七嘴八舌

"不公正"是当下中国人的一大感受。尤其是在如何选才的问题上,一些萝卜招聘屡屡被披露出来,刺痛公众的神经。但如果有一种"制度创新",可以满足公众"公正"的愿望呢?这段时间,山东省德州市德城区卫生局就搞了一个"抽签选才",在组建食品药品稽查支队时,为杜绝暗箱操作,摆脱"关系"的影响,通过抽签,在48名符合条     

唯贤是选

中国有句很有名的古话,叫做“士为知己者死”,说的是人们为赏识、理解、信任自己的人卖力,虽死无憾。而要让“士”为之“死”,“仕”首先要成为他们的“知己者”,拥有一颗爱才的热心,充满一腔爱才的热情,爱才如命,像爱惜眼珠子一样爱护人才。爱才之心要通过积极、公正地选才来体现。要保证所选的“才”是真的,首先要在心中树立一个“唯贤是选”的准则。唯贤是选,是说不能“武大     

企业选才用人之道浅议

当前,如何适应新形势需要,努力按社会主义市场经济的内在要求去选才用人,培养新世纪的优秀干部,笔者认为,我们有必要彻底转变观念,树立新的意识,探索新的选才用人之道。一、确立求实创新的选才用人标准选拔培养干部,首要前提是了解正确的用人标准深刻内涵,要确立正确的选才标准,讲德才条件,我们必须弄清“德”,即政治素质与“才”,即才学能力的真正内涵。（一）政治素质方面,即“德”的内涵,包括以下方面内容：第一,要有坚定正确的政治方向。作为新世纪的干部,应做到坚持党的路线、方针和政策不容有任何含糊和动摇。特别是…     

社会主义市场经济条件下人才选拔的思维方法和工作方法

一在人才选拔问题上,识才是选才的前提,用才是选才的目的。要识别和选拔好人才,必须坚持马克思主义的基本观点,树立正确的思维方法。当前,在社会主义市场经济条件下,主要应当学会运用“普遍联系观”、“发展变化观”和“实践第一观”。 (一)坚持普遍联系观,实现人才识别与选拔的全面性 人才的成长与其他事物一样,既受其内在因素的制约,又受到外在因素的影响。因此,选才时必须学会运用普遍联系观从内在的和外在的、历史的和现实的广泛联系中进行全面的分析判断和     

必须搞好企业领导干部的培养、使用与管理

企业干部培养、使用、管理是一个系统工程。在这个全过程中,必须坚持和把握七个原则和 环节,即：公正、透明、惟才、匹配、竞争、流动、奖惩。一、领导者必须“重才”综观几千年的文明史,我们可以看到,任何一个朝代、国家的兴衰存亡,无不与选才用人 有关;历代有见识的政治家、思想家,无不把举贤任能作为治国安邦的根本。一个国家的兴 旺发达,首先表现在人才的兴旺发达上。一个企业自然也是如此。毛泽东曾明确指出,领导 者的责任除了“出主意”之外,就是“用干部”。因此,当务之急是各级领导者要正视这个 问题,顺乎时代和事业的…     

知识经济与人才战略

邓小平同志一生十分重视人才问题,强调坚持社会主义,实现现代化主要靠人才,并告诫全党全国要“尊重知识,尊重人才”。邓小平提出德才兼备的选才原则和革命化、专业化、知识化、年轻化的“四化”选才方针以及选才必须依靠群众,依靠老干部,依靠党的组织,必须在实践中去选才,必须建立科学的选才体制,实行国家公务员制度等,均是邓小平科学的人才观的具体体现。邓小平科学的人才观,是我们培养高素质的人才队伍的指导思想。 一、创造良好环境,促进人的全面发展 人的全面发展实质上是人的素质包括人的身体素质、知识素质、思想道德素质和心理素质的全面发展。由于社会的科学文化教育事业、体育卫生事业,民主参与程度以及社会竞争、风险、安全保险、风俗习惯、社会风气等多方面的状况与人的素质均有密切关系,因此人的全面发展离开不社会的环境,离不开社会的全面进步。人们既需要树立个人主体意识和     

尽心呵护公众对法治的信仰

每一起司法个案的公正处置,都能够把法治精神、法治意识、法治观念深深熔铸于公众的心中。 “我还要上诉。”日前,“上访妈妈”唐慧诉永州市劳教委案被一审驳回,走出法庭之后,她掩面而泣,说出了自己的心愿。浙江杭州强奸冤案当事人张高平出狱后,表达了这样的心迹：我这十年吃尽了苦头,流干了眼泪,但是我的心没死。我始终坚信法律是公正的。     

考录制度在干部选拔中的应用分析

目前,通过考试录用干部的选才方式已在各地区,各部门试行和推广。这种选才方式在克服以往“推荐——审查——任命”的“伯乐相马”式干部任用制度中存在的标准主观,范围狭小、机会不均、程序神秘等弊病方面取得了成功。但作为一种新型的选才方式,由于与之相应的主客观环境还很脆弱,在实行过程中还存在不少困难和障碍。为探讨化解困难的办法,发现其自身的不足,使之进一步得到完善和推广,以取蓄更多、更好的人才,我们对此试作一些初步的分析研究。     

和谐社会与立法

立法在和谐社会的构建中具有举足轻重的作用。和谐社会需要民主的、公正的、保障人权的和能够有效的“定分止争”的立法。我国应当加强人民代表的代表性,改革选举制度,强化立法的公众参与。立法应当平等地保障人权,将宪法权利具体化,严格控制权力尤其是行政权力。立法应当公正地平衡公共利益与个人利益、强者利益与弱者的利益,确立比例原则,关注弱势群体的权利,注重人与自然的和谐和代际公平。立法还应当建立畅通的、公正的、和平的、有效的纠纷解决机制。     

现代历史条件下的“伯乐相马”新论

选准用好人才，使人尽其才，才尽其用，关系到党和国家事业的兴衰成败。几千年来，在选官用人上，我国一直推崇“伯乐相马”的选才模式，这种靠领导慧眼识才的“相马”机制，固然可以发现和选拔一些良才，但毕竟存在“伯乐荐劣马”的主观色彩。随着社会的进步和科技的迅猛发展，人才选拔在朝着公开化、民主化和制度化迈进的同时，对“伯乐”也提出了更高的要求。迫切要求各级领导立足于建设高素质干部队伍的需要，转变识才用人的观念，以强烈的使命感和责任感为国选才拔士。     

新时期党员 应有新标准

从当前来看，要着力在创新健全荐才、选才、汰劣、激励四项机制上下工夫。一是要进一步扩大民主，创新群众荐才机制。重点要创设民意表达的“平台”和提高民主的真实性，扩大和落实群众的知情权、参与权、选择权、监督权，进一步提高干部工作的公开性和透明度。二是要改进干部选任方式，创新择优选才机制。要拓宽择优视野，培育择优对象，     

年轻干部选拔要“公”字当头

最近一段时期，一些地方个别年轻干部“超常”提拔任用的消息，在社会上引起较大关注。人们对这一问题的讨论，反映出公众期望干部选拔应公开透明、程序公正，要让更多德才兼备的年轻干部走上权为民所用；的平台。     

惟才是举

选拔人才的标准到底是什么?纵观我国的历史长河，有许多领导者总把出身、资历、门第等迂腐无用的选才标准摆在首位。殊不知，为此埋没了多少能人志士。历史上凡有作为的政治家、思想家．都不看重人才出身、门第，资历。像三国时代的曹揲，提出“惟才是举”，便是具有时代挑战性的选才标准?鲁迅先生称赞曹操说：“不忠不孝不要紧，只要有才便可以，这是别人不敢说的。”曹操选人，惟才是举，其中有些方面确实值得现代管理者学习。     

亚里士多德“公正”的两种意义及其实现——关于《尼各马可伦理学》

在亚里士多德的《尼各马可伦理学》所论述的诸多伦理德性中,“公正”是最重要且最复杂的一种德性,它是“一切德性的总括”。亚里士多德是在两种意义上谈论公正:一是作为外在价值目标、理想状态的公正,一是作为一种内在灵魂品质、伦理德性的公正。这两种公正各有特定的内容和实现形式。     

做好公选资源二次开发

最近中央颁发的《党政领导干部选拔任用工作条例》，在认真总结近年来干部制度改革实践的基础上，明确把公开选拔、竞争上岗作为党政领导干部选拔任用的重要方式之一，列出专门章节提出。公开选拔改“伯乐相马”为“赛场选马”，为各类人才提供了施展才能的舞台，促进了优秀人才的脱颖而出；改“由少数人选人”为广大群众共同参与荐才选才，扩大了干部工作的民主化，有利于防止和克服选人用人上的不正之风；改“在少数人中选人”为面向社会、全方位选才，拓宽了选人渠道。但由于这项工作还处于刚刚起步阶段，目前还程度不同地存在着一些问题…     

基层党建与社会管理创新研究：政党在场的过程实现

在“政党一国家一社会”的逻辑中,执政党对社会实施有效管理,既包括秉持社会公正的宗旨运用政策工具,也包括适应市场经济条件而采取的各种方式和手段。在新形势下,执政的中国共产党应当充分发挥基层党建的经验和优势,整合各方利益要求,多路径实现社会管理创新,努力探索形成“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与”的社会管理新模式、新局面。     

从温州的“招才格言”说起

“以特殊的眼光识才选才,以特殊的机制引才聚才,以特殊的政策重才用才,以特殊的环境留才育才”———这就是温州的“招才格言”。正是这一格言,深深地打动了众多的应聘者,也正是靠着其“特殊的机制”,今年年初,温州有关部门在北京举行的大型“招才引智”活动中聚才千余。没有不变的事物,只有不变的思想。当我们把人才视为一种特殊的“资源”和特殊的商品后,就应当以特殊的眼光去识才选才,按照市场经济的运行法则去做好招才引智工作。一句话,只有解放了思想,更新了观念,才会有适应新形势的新措施、新办法。首先,要改进引进人才的方式、方法,…     

浅析中小企业人力资源管理

人力资源管理关心的是“人的管理问题”,其核心是认识人性、尊重人性,达到“以人为本”的目的。然而,在传统管理模式下成长起来的中小企业的人力资源管理却存在着不少问题,需要从做好人力资源计划预测,做好人力资源选才、留才、育才管理,对员工进行能力开发与激励等方面改进中小企业人力资源管理,促进企业发展。     

论个体公正

个体公正无论对个人还是对社会,都是不可或缺的,它既是对个体的基本道德要求,又是实现社会公正的必要条件。长期以来,我们“跨越式发展”的教育模式着力于培养“无私的个人”,忽略了最基本的“公正的个人”的培养,导致了个体公正的缺失,由此引发了诸多社会问题,给社会公正带来不可忽视的负面影响。要建设公正的社会,必须通过荣辱观教育、公民权利教育、责任感教育来培育公正的个人,为社会公正的实现提供主体性基础和内在人格支撑。     

浅议公开选才

所谓公开选才,主要是相对于封闭和半封闭的传统选才方式而言,其具体形式有考任制、聘任制、选任制等。公开选才体现了公开原则、机会均等原则和竞争原则。它是一种科学选才,尽快开发人才资源的有效方法,对于我国的全面改革和社会主义现代化建设事业具有巨大的现实意义和深远的历史意义。