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相似文献
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1.
陈英  陈威  陈伦 《民主》2006,(11):35-35
父亲,您在天堂还好吗?我们真的好想您,好想您……往事如烟,岁月如梭。三年前,您还躺在洁白的病床上,而此刻,我们却默默地伫立在您的遗像前,任由酸涩的泪水顺着脸颊不住地往下流淌,无尽的哀思一幕幕映在眼前……父亲:您出生在水深火热的旧社会。幼年的勤奋好学造就了您拼搏进取的天性。在经历了无数艰难险阻,怀着经济救国的远大抱负而“一举折桂”,先后就读于清华大学、英国牛津大学和法国巴黎大学。面对山河破碎、满目疮痍的祖国,您作为一名热血青年早已痛心疾首,身在异乡却归心似箭,带着满腹才学和满腔的爱国热情,几经辗转周折,终于在中华…  相似文献   

2.
焦守云是焦裕禄的次女,1953年出生,父亲去世那年,她11岁,近50年来,她对父亲的思念从未间断,在电视剧《焦裕禄》拍摄时,她亲手为饰演者织了一件父亲常穿的鸡心领口背心,她说,“如果父亲还在,为他织上一件毛衣,该是做女儿多大的幸福!”2013年8月8日,记者来到河南兰考,专访了焦守云,踏着父亲曾经走过的路,我们在兰考一同回望了焦裕禄在兰考的470个日日夜夜,重温他为人民鞠躬尽瘁的情怀。  相似文献   

3.
李西泽 《学理论》2014,(9):225-226,240
焦裕禄干部学院是中组部确定的全国13所地方党性教育特色基地之一。学院开办至今,取得了较好的培训业绩。但学院的进一步发展,必须要在夯实办学理念;打造特色课程体系;强化以后勤管理为切入点的校园建设上有所突破。对上述问题进行了一定的探索与思考。  相似文献   

4.
《学理论》2015,(25)
焦裕禄是20世纪60年代中国人民树立在中华大地上的一座精神丰碑,为艰难创业的中国共产党人和中国人民激发出无穷的能量。焦裕禄那种为党的事业、为人民利益鞠躬尽瘁死而后已的奉献精神,将激励一代又一代的共产党人,担当起国家富强、民族振兴的重任,承担起社会和谐、人民幸福的期盼。焦裕禄精神的核心本质是对党核心价值观的高度认同和忠实践行。正因如此,在后焦裕禄时代"焦裕禄式"的好党员、好干部依然不断涌现。在新的历史时期,我们新时代的党员干部弘扬焦裕禄精神,除了要精准把握焦裕禄的精神内核,还要注意抓好"知、情、意、行"这几个关键环节。  相似文献   

5.
王文华  陆华祥 《民主》2008,(2):43-43
通过《百家讲坛》讲座《焦裕禄》我们发现,过去我们对焦裕禄同志的了解还不够全面。还仅仅停留在不畏艰难、奋不顾身、舍己为民的革命精神上。而他临危受命时所表现卓越的领导艺术.更值得我们各级干部特别是基层干部学习。  相似文献   

6.
孔庆东 《党政论坛》2009,(24):41-41
子女们: 财富虽然是每个人都喜欢的事物,但它并非与生俱来,同时也不是任何人可以随身带走。人经由各自努力程度之不同,在其一生当中固然可能累积或多或少之财富.然而当生命终结,辞别人世之时,这些财富将再全数归还社会,无人可以例外。  相似文献   

7.
2014年3月,习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出:“焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富。”本文试从价值选择、价值追求、价值实现的哲学角度,分析研究焦裕禄精神的价值内涵,以期党员干部获得精神力量。  相似文献   

8.
《求知》2014,(9):27-29
<正>焦裕禄精神与党的群众路线教育实践活动的主题高度契合。学习并弘扬焦裕禄精神,不仅是南开区人民守护了27年的精神财富,更是南开区开展教育实践活动的鲜明特色。自开展党的群众路线教育实践活动以来,南开区坚持以学习弘扬焦裕禄精神为标杆,坚持学习要求高标准,查摆问题、开展批评高质量,解决问题、改进工作高水平,使焦裕禄精神在党的群众路线教育实践活动中得到进一步弘扬,确保教育实践活动取得实实在在  相似文献   

9.
习近平同志在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出,教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。作为焦裕禄精神的发祥地,河南省开封市要深入学习领会这一重要讲话精神,密切联系自身实际,大力弘扬焦裕禄精神,推动教育实践活动扎实开展、取得实效。  相似文献   

10.
焦裕禄同志是全党的榜样,焦裕禄精神历久弥新、价值永恒。黄继龙同志是甘肃省环县木钵镇二合塬村原党支部书记,从事村组工作25年,舍小家、为大家,团结带领全村干部群众,修道路、建学校、平田地、打水窖,用实际行动架起党和群众联系的桥梁,在双联行动为贫困户送化肥返回途中因农用车机械故障坠人山谷,因公殉职,是全省、全市优秀共产党员和感动甘肃陇人骄子。  相似文献   

11.
习近平总书记关于“三严三实”的重要论述和在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话,深刻阐述了新时期学习弘扬焦裕禄精神的重大意义和丰富内涵,为传统精神赋予了鲜明的时代色彩,为开展好第二批党的群众路线教育实践活动提供了重要遵循。  相似文献   

12.
应勇 《党政论坛》2014,(15):4-7
3月9日,习近平总书记在参加全国人大安徽代表团审议时指出:“作风建设永远在路上,各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”这“三严三实”的重要论述,既指出了新的历史条件下领导干部的为政之道、成事之要、做人之本,又明确了新时期党的作风建设的新要求新标准,为加强和改进作风建设指明了方向。  相似文献   

13.
程永江 《各界》2010,(12):10-11
初入梨园 在旗的管祖母叫“太太”,她老人家姓托氏。我祖父荣福公原居德胜门内正黄旗界后海南沿的小翔凤胡同官房,原配王氏早故未遗子女,我祖母是续弦,生下十一位子女,仅存四子,父亲行四,旗名承麟。祖父绰号“荣胖子”,40岁时突患暴病逝世,遗下祖母带着四个孤儿靠官府少许钱粮生活。  相似文献   

14.
李井有 《侨园》2013,(5):68-68
<正>每年的父亲节,我都会重温朱自清先生的《背影》,每一次读罢,我都会被感动得落泪。今年的父亲节,我忽然想写写我的父亲,送给他老人家三句话、九个字——谢谢你我的家乡在灯塔市农村。过去,父母过着"面朝黄土背朝天"的日子。为了改善贫穷的家境,父亲被逼无奈,走上了当时被称为"投机倒把"的路。每天凌晨骑自行车,驮上300斤大米到鞍山去卖。晚上回来时,再在村里收大米,回家已是深夜。我现在仍然难以想象,二百多里路程,瘦弱矮小的父亲骑自行车驮300斤大米,他是如何做到的?随着改革开放的春风吹遍神州大地,父亲以自己的勤劳和魄力,将家境过得相对殷实,而我的求学路也一帆风顺。以  相似文献   

15.
《求知》2007,(8):23-24
从1987年开始,南开区在全区广大干部群众中开展“学雷锋、学焦裕禄”活动(简称“双学”活动),至今已走过了20年历程。20年来,随着经济社会环境的变化,南开区的“双学”活动,在精神内涵上不断丰富,在主题内容上不断深化,在组织形式上不断创新,现已经成为南开区大力弘扬先进、激励昂扬士气,扎实推进精神文明建设的特色品牌,  相似文献   

16.
李幼华 《各界》2010,(3):31-32
我的父亲李仲公与贺龙在过去历史舞台上的一段小插曲,而今却变成了一个大话题。 1926年7月,父亲以国民革命军总司令部秘书处长身份随蒋介石出师北伐进驻长沙之际,贺龙由湘西遣派毛景周到长沙面见父亲,请求收编,给予名义和款械,随从北伐。  相似文献   

17.
《思想政治工作研究》2014,(12):I0001-I0001
<正>1978年12月,一篇名为《一封终于发出的信》在《人民日报》发表,这是陶斯亮写给已故父亲陶铸的一封公开信。在大西北高原,我有了儿子,您知道后可高兴了。爸爸,见到小亮的人都惊叹地说:简直太像外公了。听到这话,我是多么高兴呵!人们常说,当胎儿的心脏在母亲的身体里和着母亲  相似文献   

18.
张心庆 《各界》2010,(11):16-17
爸爸教我做人道理 1930年,我出生在上海,那时,爸爸31岁。我们家祖籍广东番禺。这事儿,爸爸说过不下100遍。阿公(祖父)原来是个小盐官,阿婆(母)是位大家闺秀,聪明能干,诗、书、画、刺绣都很在行,是方圆几十里有名的绣女。阿婆什么都好,就是爱包办子女婚姻,子女都很孝顺她,也不反抗。我父母的婚姻就是阿婆包办的,以致他们之间没有感情。  相似文献   

19.
由于我国对于父母离婚后未成年子女的监护规定过于简单,笔者认为有必要借鉴英美法的“子女最佳利益”原则。但这一原则内涵具有不确定性,为此有必要对此原则进行探讨,由法律全方位加以规范,以利于法院的实际操作。  相似文献   

20.
我叫申六兴,1922年7月出生在河南省安阳市林县(今林州市)姚村镇邢家墁村一个农民家庭。今年97岁,党龄已有81年了。我的一生可以用三个一以贯之来总结,那就是对群众的感情一以贯之,学习焦裕禄以民为心一以贯之,扶危济困为民服务一以贯之。我的入党故事,得从我的苦难家庭和抗日讲起。从苦难的家庭出发,追寻光明20世纪30年代的中国农村,处在帝官封三座大山的压迫之下,群众的生活苦不堪言,挣扎在水深火热之中。  相似文献   

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