深化党校教学改革 服务武汉科学发展

面对国际国内不断发展变化的形势，胡锦涛总书记在去年召开的全国党校工作会议上要求各级各类党校在大规模培训领导干部、大幅度提高领导干部素质中担负重要责任。最近，中共湖北省委副书记、武汉市委书记杨松同志在全市党校工作会议上对武汉市党校干部培训工作提出了新的要求，作出了新的部署。我们要认真贯彻落实中央和市委关于大规模培训干部工作的要求和部署，紧紧围绕市委中心工作，积极整合培训资源，不断深化教学改革，努力推进培训创新，在用中国特色社会主义理论体系武装干部、提高领导干部素质和执政能力、促进武汉科学发展和干部健康成长方面，进行积极有益的探索。     

努力构建共产党员永葆先进性的长效机制

建立健全使广大党员永葆先进性的长效机制,是党中央对先进性教育活动提出的根本要求,也是从战略和全局的高度对新时期党建工作提出的新要求。建立长效机制,对于贯彻落实十六届五中全会精神、实践“三个代表”重要思想、加强党的执政能力建设都具有非常重要的意义。要构建以提高素质和增强能力为重点的党员教育培训机制。要围绕学习实践“三个代表”重要思想的主题,以增强执政意识、提高执政能力为主线,把这次先进性教育活动中坚持集中培训和个人自学相结合的办法以制度形式固定下来,创新教育方法,健全培训机制,不断增强党员和干部的素质,努…     

干部培训功夫在课外

干部培训工作是加强党的执政能力建设、保证干部队伍不断提高执政能力以适应社会主义现代化建设需要的重要途径。党校教师要认清形势、把握方向、锐意进取,在提升总体能力上狠下功夫。一、要有准确把握形势的能力加强党的执政能力建设,首先要求各级党政领导坚持正确的执政方向,而准确把握形势则是坚持正确执政方向的前提。作为干部培训的主要参与者,党校教师有责任帮助学员准确把握形势、坚持正确的执政方向。为此,党校教师自己要有意识地培养准确把握形势的能力。《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》中曾明确提出党校教师…     

干部培训工作的现状、思路及建议

<正>大规模培训干部队伍、大力度搞好干部教育、大幅度提高干部素质,对于造就高素质的干部队伍,推动学习型政党、学习型社会建设,加强党的执政能力建设和先进性建设,学习贯彻落实科学发展观,具有十分重要的意义。为了贯彻中央关于大规模培训干部、提高干部素质的战略部署,适应贺州市经济社会发展对干部素质和能力的要求,贺州市委党校规范管理,努力创新培训方法,扩大培训规模,提高培训质量。坚持把马克思主义中国化最新成果作为培训的中心内容,以提高干部的素质和能力为重点,切实增强了培训的针对性和实效性。     

探索教学规律 注重能力培养

党中央向全党全国提出了"建立学习型社会" 的号召,这对党校函授教育提出了更高的要求。通过党校函授教育,实现我们的培养目标,切实提高学员的学习能力和实践能力,帮助学员树立终身学习的观念,从而提高学员的执政能力,这是适应新的形势要求,创新党校函授教育,造就高素质合格人才的必然要求。     

更新观念 创新发展

要想进一步提升教学培训质量,就必须更新观念,创新发展,特别是要加强党校培训课程设置和学员组织管理的创新。党校班主任是教学计划的执行者、培训班级的管理者、教学秩序的维护者,要想提高党校的教学管理水平和培训质量,就必须要先提高带班班主任的综合素质和管理能力。     

着力提升领导科学发展能力和素质 进一步改革完善党校教学培训工作

<正>领导和推动科学发展是当前和今后各级领导干部的首要和根本任务。在新时期新阶段,党校干部教育培训要围绕党和国家的工作中心,服务大局,着眼于提高领导干部的素质与能力,将能力培养贯穿干部教育培训全过程,说到底就是要大力开展领导和推动科学发展的素质与能力培训。     

努力探索素质与能力相结合的教学实现新形式

为贯彻落实党的十六大和十六届四中全会加强党的执政能力建设的精神,根据中央党校努力实现从素质培训向素质和能力相结合的培养目标转变的要求,一年来,中共大连市委党校在素质与能力相结合的教学新形式方面,做了一些积极探索。     

发挥党校三大作用 提高领导干部执政能力

曾庆红同志在福州考察时指出,加强执政能力建设,是我们党最重要、最根本的建设。我们党要始终做到“三个代表”,全面建设“三个文明”,胜利完成新世纪三大历史任务,就必须不断提高执政能力。他强调,加强党的执政能力建设,需要全党同志的共同努力。各级党校要把干部教育培训提高到执政的高度。努力为加强党的执政能力建设作贡献,要在教育培训党的中高级执政骨干、不断提高他们的执政能力方面发挥主渠道作用；要在建设学习型政党、推进党的执政能力建设中发挥重要阵地的作用；要在研究共产党执政规律、加强党的执政理论建设方面发挥主力军作用。一、在培训干部、提高执政能力中,发挥主渠道作用胡锦涛同志在全国党校工作会议上指出：“党校教育是全国各级党政领导干部培训轮训的主渠道。”党政领导干部的成长和进步,离不开实践锻炼,对他们进行培养提高的渠道和方式可以多种多     

以党校姓党原则指导党校教学改革

党校的改革必须坚持党校姓党的基本原则。当前．我国已进入全面建设小康社会的关键时期，按照全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的客观需要，围绕提高党的执政能力和执政水平，进一步做好我们党执政骨干的教育培训工作．是新阶段新形势对党校工作提出的新的更高要求。     

党校教学管理的创新实践

党校是培训轮训党政干部的主渠道、主阵地,为全面提高党政干部的政治素质和理论素养,发挥着其它学校不可替代的作用.新时代新任务要求党校要把提高应对新问题的素质和能力作为干部教育培训的主题,增强做好教育培训工作的自觉性和主动性,打造党校特色培训,切实为深入贯彻落实科学发展观做出应有的贡献.党校教学管理应结合现代培训理念在教学设计、教学方式、教学评价等方面开展创新实践.     

中国铁路总公司党校系统青年教师培训班暨“强基达标”教学观摩评选会

正2017年4月16日至20日,中国铁路总公司党校系统青年教师培训班暨"强基达标"教学观摩评选会在铁道党校举办。这是铁道党校为强化总公司党校系统师资队伍建设基础、提高青年教师教学能力而组织的重要教学活动。培训和观摩活动安排了党校教学的理念与方法、铁路干部教育培训和科研工作的基本特点和要求、教学内容设计的基本原则与方法、"互联网+"与干部教育培训方式方法创新等培训内容。中央党校、海关总署党校、铁道党校的专家应邀为培训班授课。     

努力探索以能力培养为重点的教学新模式--在辽宁省党校教学改革现场会上的发言(摘要)

为贯彻落实党的十六大和十六届四中全会加强党的执政能力建设的精神,按照中央党校全国校长会议努力实现从素质培训向素质和能力相结合的培养目标转变的要求,一年来,中共大连市委党校在探索以能力培养为重点的教学新模式方面,做了一些初步尝试。     

推进研究式学员管理建设高素质组织员队伍

创新学员管理,加强组织员队伍建设,是新时期党校干部培训对学员管理工作提出的更高要求。组织员队伍建设的内容是很具体的;同时,高素质的铁路党校组织员队伍的标准又是动态的。随着形势的不断发展变化,新的阶段对干部培训会提出新的要求,组织员的素质要求也会不断提高。要达到这个动态的目标要求,就需要有人去做大量的艰苦细致的工作,需要不断地创新。     

创新干部培训方式

干部培训是贯彻党的方针政策、提高干部素质的重要方法。新时期创新干部培训方式要做到以下几点。一是坚持党校主阵地培训与其他培训相结合。充分发挥党校、行政学院和干部学院主渠道作用,构建马克思主义中国化最新理论成果教学的新框架,引导学员坚定中国特色社会主义信念,端正执政理念。组织领导干部     

晚聚习与课堂教学之关系探究

《2010—2020年干部教育培训改革纲要》指出:"改革创新是提高干部教育培训质量的不竭动力,是干部教育培训工作保持生机活力的必由之路。"《中国共产党党校工作条例》也强调:"党校教学要增强针对性和实效性。"自治区党校按照中央提出的联系实际创新路、加强培训求实效的要求,按照自治区党委提出的建设全国"一流省级党校"和广西"学习型组     

围绕执政能力建设开展干部培训

干部培训是提高干部队伍素质的基本手段,是加强领导班子和干部队伍执政能力建设的重要途径。近年来,我市紧紧围绕提高执政能力这条主线,坚持全方位、大规模、高质量地开展干部教育培训,取得了明显成效。 一、围绕执政能力建设确定培训内容     

在提高干部培训质量上下功夫

着力点：素质能力 素质是能力的基础，能力是素质的运用。提高干部素质，加强能力建设，应是干部教育培训工作的着力点。各级干部教育培训机构要创新理念，实现从过去的单纯的提高理论素质向提高理论素质与能力技能相结合的新转变。要不断谋划新思路、构建新载体、完善新形式，把培养干部的理论素养、战略思维、党性修养同提高执政能力紧密结合起来，优化培训内容。     

积极创新组织工作

组织部门作为党委抓组织建设和干部队伍建设的重要部门,在加强党的执政能力建设方面承担着重要职责。只有坚持与时俱进,不断创新组织工作,才能促进党的执政能力建设。一、创新干部教育培训工作,努力建设高素质的干部队伍近年来,干部教育培训工作紧紧围绕贯彻党的基本路线,坚持为改革开放和社会主义现代化服务,着眼于提高干部队伍的素质,工作的整体水平和质量有了进一步提高。但是,用加强党的执政能力建设的要求来衡量,干部教育培训工作在管理体制、培训内容、培训方式等方面还需要不断改进和创新。要创新干部教育培训管理体制。一是完善干部…     

从铁路跨越式发展的实际出发 推进铁路系统党校的教学改革

铁路系统的党校是铁路系统的党组织为实现自身的政治目标和企业的经济目标而培养和训练铁路系统党的干部的学校。因此,不可避免地,在面临党校工作如何适应铁路系统党组织提高执政能力的需要这一课题的同时,还要面临这样一个课题,即党校工作如何适应铁路改革发展的需要。长期以来,我们习惯于提高学员素质的教学,对学员的能力培养不予重视,甚至把素质和能力相混淆。2002年刘志军部长代表部党组在全国铁路建设工作会议上提出铁路跨越式发展总体思路和2004年十六届四中全会提出加强党的执政能力建设之后,能力培养的问题日益成为铁路党校教学中的…