我省发展教育产业的思路及对策

一教育产业是一个新的重大课题，我们对它的认识，有一个逐步深化的过程。1992年6月，中共中央、国务院《关于加快发展第三产业的决定》，第一次提出教育是“对国民经济发展具有全局性、先导性影响的基础行业”，明确把教育列入第三产业，并作为加快发展第i产业的重点。今年6月，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》第一次提出了发展教育产业的新概念。江总书记在全国第三次教育工作会议上更加鲜明地指出：教育是“先导性、全局性、基础性的知识产业和关键性的基础设施。”教育产业的具体内容主要有三个方面：一是…     

近年来关于教育产业的讨论

改革开放以来,在教育本质讨论的基础上,随着经济体制和教育体制改革的不断深入,教育是不是生产性部门,是不是一种产业,能否产业化、市场化的争论一直在进行着。1992年《中共中央、国务院关于加快发展第三产业的决定》提出教育属于第三产业后,教育界关于这一问题的讨论更为热烈,成为教育政策研究的热点之一。     

发展高等教育产业的思考

“教育产业”的提出在我国大致始于20世纪90年代初，其背景是党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。国务院1992年颁布的《关于加快发展第三产业的决定》中把教育列为“对国民经济发展具有全局性、先导性影响的基础产业”。1998年至2000年曾出现两次有关高等教育产业化的大辩论，并且出现了几种观点：教育可以产业化但并不主张产业化或部分产业化；教育可以是产业，但反对产业化；教育是产业。应当实现产业化；教育不是产业。笔者认为教育是产业，但是，我国教育产业发展还存在着一些问题。     

教育产业化研究主要观点综述

改革开放以来，随着经济体制改革的不断深入，教育也逐渐走上了改革和市场化的道路。1992年，《中共中央、国务院关于加快发展第三产业的决定》指出：“教育事业是对国民经济发展具有全局性、先导性的行业，属于第三产业。”此后，理论界和教育界对教育的改革发展越来越关注。近两年来，随着国家扩大内需一系列政策的出台，教育启动居民消费、拉动经济增长的呼声渐高，发展教育产业、实行产业化成为理论界和全社会关注的热门话题。现将国内近年来关于教育产业化讨论的主要观点作一综述。     

北京市就业人口的流动趋势——从产业结构透视就业结构

北京市产业结构调整促进了就业结构变动。第一产业比重下降、第二产业居中、第三产业比重持续上升的发展格局，导致北京市就业人口从第一产业向第二产业再向第三产业转移。第三产业的传统部门是吸纳就业人口的主力。     

加快灵武市第三产业发展的思考

随着逐步进入新的产业发展期,灵武市城乡居民消费结构正从温饱型消费过渡到小康型消费。经济环境的变化,为第三产业的发展提供了广阔的发展空间和内在动力,也提出了新的要求和挑战。本文就灵武市第三产业发展进行思考并据此提出一些建议。一、第三产业不断发展壮大     

发展教育产业的讨论与思考

近来,在整个国民经济消费市场过剩,内需不足的背景下,用教育启动居民消费,拉动经济增长的呼声很高,发展教育产业随之成为教育界和经济界共同关心的热门话题。关于“教育产业”１９９２年国务院《关于加快发展第三产业的决定》明确将教育确定为“对国民经济发展具有全局性、先导性影响的基础产业”,列入“加快发展第三产业的重点”,同时明确的产业政策是:“主要由国家办”,但“不能过多依赖国家投资”,“要引入竞争机制”,“充分调动各方面的积极性,国家、集体、个人一起上”。江泽民总书记在第三次全国教育工作会议讲话中指出:“要把教育纳…     

促进三产业大发展——访内蒙古发展和改革委员会副主任安俊义

在自治区经济社会发展的大“棋盘”中,第三产业的发展举 足愈来愈重要。加快发展第三产业,符合我区推进“三化”进程的 迫切要求,也适应我区促进产业集群化,提高产业竞争力的现实 需要,更是解决我区就业、民生问题,促进人的全面发展的重要 途径。前不久,就如何营造我区发展第三产业的社会氛围,促进 我区第三产业快速发展,本刊记者走访了自治区发改委副主任 安俊义。     

宁夏第三产业量化分析及发展思路和对策研究

改革开放以来,宁夏第三产业得到了快速发展,有力地推动了国民经济的增长。但其仍处于靠扩大投入这种粗放方式来促进增长的阶段,总体发展水平较低,产业结构尚处于中低级层次,升级滞后,资本和劳动的产出弹性居于相对优势,知识构成较低,科技创新不足。因此,加快第三产业的发展,必须从宁夏的实际出发,继续鼓励第三产业的外延扩张,加快城镇化进程,积极发展教育和高科技产业以及特色旅游业,树立科学的发展观,坚持可持续发展战略。     

促进第三产业大发展——访内蒙古发展和改革委员会副主任安俊义

在自治区经济社会发展的大“棋盘“中,第三产业的发展举足愈来愈重要.加快发展第三产业,符合我区推进“三化“进程的迫切要求,也适应我区促进产业集群化,提高产业竞争力的现实需要,更是解决我区就业、民生问题,促进人的全面发展的重要途径.前不久,就如何营造我区发展第三产业的社会氛围,促进我区第三产业快速发展,本刊记者走访了自治区发改委副主任安俊义.……     

构筑旅游大产业 促进区域经济发展

旅游业是当今世界发展最快、前景广阔的一个产业,它不仅能够带动相关产业的发展,增加就业机会,而且能够促进经济结构的优化升级。近年来,各地、各级政府实施政府主导、社会参与战略,营造大景区,开拓大市场,旅游业取得了突飞猛进的发展,以旅游业为龙头、各业竞相加快发展的服务业新格局正在逐步形成。实践证明,进一步做大做强旅游产业,对促进区域经济快速健康发展具有积极的推动作用。一、构筑旅游大产业的必要性首先,构筑大产业是由旅游业特殊的产业地位决定的。旅游业是第三产业的核心,是带动第三产业的“龙头”。据国家统计局测算,旅游收…     

文化产业的兴起与我国文化产业的发展

一、第五产业的兴起与经济结构优化和可持续发展1 .文化产业的兴起是产业下游化的必然趋势早在 1 7世纪 ,威廉·配第就发现 ,随着经济的不断发展 ,产业中心将逐渐由有形财物的生产转向无形服务的生产 ;1 940年 ,克拉克也发现了类似的规律 ,即随着经济的发展 ,就业结构的中心将按照从第一产业向第二产业、再由第二产业向第三产业转移的规律发生变化 ,此即著名的“配第—克拉克”经济法则。然而 ,第三产业并不是“配第—克拉克”法则作用的终点 ,经济发展中的产业下游化趋势一刻也没有停止。在“配第—克拉克”法则的作用下 ,第三产业内部的就…     

流通 交通 通讯——第三产业发展的“加速器”

溧阳市作为全国综合经济实力百强县之一,经济发展势头是很不错的。1991年工农业总产值37.8亿元,1992年超过55亿元。但是,产业结构的不平衡,尤其是第三产业的滞后,对经济的继续高速增长,仍然存在着严重的潜在影响,有些方面已见端倪。在第三产业内部,流通、交通、通讯(简称“三通”)又是“瓶颈”,制约着整个第三产业和其它产业的发展。“三通”基础建设发展得快慢,已成为发展第三产业,带动整个经济发展的关键环节。没有“三通”的尽快发展,第三产业的发展就失去了自身必要的“加速器”。一、“加速器”的促动原理从理论上说,“三通”作为第三产业的第一层次内容,它所形成的增加值是构成第三产业产值和国民生产总值的重要组成部分,     

应用型人才培养中的教师创新及实践能力探究

一、经济运行模式的转变呼唤应用型人才辈出 20世纪90年代以来,以现代服务业为特征的第三产业成为全球经济增长最快的领域,第三产业在国民经济中的地位和作用日益重要,其兴旺发达的程度被公认为衡量一个国家或地区现代化水平的显著标志.十多年来,我国第三产业有了长足发展,逐步成为我国三大产业中发展速度最快、最具活力的产业部门,成为推动国民经济稳定快速增长的重要力量.党和国家对第三产业、尤其是以文化产业为依托的领域发展达到了前所未有的重视高度.     

第三产业

第三产业第三产业就是服务行业的说法不准确。人类生产活动大致经历了三个阶段。第一阶段以农业和畜牧业为主；第二阶段工业生产大规模发展；第三阶段各种服务迅速发展。按照产业的三个时序，把社会经济结构划分为第一、第二、第三产业。第一产业农业包括林业、牧业、渔业...     

加速发展第三产业

加速发展第三产业,是一个亟须研究的重要问题。什么是第三产业呢?“第三产业”又叫“第三次产业”,对此世界经济界说法不一。一般来讲,把农牧业和采矿业叫作第一产业,把工业和建筑业称为第二产业,第三产业是指“劳务”部门,主要有四大支柱:商业、金融业、旅游业、文教卫生业。在世界新技术革命的激化下,第三产业也在不断发展,出现了一些新的支柱。如:信息业、咨询业等。把国民经济按照三次产     

中国第三产业的市场化程度分析

近两年来,人们在现实生活中有一个共同的朦胧感觉：中国的第三产业市场化发育迟缓。且影响着整个经济市场化的进程。这种认识是错觉还是真实的反映,需要实证研究来加以说明。本文将围绕中国第三产业的市场化问题展开讨论。 一、分析第三产业市场化的理论依据 严格地说,第三产业应称作第三次产业。早在１９３５年英国经济学家费希尔（Ａ·Ｇ．Ｂ．Ｆｉｓｈｅｒ）根据发达国家经济史演进的产业结构特征,把经济发展的历史过程划分为顺序推进的三大阶段,即第一产业、第二产业和第三产业。第三产业是继第二产业之后,占国民经济主导地位的产…     

略论教育产业的本质特征及其发展

教育产业作为一种社会存在,近年来受到教育界的广泛关注。特别是随着我国教育改革的深入发展,教育产业已经成为中国教育发展亟待解决的理论问题和实践课题,“教育为业”不约而同地逐渐成为学界的时尚话语。本文试图就教育产业有关问题作一简要的论述。 一、教育产业的特质及存在的根据 尽管近年来学界对于教育产业的内涵给予了广泛的关注并作了不少有益的探索,但对于教育产业的本质特征却众说纷纭,还没有形成比较一致的看法,许多教育界人士甚至是在没有界定教育产业这一概念的情况下使用这一词语的。概括起来讲,目前对于教育产业内     

江西省第三产业发展现状与问题研究

以邓小平同志今年年初巡视南方发表重要谈话为标志,我国改革开放进入了一个新的发展阶段。为了抓住当前有利时机、加快改革开放步伐,集中精力把经济建设搞上去,必须加快发展第三产业。本文拟对我省第三产业的发展现状与存在的问题以及加快发展第三产业作些探讨。一、我省第三产业发展的现状根据国家标准《国民经济行业分类和代码》,并参照国外的做法,国家统计局在1985年对三次产业作了如下划分:第一产业为农业(包括林业、牧业、渔业等);第二产业为工业(包括采掘业、制造业、自来     

从三缺口模型看就业结构升级的滞后性——以辽宁省为例分析

通过三缺口模型的分析可以看出,辽宁省第一产业产业结构缺口一直居高不下,究其原因,主要是第三产业就业比重较低,即第三产业对第一产业转移的劳动力吸纳能力不足所致。所以,通过多种途径挖掘第三产业就业潜力,应该是辽宁省降低第一产业产业结构缺口的努力方向。