独立学院学生学习倦怠及其影响因素分析

在独立学院学风建设中反映较突出的是大学生学习倦怠问题。本文试图通过问卷调查准确了解我校大学生学习倦怠状况,尝试对性别、年级和不同专业类别学生学习倦怠的差异进行对比,并从多个方面找出其影响因素加以分析,以期为学校和教师采取有效的干预措施提供参考。为独立学院破解学风建设困局、着力解决大学生学习倦怠问题提供理论依据和行动参考。     

独立学院学生学习倦怠及其影响因素分析

在独立学院学风建设中反映较突出的是大学生学习倦怠问题。本文试图通过问卷调查准确了解我校大学生学习倦怠状况，尝试对性别、年级和不同专业类别学生学习倦怠的差异进行对比，并从多个方面找出其影响因素加以分析，以期为学校和教师采取有效的干预措施提供参考。为独立学院破解学风建设困局、着力解决大学生学习倦怠问题提供理论依据和行动参考。     

关于加强新时代高校学风建设的思考

学风建设是高校实现内涵式发展、提高人才培养质量的重要保障。文章集中论述了新时代高校学风建设主体性缺失的实践表征,并从多个维度透视了高校学风建设主体性缺失的影响因素,提出了新时代高校学风建设主体性重建的多维路径,即以优良教风带动学风、以校园文化培育学风、以管理服务树立学风、以实践平台促进学风、以淘汰机制治理学风。     

基于创先争优背景下独立学院党建工作实效性最大化研究

当前独立学院党建工作存在的主要问题是经费不足,由此造成党建工作实效性不强。本文通过建立独立学院党建工作实效性经济模型,以独立学院党建工作经费作为约束条件,分析了创先争优活动对独立学院党建工作实效性的影响,认为独立学院党建经费分配只有满足＂边际价值相等原则＂,才能实现总体实效性最大化。     

论独立学院学生党建模式的创新

大学生党建工作是高校思想政治工作的重要组成部分,对和谐校园的建设有着重要影响。独立学院新的机制和模式以及独立学院学生的特点,要求我们找到一种新的模式开展学生党建工作。本文根据独立学院学生的特点,分析了独立学院学生党建工作的现状以及存在的问题,并结合实际提出了独立学院学生党建工作的新模式。     

论独立学院学生党建模式的创新

大学生党建工作是高校思想政治工作的重要组成部分,对和谐校园的建设有着重要影响.独立学院新的机制和模式以及独立学院学生的特点,要求我们找到一种新的模式开展学生党建工作.本文根据独立学院学生的特点,分析了独立学院学生党建工作的现状以及存在的问题,并结合实际提出了独立学院学生党建工作的新模式.     

新时代独立学院党建工作探究

随着新时代的到来,独立学院逐渐成为社会人才培养不可或缺的组成部分。新时代对独立学院党建工作提出了新的要求,而独立学院现行体制机制严重制约了党建工作的健康持续发展,这对于维护独立学院的稳定性具有消极影响,需要加以解决。     

独立学院党建工作创新与实践略论

独立学院党建工作已经成为我国高等院校思想政治教育的重要组成部分。文章通过分析独立学院党建工作的现状及存在的问题,从独立学院党建工作原则入手,在组织机构建设、制度建设、队伍建设和工作方法改进等方面阐述了独立学院党建工作的创新与实践。在现阶段,独立学院党建工作要适应新形势的发展要求,在制度、机制和内容等诸多方面进行改进,以提高独立学院思想政治工作建设水平,促进和谐校园的建设。     

独立学院学生党员发展质量考核评价体系探赜

保证高校大学生党员质量是无产阶级政党先进性和纯洁性建设的必然要求。当前,随着独立学院快速发展,独立学院学生入党积极分子和党员队伍日益壮大,进一步提升独立学院大学生党员培养质量迫在眉睫。对此,文章秉承育人为本的教育理念,通过对独立学院大学生党员质量保障的现实困境研究,探索提高独立学院大学生党员质量的战略意义和现实意义,并结合独立学院特点,建构了能够反映党员发展要求和学生发展需求,分阶段的学生党员发展质量评价指标体系,从而为党员发展质量的评价工作提供参考,以全面提升独立学院学生党建工作的科学化水平。     

独立学院学生党员发展质量考核评价体系探赜北大核心

保证高校大学生党员质量是无产阶级政党先进性和纯洁性建设的必然要求。当前,随着独立学院快速发展,独立学院学生入党积极分子和党员队伍日益壮大,进一步提升独立学院大学生党员培养质量迫在眉睫。对此,文章秉承育人为本的教育理念,通过对独立学院大学生党员质量保障的现实困境研究,探索提高独立学院大学生党员质量的战略意义和现实意义,并结合独立学院特点,建构了能够反映党员发展要求和学生发展需求,分阶段的学生党员发展质量评价指标体系,从而为党员发展质量的评价工作提供参考,以全面提升独立学院学生党建工作的科学化水平。     

论江泽民加强干部马克思主义学风建设思想

江泽民十分重视干部马克思主义学风建设,从建设学习型政党的高度阐述了端正干部马克思主义学风的重要性,并提出了加强干部马克思主义学风建设的具体举措。学习和研究江泽民加强干部马克思主义学风建设思想具有重要的现实意义。     

学生干部群体在高校学风建设中引领作用探索

学风是学生队伍建设的灵魂和命脉,良好的学风是校园建设道路上的一盏明灯,而优秀的学生干部更是校园建设中的引领人。因此一个学院培养好的学生干部对学风建设具有重要意义,同时也是整个学院学风建设的前提条件,学生干部与学风建设又互为因果关系,二者不可分割。本文从学风建设存在的问题、学生干部在学风建设的作用、如何加强学生干部作用的建议和策略三个方面,探讨了如何调控好学生干部与学风建设二者的关系,发挥好学生干部在学风建设中的引领作用。     

试论新形势下高校学风建设的着力点

学风建设是高校人才培养的重要措施,同时,也是衡量一所高校办学质量的重要指标。本文阐述了加强高校学风建设的必要性,分析了影响高校学风建设的主要原因,并从九个方面探讨了新形势下高校学风建设的着力点。     

独立学院党建工作创新与实践略论

独立学院党建工作已经成为我国高等院校思想政治教育的重要组成部分。文章通过分析独立学院党建工作的现状及存在的问题，从独立学院党建工作原则入手，在组织机构建设、制度建设、队伍建设和工作方法改进等方面阐述了独立学院党建工作的创新与实践。在现阶段，独立学院党建工作要适应新形势的发展要求，在制度、机制和内容等诸多方面进行改进，以提高独立学院思想政治工作建设水平，促进和谐校园的建设。     

关于加强高职院校学风建设的思考

高职院校的学风建设是高校质量建设的重要内容。针对来自社会、学校、学生个人对学风建设的影响因素，各高校在通过抓教风带学风、正考风促学风，通过加强师资队伍建设和硬件设施建设推动学风建设，通过加强制度建设和校园文化建设促进学风建设等方面，进行了大量探索与实践。这些措施从不同层面推动了学风建设，     

学风问题的政治定位 --学习毛泽东邓小平江泽民学风理论的几点思考

学风,顾名思义,就是学习的风气。学风本是一个与学校。学术界相联系的概念,毛泽东同志创造性地把它引入党内生活,明确地指出:“所谓学风,不但是学校的学风,而且是全党的学风。”“学风和文风也都是党的作风,都是党风。”[１]从而赋予了学风鲜明的政治色彩和浓重的政治意蕴。邓小平同志和     

对新时期加强独立学院党建工作的思考

独立学院是高等教育体制的新产物,发展迅速。面临国际国内形势变化,独立学院要保持社会主义办学方向、实现健康发展,必须加强学院的党建工作。本文针对独立学院党建工作中所存在的一些问题,提出了一些有益的措施。     

论江泽民的学风建设思想

学风建设是党风建设的一个重要组成部分。江泽民同志作为党的第三代领导集体核心,一贯重视学风建设,大力倡导并身体力行马克思主义学风,在开创建设有中国特色社会主义新局面的伟大实践中,逐步形成了其具有鲜明个性和时代特色的学风建设思想,为我们在新形势下弘扬和发展马克思主义优良学风指     

独立学院大学生党建“123”工程设想

加强对独立学院学生党建工作的研究,努力保持学生党员队伍的先进性、纯洁性,对于把青年大学生培养成为合格的社会主义事业建设者和接班人,具有十分重大的意义。本文首先指出了独立学院大学生的突出特点,然后分析独立学院学生党建存在的问题极其影响因素,最后对独立学院大学生党建工作提出123工程设想。     

高校独立学院学生自主管理模式探索

独立学院学生自主管理是新形势下我国高等教育学生管理模式的一项探索和创新.文章从分析独立学院学生自主管理的可行性入手,探讨了提升独立学院学生自主管理能力的途径.