深入推进工会工作法治化建设

正习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,为新时代工会工作创新发展提供了理论指导和行动指南。新形势下推进工会工作法治化建设,必须深入学习领会、坚决贯彻落实习近平总书记关于工人阶级和工     

概念生成与国际关系理论创新

概念生成是社会科学领域知识生产的基本维度,也是进行理论构建和创新的重要方式。国际关系理论发展的实践表明,提出全新概念、重新界定既有概念及概念的跨学科引入和转换是实现理论创造的主要途径。近年来,一些中外学者尝试发掘源于中国历史与现实经验、反映中国思想文化传统的概念和话语,运用它们来修正根植于西方经验的主流国际关系理论存在的不足,由此展现了中国经验和中国概念在丰富国际关系理论知识体系方面的价值和潜力。中国概念的发掘与植入需要遵循概念创新和理论创造的基本原则,在强调中国经验和文化传统特殊性的同时,也应注重社会科学知识的普遍性和共通性,以便让中国概念适用于解释更加广泛的国际政治现象和对外政策行为。     

深化马克思主义国际关系理论研究的力作——评《马克思主义国际关系理论专题研究》

<正>马克思主义理论极具国际视野,包含丰富而深刻的国际关系理论。近些年来,我国学界对马克思主义国际关系理论的研究渐趋热络,相继出版了许多部卓有建树的研究专著,也陆续发表了不少富有创新价值的学术论文,推动马克思主义国际关系理论研究不断深化和系统化。山东师范大学李爱华教授的《马克思主义国际关系理论专题研究》由人民出版社2013年9月出版,近来认真阅读,受益颇多。该著呈多视角研究、内容丰富     

国际关系：理论与实践的相关性

国际关系理论曾经为美国外交政策制定做出了有益的贡献,同时,外交政策的实践也促成了国际关系理论的演进。学术界和决策圈存在着一定固有的区别,但近些年来二者的鸿沟在日益加大。学术界和政府应当采取一系列举措来加强合作和了解,促进二者间的双向互动,学者们也应当加强务实性,密切同政府的联系。     

略论全面深入推进法治烟草建设

法治建设是政治文明建设的重要内容,法治进步是社会文明进步的重要标志。党的十八大和十八届三中全会对建设法治中国作出了重要战略决策,十八届四中全会更是首次以全会的形式专题研究部署全面推进依法治国这一基本治国方略。随着日臻完善的社会主义法治体系建设,充分认识推进法治烟草建设的意义,研究分析法治建设过程中存在的问题,采取切实可行的有力措施,不断提高烟草行业依法行政、依法管理、依法组织生产经营的能力和水平,彰显重要。     

国际关系理论的国际化之路

本文对国际关系理论的国际化进程做了一个简要的回顾与分析。分析的重点是美国国际关系学术霸权在这一过程中的角色。美国学术霸权的特征就是认识论上的实证主义和本体论上的经验实在论。首先,我们对于几个版本的建构主义及其与后实证主义之间的联系做了一个简要的比较分析,以展示美国学术霸权在建构与重塑国际关系研究主流认同过程中的作用。接着,我们围绕1989年针对学术霸权的起义运动展开论述,这一运动是对于美国学术霸权的不满情绪逐渐增长的最终反映。这种起义运动可以作为将来建构更加开放和更加多元化的国际关系理论学科的有益借鉴。这对于正在寻求构建一个独立的学术认同的中国学术界,尤其具有重要意义。     

为什么要研究西方国际关系理论?

在西方,国际关系学之所以是社会科学领域中最活跃的领域之一, 与其不断出现的理论创新有关。这种创新的外在表现是具有科学精神的知识分子对原有学科理论的不断猜想和反驳,内在本质是从柏拉图时代流传下来的西方学术界的批判性思维习惯。西方国际关系理论界不存在任何权威理论,也不存在永恒理论,即“真理”理论。与此同时,西方国际关系理论界出现的每一种“时代”理论(theory of that time),都是以被批判的同时被学习的方式主导那个时代理论界的。     

国际关系领域的理论、战略与政策

目前，学术界存在国际关系理论研究与政策制定相分离的情况，原因有三：普遍性的理论似乎不能运用于具体政策；学者和政策制定者对理论自身的误解；理论家不参与政策分析。论文认为：作为社会科学意义上的国际关系理论具有简约性、解释性和可证伪性等特征，可以直接运用于国家的对外战略制定；而理论的推论和外交政策理论的进一步发展，使得国际关系理论应用于具体的政策分析成为可能。此外，理论的学习和理论思维的形成，对于政策制定者来说是必不可少的。     

国际关系理论中国学派的可能与必然

面对中国与国际体系关系这样一个重要而又长期未解的问题的挑战,确实不仅可以产生一个中国学派,而且有可能产生两个、三个或多个中国学派。不过,目前的重点应该是中国和平融入国际社会。在中国迅速发展的时候,能够不去重蹈历史大国暴力崛起的覆辙,以和平的方式成为世界性大国,这本身就富有理论和实践的双重挑战和刺激。     

历史学与国际关系研究

历史学研究是国际关系研究的基础。其对国际关系研究的重要意义表现在如下几个方面有助于研究者理解现时代的国际问题;可以为国际关系研究提供灵感;历史学还具有借鉴功能并为国际关系理论研究提供丰富的素材。当然,纯粹以历史方法研究国际关系也有其局限性,只有和国际关系的其他研究方法结合起来,历史研究才能更好地为国际关系研究奠定基础。     

浦野先生及其国际关系研究——兼评《国际关系理论导论》

浦野起央教授在日本国际关系学界是一位资深的学者,一位多产的教授。迄今已出版了160余部著作。其新著《国际关系理论史》中文版由中国社会科学出版社2000年3月出版(书名译为《国际关系理论导论》,译者刘甦朝)。浦野先生致力于从政治、历史及法律方面研究国际关系与区域问题。从浦野先生身上,我们可以看到日本老一辈国际关系学者的研究方法与治学之道。     

巩固教育实践成果 深入推进作风建设

平谷区总工会在开展党的群众路线教育实践活动中取得了丰硕成果,大家一致认为巩固和发展活动成果、继续推进工会组织的作风建设任重道远. 一是要坚持不懈地加强思想政治建设.在今后的工作中,区总工会将始终把加强区总工会领导班子和机关党员干部队伍的思想政治建设摆在首位,组织班子成员和机关干部深入学习党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,始终在思想上、政治上、行动上与中央和省委保持高度一致,不断增强围绕中心、服务大局的自觉性和坚定性。     

从批判理论看国际关系理论的新视野

伴随着80年代末90年代初冷战和两极时代的终结,国际关系发生了历史性变化。这种变化的本质是指国际关系或世界政治正处于重塑阶段,并由此向当代大部分国际关系理论体系及其观点提出挑战。70年代末以来,国际政治研究中肯尼思·沃尔兹的结构现实主义(strctural realism),即国际政治的结构理论异军突起,开国际关系理论中结构主义风气之先,奠定了新现实主义(neorealism)的逻辑基础和理论地位。与此同时,以     

国际关系体系理论的微观分析方法

国际关系体系理论事实上主导着当前的国际关系理论研究。与此同时,大多数体系理论又都以理性主义为指引的,凡不遵循理性主义逻辑的体系理论,多不被视作严肃的体系理论。需要指出的是,体系理论的缺陷恰好在于其对理性主义方法的应用：体系理论更关注宏观层次的讨论,而理性主义方法却注重微观层次的考察。这就导致了止步于宏观层次的体系理论简洁有余但解释力不足,而多数引入更为微观讨论的理论尝试又陷入另一个极端。笔者认为,应当重新强调理性主义的微观关注,将微观研究重新引入体系理论。本文从微观的视角分析和思考国际关系的体系理论,一方面尝试将体系理论的宏观层面与理性主义的微观层面相结合,另一方面旨在寻找国际政治与国内政治的汇合点,并由此得出国际关系体系理论的六个推论。希望本研究能推动国际关系理论中的体系一单元关联理论的发展。     

国际关系理论的几个问题

目前案件下政治学的意义国际关系作为一个科研课题在许多学科领域得到广泛的,一般说来也是富有成效的研究。可以毫不夸张地说,历史学至今已为这一社会生活领域的研究工作作出了、并将继续作出最重大的贡献。各民族国家的对外政策史,国家之间与国家集团之间的相互关系史,外交史和整个国际关系史,是早已形成并已定型的传统学科。大量的经验材料正是借助于这些学科积累起来并且得到初步的综合概括。党指引我们去客观地、科学地分析当前的政治问题。     

核心概念创造与中国国际关系理论的发展

正编者按21世纪以来,西方和中国国际关系学界在国际关系理论的研究方面都呈现出一个停滞的局面,但两者的情况有所不同。在西方学界,一个相对普遍的共识是,宏观的国际关系理论建构已经基本完成,国际体系的三大要素——实力结     

“建设有中国特色的国际关系理论”学术研讨会综述

中国国际关系史研究会和北京大学国际政治系联合主办的“建设有中国特色的国际关系理论”学术研讨会于5月6日在我系召开。出席会议的有北京大学副校长梁柱教授、中国国际关系史研究会理事长鲁毅教授,以及来自外交学院、中共中央党校、中国政法大学、北京外国语大学、中国现代国际关系研究所、国际关系学院、中国人民大学、北京广播学院、北京师范大学等单位的专家、学者和我系部分师生共35人,会议气氛活跃,讨论热烈。     

深入推进学习型党支部建设打造高素质职业化团队

山东钢铁莱钢动力车间党支部把学习型组织理论与支部工作紧密相结合,深入推进学习型党支部的建设,取得了较好的绩效。     

试论建立国际关系理论的实证方法——兼评国际关系理论的“中国特色”

本文所要探讨的问题是:(1)当前国际关系研究中最重要的任务是什么?为什么说方法论问题是当前国际关系研究中最重要的问题?(2)为什么在国际关系理论中要区分两类理论,即价值性理论与实证性理论?实证性方法对国际关系理论有哪些要求?(3)“具有中国特色的国际关系理论”这一理论目标的合理性和局限性有哪些?