企业与利益相关者关系的重新定位——基于哈贝马斯对话伦理的研究

企业与利益相关者关系的理论分析主要集于工具性视角与规范性视角.工具性视角以经济绩效为追求,由于未更好地嵌入规范的社会理论当中,其目的虽明确但方向却不然.规范性视角以阐明企业经营中利益相关者参与的应然内涵为己任,其超然的独白角色难免冷落的际遇.利益相关者的实践模式亦须超越.藉由对话伦理的分析,为重新定位和探索企业与利益相关者的关系提供了新机遇,无论是对利益相关者理论的理路承接,还是对既有命题的逻辑阐释,都显示较强的逻辑自洽性.进一步,由此构建的对话实现框架,为企业经营实践提供了新参照.这些都为进一步反思当前企业社会责任的若干问题给予了深刻警醒.     

私营企业社会责任缺失的成因与对策

企业应承担相应的社会责任,但私营企业对其利益相关者社会责任缺失的问题突出。私营企业主社会责任意识淡薄、企业短期行为、监督与约束机制不完善等是私营企业社会责任缺失的主要成因。要从增强私营企业主社会责任观念、完善企业发展外部环境、加强外部监督与约束力来强化私营企业社会责任感。     

基于可持续发展的上市公司治理模式选择

传统上市公司股东主权治理模式导致公司在经营中唯利是图,引发了一系列社会问题,进而影响了企业的可持续发展。企业社会责任理论提出了利益相关者共同治理模式以实现企业自身与社会的共同发展,但却缺乏可操作性。我国未来上市公司治理模式,应基于股东主权模式与利益相关者共同治理模式的交叉与协调,实现利益相关者共同治理方式的多样化,并培育可持续发展的上市公司治理文化。     

论金融机构董事信义义务的扩张

金融机构自身的法律特性与公司利益相关者共同治理的模式使得金融机构董事的信义义务显现出扩张的趋势,而企业社会责任理论和公司合同理论共同构成了这种义务扩张的逻辑基础.我国立法对金融机构董事责任的规定大都仍未超出信义义务的解释范围,需要将利益相关者派生诉讼作为完善金融机构董事信义义务的司法实现途径.构建派生诉讼的具体制度时也...     

企业社会责任八问

企业社会责任是企业对非股东利益相关者之权益承担的、外化为一些不可取消的标准的当为与必为,它包括道德责任与法律责任。尽管社会责任的承担和谋取利润最大化之间有矛盾,但无论基于工具理性还是价值理性而言,企业都应当承担社会责任。     

和谐社会中的公司社会责任反思

公司的社会责任对保护利益相关者的合法权益，对公司自身以及对整个社会都具有重要意义。然而近几年来以牺牲利益相关者权益为代价，公司获取利益的事件层出不穷，公司社会责任感严重缺失。本文试从公司社会责任的基本理论人手，分析其在中国具体的科研及实践情况，着重阐述公司社会责任的意义以及在中国的具体实践情况，并提出完善公司社会责任制度的具体构想，使之适应社会主义和谐社会建设的时代要求。     

利益相关者理论视角下的高职院校治理主体研究

高等职业院校是典型的利益相关者组织,要明确自身的发展战略目标,重点是对各方面的利益相关者进行发现和整体评估,构建学校和利益相关者之间的合作伙伴关系,并最终保障高职院校社会责任的有效实现。     

基于利益相关者的民办高校筹资研究

民办高校筹资需要寻求利益相关者的支持与合作.举办者、学生与家长、高校管理者与教师、政府、职业界、校友与捐赠者都是与民办高校筹资关系密切的利益相关者.现阶段,一些利益相关者的职能缺位和民办高校自身未能满足利益相关者的利益诉求是当前我国民办高校筹资困境的根源所在.为此,民办高校应在明确利益相关者责任的基础上,最大限度地满足各利益相关者的利益诉求,争取他们的支持,开拓多元化的筹资渠道.     

近30年企业社会责任研究的三大视角述评

近30年,关于企业社会责任的研究有三大主流视角并形成相关理论。利益相关者理论对企业社会责任的对象说明较为到位,契约论对其内容的说明较具合理性,但两者都存在仅仅将企业当作工具的问题。企业公民理论既保留了企业的工具性,又超越了企业的工具性,因而更好地说明了企业社会责任本身的合理性。     

利益相关者视角下大学学术资源权力制衡机制研究

大学组织内部存在多重的利益博弈关系.面对有限的学术资源,在“利益相关者”的分析框架下,首先运用米切尔评分法,有效识别首要利益相关者、重要利益相关者和次要利益相关者的身份属性.而后结合“权力-利益矩阵”,展示大学组织利益相关者的功能表现和其对资源占有程度的影响,包括不同利益群体在学术资源配置中所拥有权力和地位.最后,为实现大学组织利益相关者共同治理,应引入不同利益相关者参与管理,协调不同群体间的利益甚至是冲突,建立一个有效率、法治和责任的学术资源治理体系,从而达到一种长期的、持续的激励和互动.     

试论公司的营利性与社会责任

公司是市场经济的主体,是企业法人。作为一种企业组织,可以说,营利是公司存在和活动的基本动机和目的,是经营活动的出发点和归属点。而公司的社会责任则要求公司在谋求其利益最大化的同时,还要维护利益相关者利益,为人类的文明、社会的发展做出贡献。公司的社会责任与公司的营利性从根本上说并不矛盾,公司的社会责任有利于公司良好形象的树立、提升公司的市场竞争力,从而更有利于公司的营利目的实现。     

利益相关者视野中民办高校的责任

民办高校是一个典型的利益相关者组织,其利益相关者包括民办高校出资者、学生、教职工、国家、债权人、社区等。基于此,民办高校在管理上应当权衡各利益相关者的利益,实现所有利益相关者的整体利益最大化,而不能以出资者或某一部分利益相关者的利益最大化为目标。当前,由于我国绝大多数民办高校采取投资者控制的单边治理模式,其公益性和公共性难以得到真正维护。因此,加快构建利益相关者参与学校治理的法人共同治理模式,成为推进民办高校更好地履行社会责任、保障民办高校利益相关者合法权益的重要途径。     

组织的社会责任与女大学生就业

组织是指为实现一定的目标,按照一定的程序互相协作结合而成的集体或团体,是一种权责结构。近几年大学毕业生就业尤其是女大学生就业难问题日益突出。依据利益相关者理论,政府、企业、高等学校与大学毕业生是利益相关者。各组织积极支持、接收女大学生就业是它们应该履行的社会责任,有利于促进和谐社会建设和社会整体利益的提高。     

员工视角下中国民营企业社会责任满意度评价指标体系构建:基于层次分析法

基于对企业社会责任(Corporate Social Responsibility,简称CSR)的界定,本文采用层次分析法(Analytic Hierarchy Process,简称AHP)确定各指标权重,构建了员工对中国民营企业社会责任满意度评价指标体系,从主客观的评价两方面提出可以提高中国民营企业社会责任员工满意度的建议,并探讨在民营企业企业社会责任战略中员工的企业社会责任重要作用。     

民政职业教育需求状况的实证分析——基于利益相关者的视角

民政职业教育"为何发展"、"如何发展"、"如何保持供需的适切性"等已经成为学校、行业及相关政府部门共同关注的话题.通过对民政职业教育的院校、师资、学生、行业用人单位及部分政府职能部门的问卷调查和访谈,了解不同利益相关者对于民政职业教育的需求期望,并分析其中的差异性.在分析利益相关者的需求差异性的基础上,分析了其中的原因及其对民政职业教育改革的启示.     

浅论跨国公司社会责任实施机制

跨国公司在全球经济一体化进程中,地位和作用日益重要.跨国公司社会责任不同于一般意义上的公司社会责任,是指为维护其他相关者利益而对跨国公司逐利行为的一种约束.它有其自身特殊的实施机制,主要包括自愿履行和法律规制两方面.     

公司的社会责任－法律责任抑或道德责任

公司是一个经济性组织,应始终将营利放在首位。公司的社会责任理论认识到在实现利益最大化的同时,公司也应兼顾对非股东的利益相关者承担的社会责任,但这仅构成公司的道德责任。公司法中有关公司社会责任的规定,为提倡性规范,即使违反,公司也不因此承担法律责任。     

“美丽中国”与企业社会责任的构建

在我国进入全面建成小康社会决定性阶段，面对生态环境持续恶化的严峻形势，必须高度重视发展生态文明，努力建设“美丽中国”。社会责任能有效承接“美丽中国”构建理念，为可持续发展所涉及的利益相关者进行协商创造交流平台，有利于推进能源资源节约和生态环境保护的内生型发展模式的形成。从社会责任的属性入手，分别从生态承接视角、权责相符要求以及整体福利推进三个方面对企业社会责任境界进行解读，是证成企业社会责任制度构建的必然逻辑。因此，通过建立健全企业承担社会责任的制度体系，激励企业自动、自发地承担社会责任，促进企业运作效率的提升和整体福利水平的提高。     

企业利益相关者及其法律调整

企业利益相关者是指企业在发展和运行中与之利益相关并相互影响的各主体。因此,企业利益相关者对企业的生存和发展起着重要的作用。就我国而言,对企业利益相关者的认识,经历了一个长期的过程,并随着经济体制改革的进程而在不断地发展和变化。就我国目前情况而言,企业利益相关者就其涉及的范围,可以分为企业内部的利益相关者和企业外部的利益相关者。我国法律区分不同的利益相关者     

论我国公司的社会责任

公司社会责任是公司法律制度上的新观念。20世纪"社会观"的兴起对公司制度产生了巨大的影响。西方国家从20世纪80年代末以来掀起的围绕着公司股东、董事、监事、职工、债权人以及其20他利益相关者的利益关系有关公司法基本原理的公司管制的大讨论,如何重新认识公司的社会责任等基本问题?本文从公司的历史沿革、社会责任的提出及其概念着手,借鉴国外有关立法并对我国公司的社会责任进行研究,以对我国公司法的修改提出建议。