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相似文献
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1.
梁田庚 《党建研究》2020,(10):17-19
<正>习近平总书记指出,实现中华民族伟大复兴,坚持和发展中国特色社会主义,关键在党,关键在人,归根到底在培养造就一代又一代可靠接班人。这是党和国家事业发展的百年大计。加快建设一支忠实贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、符合新时期好干部标准、忠诚干净担当、数量充足、充满活力的高素质专业化年轻干部队伍,是新时代全面建设经济强省、美丽河北的战略之举。河北省委深入贯彻落实习近平总书记关于大力培养选拔优秀年轻干部的重要指示精神,扎实做好年轻干部工作。  相似文献   

2.
<正>培养选拔优秀年轻干部是一件大事,关乎党的命运、国家的命运、民族的命运、人民的福祉,是百年大计。2019年以来,习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上先后六次发表重要讲话,为广大年轻干部健康成长指明了方向。民政工作关系民生、连着民心,是社会建设的兜底性、基础性工作,锻造一支可堪大用、能担重任的优秀年轻干部队伍,是推动新时代民政事业高质量发展,努力让人民生活更美好的重要保障。  相似文献   

3.
张健 《群众》2023,(18):45-46
习近平总书记在江苏考察时指出,苏州在传统与现代的结合上做得很好,不仅有历史文化传承,而且有高科技创新和高质量发展,代表未来的发展方向。这是对苏州干部群众的亲切勉励,也是对苏州未来发展的殷切嘱托。牢记嘱托、践行使命,苏州有责任也有义务在永葆“探路者”和“挑大梁”的实践行动中,以干部教育培训为抓手,精心育才、凝心铸魂,打造一支德才兼备、忠诚干净、敢于担当的高素质专业化干部队伍。  相似文献   

4.
习近平总书记在2021年秋季学期中央党校 (国家行政学院) 中青年干部培训班开班式上发表重要讲话强调, 年轻干部必须做到信念坚定、对党忠诚, 注重实际、实事求是, 勇于担当、善于作为, 坚持原则、敢于斗争, 严守规矩、不逾底线, 勤学苦练、增强本领, 不辜负党和人民期望和重托.  相似文献   

5.
吕曼 《党建研究》2022,(7):33-35
<正>习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上强调,要加强年轻干部教育管理监督,教育引导年轻干部成为党和人民忠诚可靠的干部。这一重要讲话饱含了以习近平同志为核心的党中央对年轻干部的殷殷重托,对革命事业后继有人的深远考量,既是新时代党治国理政和干部队伍建设成功实践的理论总结和思想精华,又为加强和改进新时代干部选育管用,实现党和国家长治久安提供了科学指南。新一代年轻干部要以踔厉奋发的精神、舍我其谁的担当践行初心使命,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望,把红色江山传承好。  相似文献   

6.
抓紧培养造就一大批堪当时代重任的党的事业优秀接班人,是关乎党的事业薪火相传、国家长治久安、民族伟大复兴、人民幸福安康的百年大计、千年大计。那么,具备什么样素质的人才能成为堪当时代重任的优秀接班人?一是理想信念坚定、对党无限忠诚的政治品格;二是求真务实、为民奉献的思想作风;三是勇于担当、敢于创新的奋斗精神;四是恪守规矩、严于律己的廉洁品行;五是持续赋能、苦练内功的学习能力。  相似文献   

7.
《前进》2021,(9)
习近平总书记在2021年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上强调,年轻干部生逢伟大时代,是党和国家事业发展的生力军,必须练好内功、提升修养,做到信念坚定、对党忠诚,注重实际、实事求是,勇于担当、善于作为,坚持原则、敢于斗争,严守规矩、不逾底线,勤学苦练、增强本领,努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才...  相似文献   

8.
刘继红 《群众》2022,(13):56-57
习近平总书记在中国人民大学考察时强调,立足新时代新征程,中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点,就是坚定不移听党话、跟党走,努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。在考察中,习近平总书记系统论述了教育引导青年学生成长为堪当民族复兴重任时代新人的目标指向、方法途径、着力重点,为我们在新时代更好地为党育人、为国育才提供了根本遵循。  相似文献   

9.
今年是我们党成立一百周年,全党正在开展党史学习教育,安排大家到中央党校学习,接受比较系统的党性教育和理论培训,很有必要。中青班每期开班式,我都来讲一讲,主要是同大家谈谈心,对大家提点要求。第一,信念坚定、对党忠诚。党的十八大以来,我反复强调,党员、干部必须坚定理想信念。我之所以反复强调这个问题,是因为一段时间里,受各种错误思想和糊涂观念影响,有相当数量的党员、干部丢掉了共产党人的理想信念,只讲功利不讲理想、只讲私欲不讲信仰了。  相似文献   

10.
《群众》2021,(19)
正在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记指出,中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。走好新的赶考之路,锻造一支堪当现代化建设重任的干部队伍,意义重大、影响深远。  相似文献   

11.
杨毅 《桂海论丛》2023,(2):102-103
习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的重要讲话,高屋建瓴、内涵丰富,是一份指引新时代党校事业发展的纲领性文献,也为各级领导干部到党校学习提供了根本遵循.开学以来,在校(院)委会的领导下,各主体班把学习习近平总书记的重要讲话精神作为重大政治任务,采取小组讨论、班级专题研讨等多种形式深入学习.大家表示,中青年干部要以习近平总书记重要讲话精神为指引,强化理论武装,认真学思践悟,着力提升本领,勇于担当作为,努力成为堪当民族复兴重任的高素质执政骨干.  相似文献   

12.
陈希 《党建研究》2022,(12):24-28+64
<正>习近平总书记所作的党的二十大报告,站在关键在党、关键在人的高度,对深入推进新时代党的建设新的伟大工程作出全面部署,提出“建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍”的重大任务,具有深远的战略考量和重大的现实意义。我们要以组织路线服务保证政治路线的高度自觉,加强和改进新时代干部工作,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供有力的干部支撑。  相似文献   

13.
<正>党的二十大报告提出:“建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍。”中央民族工作会议强调:“要坚持新时代好干部标准,努力建设一支维护党的集中统一领导态度特别坚决、明辨大是大非立场特别清醒、铸牢中华民族共同体意识行动特别坚定、热爱各族群众感情特别真挚的民族地区干部队伍,确保各级领导权掌握在忠诚干净担当的干部手中。”  相似文献   

14.
黄涛  林林 《创造》2022,(7):31-34
<正>党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出:“全面贯彻党的教育方针,优先发展教育事业,明确教育的根本任务是立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”“党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗,必须抓好后继有人这个根本大计。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人,用党的理想信念凝聚人,用社会主义核心价值观培育人,用中华民族伟大复兴历史使命激励人,培养造就大批堪当时代重  相似文献   

15.
胡波 《创造》2022,(12):21-23
<正>习近平总书记在党的二十大报告中指出:“树立正确选人用人导向,选拔忠诚干净担当的高素质干部队伍,选优配强各级领导班子。”组织部门肩负着选人用人的重要职责,要以党的二十大精神为指引,深入学习领会习近平总书记关于干部工作的重要论述,以组织路线服务和保证政治路线的高度自觉,严格落实“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的新时代好干部标准,严把关、明导向选用干部,努力培养打造政治过硬、具备领导现代化建设能力、堪当时代重任的昭通高素质干部队伍。  相似文献   

16.
17.
《今日浙江》2021,(17):4-5
2021年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班9月1日上午在中央党校开班.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话强调,年轻干部生逢伟大时代,是党和国家事业发展的生力军,必须练好内功、提升修养,做到信念坚定、对党忠诚,注重实际、实事求是,勇于担当、善于作为,坚持原则、敢于斗争,严守规矩、不逾底线,勤学苦练、增强本领,努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才,不辜负党和人民期望和重托.  相似文献   

18.
<正>党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出:“党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗,需要把各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来。”海南高质量高标准推进自贸港建设,关键在干部、关键在人才。万宁始终坚持党管干部、党管人才原则,全面贯彻新时代好干部标准,着力培养德才兼备、政治过硬、具备自贸港建设高素质专业化的干部队伍,着力聚集爱国奉献、勇于创新的各方面优秀人才,为推动万宁经济社会高质量发展提供坚强的组织保证。  相似文献   

19.
全面建设小康社会,不断开创中国特色社会主义事业新局面,保持党和国家的长治久安、兴旺发达,实现中华民族的伟大复兴,必须努力培养造就一批又一批、一代又一代德智体美全面发展的社会主义建设者和接班  相似文献   

20.
江泽民同志在党的十四届五中全会上强调指出,领导干部一定要讲政治。在中央经济工作会议上,他又进一步阐明:"什么叫政治?从根本上说,政治问题主要是对人民群众的态度问题、同人民群众的关系问题。"因此,关心群众,进一步密切党和政府同人民群众之间的鱼水关系,就是最大的政治。人大信访工作是送上门的群众工作,是人大及其常委会密切联系群众、倾听群众呼声、为群众排忧解难的重要工作,也是人大及其常委会接受群众监督、了解社情民意的重要渠道。  相似文献   

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