深刻认识“三个代表”的理论内涵

江泽民同志“三个代表”的重要论述是对党的先进性的高度概括,为新形势下加强党的建设指明了方向,有着丰富的理论内涵。弄清“三个代表”的理论内涵,对搞好党的建设具有现实指导意义。     

科学地理解“三个代表”的深刻内涵

2000年春,江泽民同志在总结历史经验,立足时代要求的基础上,提出了“三个代表”的重要思想。它深刻提示了无产阶级政党执政的基本规律,指明了新时期执政党建设的基本方向。2001年7月,江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上发表了重要讲话,进一步阐述了“三个代表”的思想,对一系列长期困扰和束缚人们思想的重大问题作出了科学的论断。     

正确理解和把握“三个代表”重要思想的发展观

发展是历史前进的客观规律，发展的观点是历史唯物主义的基本观点。“三个代表”重要思想提出“发展是党执政兴国的第一要务”的科学论断，是对马克思主义发展观的继承、丰富和发展，是当     

深刻把握与时俱进的本质内涵是贯彻“三个代表”重要思想的关键所在

十六大报告中指出“贯彻三个代表重要思想,关键在坚持与时俱进”,“与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。”因此正确理解和深刻把握与时俱进这一马克思主义理论品格的深刻内涵和根本要求,对于我们全面贯彻“三个代表”重要思想具有十分重要的意义。     

正确理解“三个代表”的历史地位

江泽民在党的十六大上指出,“三个代表”“是党必须长期坚持的指导思想”。这是对“三个代表”历史地位的最新概括。十六大通过的新党章把“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想,表明我党郑重地把“三个代表”写到了自己的旗帜上,这是十六大最重要的成果。但有些人对“三个代表”的历史地位依然有些疑问和困惑,这在举国上下学习、贯彻十六大精神的活动中是一个极其需要注意的问题。笔者不避浅陋,提出一些看法仅供参考,也许有助于提高人们对“三个代表”历史地位的认识。     

正确理解“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质

“三个代表”重要思想是个系统科学的理论体系 ,只有正确理解它的科学内涵和精神实质 ,才能真正学习贯彻好“三个代表”重要思想。　　 一、“三个代表”重要思想的科学内涵中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求 ,代表中国先进文化的前进方向 ,代表中国最广大人民的根本利益。这是对“三个代表”重要思想的集中概括。党始终代表中国先进生产力的发展要求 ,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作 ,必须努力符合生产力发展的规律 ,体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求 ,尤其要体现推动先进生产力发展的要求 ,通过发展…     

坚持“三个代表” 加强社会主义文化建设

代表中国先进文化的前进方向,是“三个代表”的有机组成部分之一。坚持“三个代表”,就必须坚持以先进文化为导向,既积极继承和发扬民族优秀文化传统,又大胆借鉴和吸收世界先进文化成果,健全法制,鼓励创新,才能开创文化建设发展的新局面。     

实践“三个代表”建设政治文明

党的十六大报告提出:“发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标。”把社会主义政治文明与社会主义物质文明、社会主义精神文明并列,作为全面建设小康社会和现代化建设的重要目标,这是中国共产党对现代化建设理论认识的一次重大飞跃。深刻认识建设社会主义政治文明的重要性,对于实践“三个代表”具有重要的意义。一、政治文明的理论内涵政治文明是指一个国家或一个社会在处理各阶级、阶层、政党、利益团体之间的相互关系所依据的行为规范的进步水平与发展成果的总和。它是由政治制度文明、政治意识文明和政…     

胡锦涛对“三个代表”重要思想内涵和意义的新概括

建党82周年之际，胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表重要讲活，从全局、战略和历史的高度，深刻阐述了“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，提出了一系列新观点、新思路，对“三个代表”重要思想进行了一些新归纳、新概括，对进一步贯彻落实“三个     

“三个代表”重要思想的唯物辩证法内涵

在新的历史条件下,以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,顺应历史潮流,紧扣时代脉搏,提出了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是全党集体智慧的结晶,是我们党必须长期坚持的指导思想。从哲学角度去认识“三个代表”重要思想,就要弄清其深邃的唯物辩证法内涵。一、“三个代表”重要思想蕴涵着事物相互联系和发展变化的唯物辩证法观点马克思主义哲学指出,客观世界一切事物是普遍联系、相互促进和不断发展变化的。联系的观点、发展的观点是唯物辩证法的根本观点,它主张…     

论“两个务必”要求与“三个代表”重要思想

在全党深入学习实践"三个代表"重要思想的热潮中,于党的十六大会议闭幕不久,以胡锦涛为总书记的党中央到西柏坡学习考察时,向全党发出按照"两个务必"的要求,实现全面建设小康社会的伟大号召,这不仅对于推动党的十六大精神的贯彻落实、把"三个代表"重要思想的学习实践引向深入具有重大的现实意义,而且对于我们党实现庄严的历史使命和党的建设新的伟大工程,也有着长远的重要指导作用."两个务必"要求是我们党长期形成的优良传统和作风,"三个代表"重要思想是我们党新时期形成的并作为我们党的指导思想写在十六大修改后的党章上.将其二者有机地联系起来,并结合我们党领导的伟大事业和自身建设的实际,认真进行比较、研究和思考,无疑可以加深对"两个务必"要求和"三个代表"重要思想的认识和理解,进一步增强按照"两个务必"和"三个代表"重要思想的要求,实现党的历史使命和搞好党的自身建设的自觉性.     

实践“三个代表”维护人民群众的文化利益

“三个代表”的重要思想内涵之一是 :因为我们党是代表最广大人民群众的根本利益的 ,所以全党同志的一切工作都是全心全意为人民服务的 ,都是为了实现好、发展好和维护好人民的利益的。文化工作是党的工作中不可缺少的一部分 ,维护好群众的文化利益 ,是我们文化工作者必须身体力行的一个重大课题。下面就文化工作中如何把握好弘扬主旋律与提倡多样化的关系 ,谈一点粗浅认识。文化是一个民族的灵魂 ,是一个国家综合国力的重要标志。文化作为一个时代精神的制高点 ,往往率先感受到时代的脉搏、社会的变迁、历史的进程。进入新世纪后 ,世情、国…     

马克思主义学风建设与实践“三个代表”

江泽民在纪念建党80周年的讲话中指出：“党的作风,关系党的形象,关系人心向背,关系党的生命。”强调“要全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设”。学风建设与其它作风建设具有一致性,但前者更为根本。只有坚持和发扬马克思主义学风,加强马克思主义学风建设,党才能真正实践“三个代表”,全面推进党的建设新的伟大工程。     

深刻认识、努力实践“三个代表”重要思想

江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的重要讲话,立足国际国内大局,运用马克思主义立场、观点和方法,对党和国家的一系列重大问题进行了深刻阐述,是一篇马克思主义的纲领性文献,对于我们更好地适应新形势新任务的要求,进一步加强和改进党的建设,全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业,具有重大而深远的意义。通过认真学习江泽民总书记“三个代表”重要思想,增强了紧迫感、责任感、历史使命感,今后自己将把“三个代表”重要思想认真落实于实际工作。     

学习贯彻“三个代表”重在一个实

学习贯彻“三个代表”重要思想,重在理论联系实际。中央提出的兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,实际上要求我们以求实的精神、务实的行动把学习向更高的层次升华,向更高的领域延伸,向更广的范围拓展,使广大党员干部在思想上真正在有所提高,在工作上切实得到改进。要着眼于思想实际,在常学、深学、真学上下功夫当前,有些同志对中央提出的兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮有看法、发牢骚,甚至说怪话,出现一些错误论调。一是“再学重复论”,认为中央提出的“三个代表”重要思想,已经有三年多了,天天喊,年年学,耳濡目染,再学…     

“三个代表”与党的执政能力建设

切实加强党的执政能力建设,是坚持和改善党的领导面临的新的历史性课题。世纪之交,江泽民同志提出的“三个代表”重要思想把我们党对执政能力建设的认识提高到一个新的水平。同时,它赋予了党的执政理论深刻的时代内涵,为新时期加强党的执政能力建设指明了方向,规定了执政能力建设的基本要求。我们应以“三个代表”为指导,努力提高党的执政能力建设的水平,从而使广大党员和领导干部能以一种良好的精神状态和工作方式去更好地坚持“三个代表”,实践“三个代表”。