用“感动力量”引领官兵成长成才

73022部队认真贯彻落实《思想政治教育大纲》，把讲“感动故事”作为经常性思想教育的重要内容和有效载体．认真挖掘梳理．注重活讲活用，发掘育人功能，建立建全机制，形成了“感动故事大家讲、感动人物人人学”的浓厚氛围，增强了经常性思想教育的感染力．对引导广大官兵践行当代革命军人核心价值观起到了积极的促进作用。     

经常性思想教育的操作艺术

一、理顺一对关系 经常性思想教育与相对集中的专题性教育,是基层思想政治教育的基本形式。二者不可偏废。相对集中的专题性教育具有很强的权威性和导向性,理性强、层次高、覆盖面广,是思想政治教育的“重头戏”。经常性思想教育是相对集中的专题性教育的补充和深化,经常性思想教育搞好了,就能深化和扩展专题教育的成果。只有把这两方面的教育结合起来,才能实现政治教育的总体目标,把政治建设的任务落实到基层。为此要注     

把讨论作为组织实施思想政治教育的重要环节

《思想政治教育大纲》规定，要“把掌握思想情况作为思想政治教育的首要环节和基础性工作”．把“会搞思想调查”作为部队政治教员必备的素质。从当前组织思想调查的情况看．有四个问题需要加以纠正和解决：     

谈经常性思想工作中的反腐蚀教育

要在部队中长期有效地开展反腐蚀教育,经常性思想工作是关键环节。因此,必须把反腐蚀教育作为经常性思想工作的重要内容,扎扎实实地开展工作。一、转变思想观念,充分认识经常性思想工作中反腐蚀教育的地位和作用一般来说,经常性思想工作的主要任务是做好官兵在日常工作、训练、学习、生活中的思想疏通工作。反腐蚀教育则是一项重大的政治教育任务,但往往集中性的教育一过,就把     

奏好班讨论“六步曲”

讲授好思想政治教育课，必须在“活”字上下功夫。 内容观点要“活”。讲好政治教育课，内容设置是关键。一是要在专题教育上求创新。围绕专题教育的基本理论、基本思想、基本观点，结合单位实际和官兵思想，充实完善新鲜活泼的具体素材，把专题教育内容讲实、讲透、讲活。二是要在官兵关心的热点问题中求深化。善于抓住国际上发生的民族冲突、领土争端、重大的国际性活动、国内重大会议召开、新的方针政策出台等官兵普遍关注的热点问题，预测官兵可能出现的思想反映，说到官兵思想深处，     

按照《大纲》要求加强政治教育组织管理

最近，我们采取座谈了解、问卷调查、理论测试、调阅记录等方式方法，对团政治机关组织管理政治教育的情况进行了调研，感到与《大纲》不相符的问题主要有以下7个方面：一是教育内容统得不好。当前基层除专题教育、指令性教育、专项教育、随机教育、经常性思想教育外，各种条令条例规定每月必须开展的教育还有形势战备、管装爱装、计划生育、时事政策、预防犯罪等10多项，由于机关统筹协调不力，     

着力解决思想政治教育中的“六个矛盾”

为贯彻落实全军思想政治教育座谈会精神．我们对基层思想政治教育现状进行了专题调查，感到加强思想政治教育的针对性实效性，必须要处理和解决好“六个矛盾”。     

人本关怀:思想政治教育的现代意蕴

思想政治教育是解决人的思想、观点和政治立场,从人出发,建构在人的基础之上的一项基本工作。当前思想政治教育效果欠佳的根本原因在于人本的失落。思想政治教育必须实现两大观念嬗变:一是思想政治工作的“生命线”作用必须从物化领域向人文领域拓展;二是应把思想政治工作作为人的生存和发展的沟通方式来解读,这是新时期思想政治教育的时代意蕴。     

抓好基层经常性思想工作要着重把握好几个关系

经常性思想工作是一门科学,是一门艺术。要想做好经常性工作必须解决从哪里入手,着重抓哪几项工作的路子问题,否则,工作难于取得成效。针对当前基层部队的实际,在新形势下,抓好基层经常性思想工作要着重把握好以下几个关系。 一、既要抓集中、大块的思想政治教育,又要深入开展经常性、随机性的思想教育。集中、系统、大块的思想政治教育与随机性思想教育是互相补充、互相促进的关系。当前,集中、系统、大块的思想政治教育主要是进行爱国奉献、革命人生观、尊干爱兵和艰苦奋斗教育,以解决官兵的人生观、价值观问题,解决官兵中带有普遍性的问题。但是,单靠每年抓几次大块的“四个教育”是不够的,还需要紧紧围绕“四个教育”开展经常性、随机性的思想教育以增强和巩固大块教育的效果。如何开展经常性、随机性思想教育?一是要掌握官兵思想变化的规律,增强针对性。官兵的现实思想问题是有规律可循的,如从诱因看,通常是由     

正确处理政治教育中的“四个关系”

增强思想政治教育的针对性实效性，是去年全军思想政治教育座谈会的主题，落实这一要求，必须认真研究解决教育中存在的“大教育”、“小效果”问题，进一步提高政治教育的质量和效益。     

把主题教育与经常性思想教育捆在一起抓

抓好重大主题教育与经常性思想教育．是回答和解决“三个确保”时代课题的重要途径：搞好二者的结合渗透．有助于增强思想政治教育的科学性针对性．在开展“培育当代革命军人核心价值观．永远做党和人民的忠诚卫士”教育活动中．我们紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵实际．坚持把主题教育与经常性思想教育捆在一起抓．     

要科学评估思想政治教育效果

以什么样的标准检查和衡量思想政治教育的成效．是一个重要导向。评估体系就像一根无形的“指挥棒”．引领着思想政治教育的方向．关乎到思想政治教育的实效。因此．必须把思想政治教育的评估机制与思想政治教育的根本目标结合起来．     

用“四个纳入”保证战斗精神教育经常化

近两年，在抓好战斗精神专题教育的同时，我们把战斗精神教育作为经常性教育的主线突出出来．坚持做到“四个纳入”，取得了明显成效。     

努力实现经常性思想工作“三个转变”

武警总部颁发的《武警部队经常性思想工作实施意见（试行）》，是部队经常性思想工作的法律依据和基本遵循。《意见》的施行，必将对武警部队思想政治建设产生巨大的推动作用。近期．我们就如何提高经常性思想工作质量．对部分基层单位进行了专题调研。感到当前做好经常性思想工作．政治工作者必须放下架子、盘活脑子、拓宽路子，努力实现“三个转变”。     

在“活”字上做文章 增强基层思想政治教育效果

教育的本质在于实现人的自由全面发展。因此，要增强思想政治教育的针对性和实效性，必须努力从深层次问题上、从机制上、从人的根本需求上解决官兵在思想意识、动力和能力、战斗力生成等方面存在的问题，积极地在创新教育方法、拓展教育外延、营造教育氛围等方面进行探索和尝试，切实改变思想政治教育整天在“天数”、“篇数”、“分数”上打主意的做法。     

努力提高经常性思想教育的实效

经常性思想教育工作是基层政治教育中最大量、最具体的工作，也是关系部队长远建设和官兵成长进步的经常性、基础性工作。新形势下，军地环境复杂，官兵思想活跃，必须切实提高基层经常性思想教育的质量，促进部队安全稳定和全面发展。     

对深化“四个教育”的辩证思考

一、既要肯定“四个教育”也是经常性思想教育的内容,但又不能简单地套用经常性思想教育的方法 当前,多数部队基层单位能够把“四个教育”与经常性思想教育的内容有机地结合起来,通过让身边的人讲身边的事,达到明身边理的目的,实现了集中教育和随机教育的优势互补,不仅有效地解决了新形势下官兵的一些现实思想问题,而且使“四个教育”具有了更加广泛的群     

论新时期高校思想政治教育的导向功能

导向功能是思想政治教育的根本功能。在市场经济条件下,社会和大学生个人都面临着竞争问题,都要面向未来,力求发展。高校要把大学生培养成“与时代同步伐、与祖国同命运、与人民齐奋斗”的优秀人才,必须充分发挥思想政治教育的导向功能。同时,高校思想政治教育的导向功能也应随时代发展,挖掘和发挥思想政治教育的科学预测功能,帮助大学生驾驭自己的发展方向和发展前途。     

在规范创新中增强政治教育实效

当前，部队内外环境发生深刻变化，对基层经常性思想教育提出了更高的标准和要求。深入贯彻落实《思想政治教育大纲》要求，抓好基层经常性思想教育，必须坚持在科学规范中求发展，在改进创新中增实效。     

坚持“五个结合” 搞好思想政治教育

思想政治教育是公安政治工作的重要组成部分，是建设革命化、现代化、正规化、军事化公安队伍的重要保证，是培养跨世纪公安干警的重要途径。随着社会主义市场经济的建立和发育，给我们公安队伍建设既带来了新的发展机遇．也提出了许多带有挑战性的新课题。如何使公安思想政治教育更富有针对性、更贴近干警的思想实际，是当前亟需研究和解决的问题。本文试图结合本市公安机关近几年思想政治教育的思路与做法加以探讨。一、坚持经常性思想政治教育与阶段性整顿教育相结合经常性的思想政治教育是指针对干警各个时期出现的各种思想实际问题，及…