一个相辅相成的体系——六论抓紧做好新形势下党的思想政治工作

许多地区和单位的工作实践证明,思想政治工作也要坚持两手抓,两手都要硬。这就是:一手抓道德建设,一手抓法制建设;一手抓教育工作,一手抓管理工作,两手配合办调,构成相互作用、相辅相成的体系。这是在发展社会主义市场经济条件下,做好思想政治工作的客观要求和有效途径。 与社会主义市场经济体制相适应的道德体系与法律体系密切相关,不可分割,并发挥各自独特的作用。道德和法律、教育和管理辩证统一。高尚思想道德的培养,良好社会风尚的形成,要靠耐心细致的思想教育,又要靠科学规范的严格管理。严格     

加强法制也要“两手抓”

小平同志指出“搞四个现代化建设一定要有两手,只有一手是不行的.所谓两手,即一手抓建设,一手抓法制.”那么,抓法制是不是就只一手呢?不是.小平同志指出:对严重刑事犯罪分子“必须依法从重从快集中打击,严才能治住”,“打击各种犯罪活动,扫除各种丑恶现象,手软不得.”又说:“加强法制重要的是要进行教育,根本问题是教育人.”由此可见,加强法制也要有两手,即一手抓严厉打击,一手抓法制教育.严厉打击可以震慑犯罪分子,预防和减少犯罪;法制教育可以提高人们的法制观念,增强人们的法律意识,同样可以起到预防和减少犯罪的目的.因此,严厉打击刑事犯罪与加强法制教育,都是加强法制建设,维护社会稳定,为改革开放创造良好社会环境的必要手段,这两手也都要抓,都要硬.     

学习《邓选》三卷系列党课 第三讲 坚持“两手抓” 两手都要硬

在改革开放、现代化建设中坚持“两手抓”,两手都要硬,这是建设有中国特色社会主义的重要指导思想和科学的领导方式、工作方法,是新形势下的伟大的两点论。 “两手抓”主要体现在:一手抓建设,一手抓法制;一手抓改革开放,一手抓打击各种犯罪活动、惩治腐败;一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设;两手都要抓,两手都要硬。 建设有中国特色的社会主义,必须集中精力发展社会生产力,把经济建设搞上去,这是毫无疑义的,但社会主义不是一种单纯的经济运动过程。社会主义是比资本主义更高的一种社会形态,社会主义文明是比资本主义文明更高的一种新型文明。社会主义——够格的社会主义,必须是高度发达的经济,新型的民主政治和以马克思     

坚持两手抓 防止片面性

党的十一届三中全会以来,邓小平同志一贯坚持反复强调“两手抓”的问题。其主要内容是:一手抓物质文明,一手抓精神文明;一手抓建设,一手抓法制;一手抓改革开放,一手抓打击各种犯罪活动、惩治腐败。这是建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分,也是指导我国现代化建设和改革开放的科学的领导方式、工作方法。我们的一些同志之所以在实际工作中出现“一手软、一手硬”的现象,从认识论根源上讲,就是思想方法的片面性和形而上学,把物质文明建设和精神文明建设割裂开来,甚至对立起来。为此,必须正确认识和处理好二者的辩证统一关系。 一是两手抓不能一软一硬,而应该体现两只手都硬起来。坚持两手抓,做到两手硬,就是在抓好物质文明建设的同时,也要抓好精神文明建设。两个文明建设一起抓,才是有中国特色的社会主义。坚决克服“一手硬、     

学习邓小平理论必须正确界定的两个问题

一、关于“两手抓”方法论的准确把握在《邓小平文选》第三卷中,关于两手抓有以下几种提法: “一手抓物质文明,一手抓精神文明”;“一手抓建设,一手抓法制”;“一手抓改革开放,一手抓打击各种犯罪活动”;“一手抓改革,一手抓反对资产阶级自由化”;“一手抓改革开放,一手抓严厉打击经济犯罪,包括抓思想政治工作”等等。邓小平同志的“两手抓,两手都要硬”,从哲学思想的角度来说,就是要坚持唯物辩证法的对立统一规律,看问题要坚持“两点论”,要辩证地     

着力营造反腐倡廉的软环境

一手抓改革开放,一手抓惩治腐败。这是我们党在新时期的两项重要任务。把惩治腐败作为一个大工程来抓,除了对腐败行为和经济犯罪活动坚决打击、从严惩处以外,更重要的是要从思想教育入手,加强民主与法制建设,着力营造反腐倡廉的软环境,     

精神文明建设也要“两手抓”

精神文明建设也要“两手抓”曹阳、张冰在《思想政治工作研究》１９９７年第１期撰文指出，精神文明建设本身也有个“两手抓”的问题，即坚持一手抓教育，一手抓依法治理。这在今天有很强的针对性。首先应该明确，思想教育在精神文明建设中处于极为重要的地位，抓好思想教...     

“两手抓”是建设中国特色社会主义的必然要求

“两手抓”是建设中国特色社会主义的必然要求张新月在《邓小平文选》第三卷中，有不少篇幅讲到“搞四个现代化一定要有两手”，即一手抓建设，一手抓法制；一手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪，惩治腐败；一手抓物质文明，一手抓精神文明。“两手抓，两手都要硬”，是对...     

一手抓物质文明建设 一手抓精神文明建设─—学习《邓小平文选》第三卷的体会

一手抓物质文明建设一手抓精神文明建设─—学习《邓小平文选》第三卷的体会省交通厅党组书记、厅长胡国斌一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设，两个文明建设一起抓，两手抓，两手都要硬的思想，是贯穿于《邓小平文选》第三卷的一个重要内容，它是邓小平同志丰富和发...     

关于社会主义物质文明与精神文明建设关系的几点思考

关于社会主义物质文明与精神文明建设关系的几点思考焦红光建设有中国特色的社会主义，必须要一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设，“两手都要抓，两手都要硬”，这是邓小平同志的一个重要战略思想。江泽民同志在党的十四届五中全会上强调指出：“必须把社会主义精神...     

论邓小平“一手抓建设，一手抓法制”的思想

论邓小平“一手抓建设，一手抓法制”的思想王界凯，元小勇党的十一届三中全会以来，邓小平从我国现代化建设的实际出发，全面系统地论述了“一手抓建设，一手抓法制”这一重大理论和现实问题。认真学习和研究邓小平关于“两手抓”的思想．对于建设有中国特色社会主义，加...     

当前农村精神文明建设面临的问题及对策思考

近年来,尤其是党的十四届六中全会以来,农村的精神文明建设有了较大的发展,但还是远远落后于城市。研究和探讨农村精神文明建设面临的问题及其对策,是精神文明建设的重要课题。一、当前农村精神文明建设存在的问题农村精神文明建设存在的问题主要有下面六个方面。1、一手硬,一手软。在农村重物质、轻精神,"一手硬,一手软"是普遍存在的问题。一是干部的思想认识偏差。不少的乡村干部认为:抓经济工作是实的,是硬道理,而抓精神文明是虚的,是软任务;抓经济工作可立竿见影,而抓精神文明却难出成效。二是思想政治工作薄弱。农村实行家庭联产承包制后,产销自主,各干各的,农村群众参与集体活动、集中教育的机会大大减少,思想政治工作进村难、入户更难、入脑难上加难。三是精神     

夺取抗击"非典"和促进发展双胜利

中共中央总书记、国家主席胡锦涛5月11日至14日在我省考察工作时强调,坚持一手抓防治非典型肺炎这件大事,一手抓经济建设这个中心不动摇,这是中央立足当前、着眼长远作出的重大战略决策.各级党委和政府都要自觉地把思想和行动统一到中央的重大决策和部署上来,扎扎实实地做好工作.     

掌握辩证法 切实搞好社会主义精神文明建设

在建设有中国特色社会主义过程中,坚持两手抓,一手抓改革开放,一手抓打击各种经济犯罪活动;一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设,这是贯穿《邓小平文选》第三卷的一个重要的思想。学好《邓小平文选》第三巷,必须牢牢地把握这一思想,坚持重点论和两点论的统一,在抓好社会主义物质文明建设的同时,切实抓好社会主义精神文明建设。     

六、为什么要坚持两手抓?

邓小平同志在谈话中强调,要坚持两手抓,两只手都要硬。这既是我们建设有中国特色社会主义的一条重要指导方针,也是我们顺利推进现代化建设的极其重要的工作方法。 坚持两手抓是建设有中国特色社会主义的一条重要指导方针。它要求我们一手抓改革开放,一手抓打击各种犯罪活动;一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设和民主法制建设,巩固和发展来之不易的安定团结的政治局面。经过这些年的实践,人们普遍体会到精神文明既是现代化建设的目的,又是重要条件。本世纪内实现小康的目标,不仅包含物质生活方面的要求,也包括精神文明建设以及社会秩序、…     

坚持“两手抓、两手都要硬”的基本方针

坚持“两手抓、两手都要硬”的基本方针洪永生我们党实现工作重点战略转移之后，邓小平同志密切关对改革开放和现代化建设的新情况新问题，不断总结经验教训，提出了一系列＂两手抓＂的万针。土要有：一手抓物质文明、一手抓精神文明；一手抓经济建设、一手抓民主法制；一...     

建设有中国特色社会主义必须坚持两手抓

党的十一届三中全会以来,我们的国家在伟大的改革实践中,经历了各种国内风波和国际局势的巨变。面对来自各个方面的干扰,邓小平同志多次提出要两手抓:一手抓改革开放,一手抓思想政治工作;一手抓建设,一手抓法制;一手抓改革开放,一手抓打击各种犯罪活动和惩治腐败。一九九二年初,邓小平同志在南巡谈话中强调坚持两手抓、两手都要硬时又一次指出:“广东二十年赶上亚洲‘四小龙’,不仅经济要上去,社会秩序、社会风气也要搞好,两     

学校怎样开展德育教育

德育是教育者根据受教育者的身心发展规律,有目的、有计划地培养受教育者品德的活动。一所学校,德育工作与教学工作是学术整体不可分割的两个方面。忽视任何一方面都将会导致学校教育的失败。如何开展学校的德育工作才能使学生健康成长,让家长满意,让社会满意,我认为应做好以下几点:教育的目的是培养人,我们培养的人不仅有文化、有知识,还要有良好的道德品质,这些需通过教师完成,所以教师在学校德育工作中起着重要作用。这就要求学校要让教师明确德育工作的长期性、艰巨性和重要性,使教师高度重视德育工作,一手抓教育,一手抓德育,注意培养学…     

发挥县级党委作用搞好基层精神文明建设

发挥县级党委作用搞好基层精神文明建设韩树喜，李文学一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设，两手抓、两手都要硬，这是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要内容，也是党中央一贯坚持的战略方针。邓小平同志早在１９８５年就指出：“在建设具有中国特色的社会...     

邓小平关于精神文明建设的辩证思想

要把经济建设搞上去,实现现代化的宏伟目标,必须坚持“两手抓,两手都要硬”,这是邓小平多年来反复强调的一贯思想。关于“两手抓”的具体内涵,邓小平有过很多具体的阐述,在不同场合针对不同情况有过不同的说法,但总起来看,这两手主要是一手抓物质文明,一手抓精神文明。完整准确地把握邓小