义荣辱观的教育实践活动,用社会主义荣辱观引领文化建设,是文化科学教育领域的一项重要战略任务。首先,树立和践行社会主义荣辱观,要把“八荣八耻”的价值取向贯穿于精神文化产品的创作生产全过程,大力发展先进文化。文学创作是发展先进文化的重要载体,要坚持以社会主义荣辱观为指导,充分发挥文艺作品的认识、教育、审美、娱乐功能,追求真善美,反对假恶丑,弘扬社会正气,塑造美好心灵。要充分发挥文艺批评的作用,大力推介符合“八荣八耻”标准,具有较高思想性、艺术性和观赏性的优秀作品,旗帜鲜明地批评各种不辨荣耻甚至以耻为荣的不良作品,形成正确的舆论导向和创作方向。其次,树立和践行社会主义荣辱观,要把“八荣八耻”的要求体现在文化阵地建设和城乡基层文化活动中。图书馆、文化馆、博物馆、社区文化机构等公益性文化事业单位,是广大群众享受文化生活的重要场所和宣传社会主义荣辱观的重要阵地。对这些阵地要积极建设、充分利用。要深入挖掘民族民间文化资源,利用群众喜闻乐见的形式,广泛开展丰富多彩、健康向上的群众文化活动。在社会主义文化市场日益繁荣的今天,我们要按照社会主义荣辱观的要求,积极引导大众文化的创作和消费,净化文化空气,创造良好氛围。要加强文化市场管理,完善市场监管体系,促进文化产业发展,逐步形成鼓励优秀作品、抵制腐朽文化的长效机制,创造有利于弘扬社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会的文化环境。第三,树立和践行社会主义荣辱观,要把社会主义荣辱观贯彻于教育和科技发展的全过程。十年树木,百年树人。坚持社会主义荣辱观,就要坚持“育人为本,德育为先”的理念,不仅在校园,还要在家庭、全社会形成良好的文明风尚,帮助青少年在德育实践中牢固树立社会主义荣辱观。通过引导广大青少年辨别是非、善恶、美丑,培育社会荣誉感和道德羞耻心,使之成长为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义公民。在科学技术领域,要积极实施《全民科学素质行动计划纲要》,在全社会形成爱科学、学科学、用科学的良好风尚。要大力宣传科技界、教育界实践社会主义荣辱观的先进人物和事迹,以先进人物为榜样,树立实事求是、坚持真理的科学态度,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信、追求真理的良好风尚。当前,我们正在大力推进社会主义新农村建设。党的十六届五中全会提出,要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求,稳步扎实推进社会主义新农村建设。乡风文明,是社会主义新农村建设的思想保证和精神动力。农村的主体是农民,实现乡风文明,加     

党员要带头践行社会主义荣辱观

胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,适应中国特色社会主义建设规律,反映社会主义思想道德建设需要,代表了最广大人民群众的根本利益,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针,为在全社会形成社会主义新风尚确立了根本准则。共产党员既是普通群众,又是社会的先进分子,在思想道德建设上必须走在群众的前面,努力做社会主义荣辱观的模     

树立社会主义荣辱观 推进公民道德建设

社会主义荣辱现反映了社会主义道德的本质要求，树立社会主义荣辱观，是推进公民道德建设的内在要求，对提高全体公民素质和社会文明程度有着重大意义。树立社会主义荣辱观，推进公民道德建设必须坚持知行统一，把社会主义荣辱观内化为公民的个体品德，抓住重点人群率先进行示范教育和宣传引导，着力营造舆论氛围等。