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相似文献
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1.
中国特色社会主义政治发展道路是中国特色社会主义道路的重要组成部分,是中国共产党团结亿万人民共同奋斗、实现"中国梦"的政治保障。中国特色社会主义政治发展道路的形成经历了奠基准备、探索形成、发展创新三个阶段。坚持中国特色社会主义政治发展道路必须走自己的路,这是中国共产党总结经验教训和成功实践,充分借鉴和吸收人类政治文明成果得出的一条基本结论。  相似文献   

2.
张力  万远英 《求实》2013,(1):8-11
民主政治是中国特色社会主义事业的重要组成部分。全面推进中国特色社会主义事业,必须自主选择和积极发展中国特色社会主义民主政治模式,大力加强中国特色社会主义民主政治建设。在新的历史时期,我们必须适应经济发展和社会全面进步的要求,坚定不移地走中国特色社会主义的政治发展道路。  相似文献   

3.
当今世界,经济、政治和文化格局正在发生巨大变化。特别是经济全球化、政治多极化和信息网络化对广大学生群体产生着重大影响,给学校学生思想政治教育工作带来了许多新情况、新问题。为此,学校党组织必须充分发挥思想政治教育的先进性导向职能,使学校真正担负起培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的时代重任。  相似文献   

4.
七十年前席卷中国大地的五四运动,打出了民主、科学的鲜明旗帜,拉开了现代我国民主化的序幕。政治民主化是社会主义的基本要求。实现高度的政治民主是个大目标,其进程必须和一定历史阶段的生产力水平相适应。因而社会主义初级阶段的政治民主应该是适度的。  相似文献   

5.
<正>浇花浇根,育人育心。青少年阶段是人生的"拔节孕穗期",最需要精心引导和栽培。习近平总书记在3月18日召开的学校思想政治理论课教师座谈会上强调,"青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上,必须旗帜鲜明、毫不含糊"。他同时语重心长地指出:"办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。""思想政治理论课教师,要给学生心灵埋下真善美的种  相似文献   

6.
中国特色社会主义发展战略,是指在整个中国特色社会主义发展进程中,根据马克思科学社会主义基本原理和我国具体实际,在综合分析影响发展的各种制约因素、考虑到经济政治文化社会发展等各方面关系的基础上,对中国特色社会主义发展所要达到的目标、所要把握的重点和经历的阶段以及为实现各阶段目标所必须采取的重大措施的总决策。  相似文献   

7.
《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“实行校长负责制的中小学和其它学校,党的组织发挥政治核心作用。”因此,学校党组织发挥政治核心作用是一个重大原则,在任何时候都不能动摇。学校党组织要发挥好政治核心作用,必须找准发挥政治核心作用的途径并努力实践之。 途径之一:参与学校重大问题的决策 党的教育方针、政策能否在学校得到贯彻执行,关键在于学校重大问题的决策是否正确、可行。学校党组织只有参与了学校重大问题的决策,才能保证决策的正确性、有效性和可行性,才能保证学校的社会主义性质和  相似文献   

8.
中国特色社会主义政治发展道路,是党的十七大提出的重要命题。这一命题的提出,是建立在中国共产党长期领导中国社会主义革命和建设实践的基础上的。中国共产党对我国政治发展道路的探索的实践表明,坚持走中国特色社会主义政治发展道路,是一个不断实践和探索的过程;坚持走中国特色社会主义政治发展道路,必须突破政治体制改革的“瓶颈”;坚持走中国特色社会主义政治发展道路,必须朝依法治国的目标方向推进改革。  相似文献   

9.
《理论建设》2022,(1):64-71
共同富裕是社会主义的本质要求,是全体人民的共同期盼。人民性和渐次性是新发展阶段社会主义共同富裕的基本属性。个体物质富裕充足及精神自立自强,乃至人的全面发展和社会全面进步彰显着新发展阶段共同富裕的内在要求。实现共同富裕必须坚持在党的领导下,从政治、经济、文化、社会、生态五个维度久久为功,通过深入解放和发展生产力,全面深化政治体制改革,繁荣发展社会主义文化,健全完善社会保障机制,建设社会主义生态文明,书写出更为生动宏伟的中国特色社会主义新篇章。  相似文献   

10.
党的十八大报告明确指出:政治体制改革是我国全面改革的重要组成部分,必须继续积极稳妥推进政治体制改革,发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主.中国政治体制改革的目标是建设社会主义民主政治.政治体制改革和社会主义民主政治建设,本质上是中国特色社会主义政治制度的自我完善和发展.政治体制改革必须与经济体制改革相适应,必须从国情出发,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,坚持走中国特色社会主义政治发展道路.  相似文献   

11.
王苗苗 《世纪桥》2012,(7):86+92-86,92
正如没有民主就不能称为社会主义一样,如果中国的民主没有中国特色,那么又如何称为中国特色社会主义呢?发展社会主义民主政治是中国特色社会主义总体布局的政治保障,必须认真总结中国发展社会主义民主政治过程中的经验,为未来社会主义民主政治的大力发展提供条件和基础。  相似文献   

12.
新中国成立后,特别是改革开放以来,中国共产党坚持民主改革,从而走出了一条中国特色社会主义政治的发展道路。中国特色社会主义政治制度是一个完整的制度体系,中国特色社会主义民主政治具有丰富内涵和鲜明特征,其经验教训在于:必须坚持政治体制改革,推进民主政治进程;必须坚持现实国情至上,推进经济社会发展;必须坚持循序渐进路线,注意综合平衡发展;必须坚持正确发展方向,切实维护国家利益。  相似文献   

13.
建设有中国特色社会主义民主政治,必须遵循邓小平同志指示,坚持四条重要原则。一、必须坚持从我国的国借出发的原则。任何国家的民主,都离不开本国的历史文化传统、经济发展状况和社会制度。我国的社会主义民主政治建设,不能照搬西方资本主义国家的民主制度,必须走适合自己国情的具有中国特色的社会主义民主政治建设之路。我国还处在社会主义初级阶段。基于这样的国情,首先必须看到,我国已经建立了社会主义制度,进入了社会主义社会,因而我国的民主政治必须是社会主义性质的,必须坚持社会主义原则。我国实行的人民民主专政的国体和…  相似文献   

14.
科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设必须长期坚持的根本指导方针。党的十七大把科学发展观写入党章,要求"在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。"因此,高校纪检监察工作必须以科学发展观为统领,认  相似文献   

15.
冯铁蕾 《党建》2019,(12):22-23
正今年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:"青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上,必须旗帜鲜明、毫不含糊。这就要求我们把下一代教育好、培养好,从学校抓起、从  相似文献   

16.
在新形势下,民族地区学校既承担着培养中国特色社会主义事业合格建设者和未来接班人的神圣职责,又肩负着反分裂、保稳定的重大政治任务。学校党建要在履行这些特殊使命中找准位置,发挥好作用,必须在"四个转变"上下工夫。提高思想认识,力求学校党建由"边缘从属"向"政治核心"转变首先,要确立学校党组织的核心领导地位。目前中小学实行的是校长  相似文献   

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<正>3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会。他在座谈会上强调,我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。党的十八大以  相似文献   

18.
民办学校与公办学校一样肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重要任务,是社会主义精神文明建设的重要阵地,也是马克思主义教育和思想政治教育的前沿阵地。因此,党必须加强对民办学校的领导,以保证党的路线、方针、政策在学校顺利实施。民办学校要充分认识到党组织建设的重要性和必要性。依靠党组织的政治领导的核心作用,以强有力的思想政治工作凝聚全体教职员工的力量,推动学校健康持续发展。  相似文献   

19.
党的十六大报告指出 :“要加强政治建设和政治体制改革” ,“发展社会主义民主政治 ,建设社会主义政治文明 ,是全面建设小康社会的重要目标。必须在坚持四项基本原则的前提下 ,继续积极稳妥地推进政治体制改革”。报告还具体阐述了政治建设和政治体制改革的主要任务。在党的全国代表大会报告中 ,第一次把政治建设放于政治体制改革之前 ,突出强调了政治建设的重要意义。一、政治建设的涵义中国的社会主义政治建设 ,是中国共产党领导下的广大人民群众参加的政治实践 ,是人类社会政治发展中的一个重要阶段 ,它将借鉴和吸收以往一切政治发展的成…  相似文献   

20.
建设中国特色社会主义民主政治是我们党长期的奋斗目标。科学发展观是中国特色社会主义民主政治建设的新指南。以科学发展观引领中国特色社会主义民主政治建设,必须坚持以人为本;坚持制度创新;坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。这对于更好地推进中国特色社会主义民主政治建设具有重大的理论价值和现实意义。  相似文献   

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