延安整风的历史经验（第三部分）

延安整风解决的主要问题 延安整风,要解决的主要问题是：反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风。1941年5月,毛泽东同志作《改造我们的学习》的报告,标志着全党整风学习的开始。这次整风最重要的任务,是反对主观主义。在我们党的历史上,曾经在一段相当长的时间内为主观主义所统治。党内反复出现的右倾和“左”倾机会主义错误,从思想根源来说都是主观主义,都表现为理论同实际相脱离,主观同客观相分裂。     

延安整风的历史经验（第一、二部分）

延安整风是中国共产党历史上极其光辉的一页,是我们党着重从思想政治上建设党的一次成功实践。这次整风运动,推动了马克思主义基本原理同中国革命实际的结合,促进了毛泽东思想的发展成熟,为党的“七大”胜利召开作了重要的思想政治和组织准备,对夺取抗日战争、解放战争和新民主主义革命的胜利产生了深远影响,为加强党的建设积累了丰富经验。在我们党即将在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的时候,重温延安整风的历史经验,具有重大现实意义。     

关于延安整风运动的再思考

1942年的延安整风 ,不只是为了克服抗日战争严重困难 ,更重要的是为了用马列主义统一全党的思想 ;审查干部不是延安整风的任务 ,而只是一项组织清理工作。在今天新形势下 ,我们可以借鉴其历史经验 ,加强党的建设     

延安整风运动与中国共产党的干部教育

延安整风是中国共产党干部教育历史中的重要转折,二者有着密不可分的联系。抗日战争时期的干部教育较前一时期有了发展,为整风运动的开展提供了条件;另一方面,整风运动作为一次伟大的马克思主义教育运动,从内容上、方法上充实改进了干部教育,使干部教育走上一个新的纪元。把延安整风和干部教育联系起来观察,有助于对该时期的历史有更全面的理解。     

延安整风时期党的作风建设的基本经验

作风建设是党的建设的重要组成部分。延安整风运动对党的作风建设作出了重大贡献,积累了丰富而宝贵的经验:高度重视党的思想作风建设;大兴调查研究之风;深入开展批评与自我批评;敲响骄傲自满和腐化变质的警钟。这些宝贵经验对于我们今天加强党的建设,尤其是加强党的作风建设、保持党的先进性和纯洁性仍然具有重要的借鉴意义。     

延安整风对党的思想建设的历史贡献及其启示

延安整风在党的思想建设的根本任务、党的思想路线、党员思想入党等方面积累了丰富的经验,对党的思想建设作出了重要的贡献,这对新时期党的思想理论建设也是一种启迪:推进马克思主义中国化,必须加强理论学习,提高理论水平,不断推动学习型政党建设;加强党员的思想教育,重在搞好理想信念教育,处理好最高纲领和最低纲领的关系;坚持党的思想路线,要把"实事求是"看作是一个动态的发展过程,不断与时俱进。     

延安整风运动对新时期党风建设的启示

中国共产党成立以来,不断从成功和失败中摸索前进的经验,探索党的建设,直到1942年延安整风运动的开展,通过整顿学风、党风、文风,为党的建设提供了宝贵的经验,奠定了坚实的思想政治基础。新时期的党建工作任重而道远,全党范围的教育实践活动和我省的学习讨论落实活动相继开展,就是对延安整风运动经验的最好借鉴。     

延安整风运动中党的政治建设的路径与启示

延安整风运动作为党的历史上具有里程碑意义的伟大工程,蕴含着丰富的政治建设经验。通过开展学习竞赛,全党上下坚定了政治方向。旗帜鲜明讲政治,开展批评与自我批评,克服了党内宗派主义。纠正党员干部工作方式中的问题,夯实了执政基础。延安整风运动凝聚了全党,实现了空前的团结统一。回顾延安整风运动中政治建设的历史,重温整风运动中政治建设的路径和效果,对新时代开展党的政治建设、把准政治方向、坚定党的政治领导、抓住党内关键少数具有重要启示。     

延安时期建设学习型政党的历史经验

延安时期是中国共产党历史中最辉煌的时期之一,也是全党发奋学习的最重要时期之一。特别是从1938年至1945年的大学习运动,全面提高了党的马克思主义理论水平,增强了全党用科学理论解决政治、军事、经济、文化、党的建设等重大问题的能力。延安时期的全党学习运动对新时期中国共产党建设学习型政党提供了重要的指导和借鉴。     

延安时期法制建设的历史演进及经验启示

延安时期法制建设经历了创立、发展、完善三个阶段。坚持马克思列宁主义、毛泽东思想对法制建设的思想指导、坚持实事求是的法制精神、坚持依靠群众的法制路线、坚持人民民主的法制原则、坚持求实创新的法制作风,是其基本经验;坚持党的实事求是的思想路线指导法制建设、贯彻人民民主法制原则加强法制建设、发扬求实创新的法制作风完善法制建设,是其对中国特色社会主义现代法制建设的重要启示。     

延安时期中国共产党干部党性教育及其历史经验述论

延安时期,中国共产党从中国革命斗争的客观要求出发,结合党内实际,高度重视并切实开展对党员干部的党性教育,不仅成功培养了一支素质优良的干部队伍,为夺取中国革命胜利奠定了坚实的基础,而且创造和积累了干部教育的丰富经验,其对当前乃至今后党的干部教育事业发展具有重要的指导和启示意义.     

延安时期和谐干群关系的历史成因与当代启示

延安时期和谐干群关系是在特殊的历史背景与社会条件下形成的,它有着独特而又丰富的表现形式与内在涵义。在新的历史条件下,干群关系的外在格局与内在涵义发生了重大变化,但干群关系的基本理念与原则没有改变。延安时期处理干群关系的经验仍然具有理论价值与现实意义。要把延安时期构建和谐良好干群关系的历史遗产进行现代转换,结合当代社会现实,在理论上思考、在实践上探索新的历史条件下,处理干群关系的理念、制度与措施。     

党的群众工作的历史经验与当代创新

本文从广义上探讨党的群众工作,即认为群众工作贯穿于党的工作方方面面。党在不同时期积累了丰富的群众工作经验,其基本经验贯穿于不同时期的群众工作,但具体工作方式需要根据时代的变化而与时俱进。总结其发展规律,对于构建良性互动的党群关系,实现党的目标具有重要意义。     

改革开放新时期邓小平推进党的形象建设的历史经验

良好的政党形象有利于政党提升凝聚力和执行力,它是政党精心设计、长期建设的成果。改革开放新时期,邓小平高度重视中国共产党的形象建设问题,在实践中积累了推进党的形象建设的丰富经验：抓好党的建设与抓好现代化建设相结合;盯紧高级干部与管好普通党员相结合;如实肯定成绩与如实承认错误相结合;支持正面塑造与反对污蔑抹黑相结合。这些推进党的形象建设的历史经验透显着马克思主义辩证法精神,对于新时代党的形象建设具有重要的参考价值。     

整风精神的探索、继承和创新——从历史的比较中看“三讲”教育

本文通过对党的历史上 8次整党整风简析 ,论述了中国共产党在世纪之交开展“三讲”教育 ,用整风精神解决县以上领导班子和领导干部在党性党风方面存在的问题 ,在新的历史条件下丰富和发展了整风精神 ,找到了一条新形势下解决党内问题的新路子 ,积累了新的经验。     

中国共产党对改革开放30年历史经验的总结与运用

我们不是经验主义者，但我们的主义里富有伟大的历史经验。不管纪念改革开放30年有多少种形式和选择，认真总结30年来的丰富经验是不可或缺的．是无法替代的。因为经验是实践的智慧，是历史的精髓，是推动未来发展的支点性元素。在某种意义上，一部改革开放的历史．就是一部不断创造经验、总结经验、积累经验、运用经验的历史。     

加强主流意识形态建设（二）

三、新时期我国意识形态建设的主要经验和基本规律 党的十六大以来，国内学者认真考察社会主义意识形态建设的实践进程，积极探索全球化态势下社会主义意识形态建设的历史经验和基本规律。     

民主革命时期保持党的纯洁性的历史经验

教育党员树立坚定的马克思主义信仰,要求党员自觉履行全心全意为人民服务的宗旨,以严明的纪律严格约束每一个党员,在党内认真开展批评与自我批评,是民主革命时期中国共产党保持自身纯洁的重要经验。     

总结历史经验 建设马克思主义学习型政党

<正>党的十七届四中全会明确提出了建设马克思主义学习型政党重大战略任务,并在《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)中着重指出:"在全党营造崇尚学习的浓厚氛围,积极     

论党的先进性的历史基础

只有建立在深厚历史基础上的理论才具有深刻的思想厚度和强大的生命力。党的先进性是历史的、具体的。党在各个重大历史时期,审时度势,适时提出反映人民要求、代表广大人民利益的政策和策略,促进生产力的解放和发展,推动社会进步,体现了党的先进性。"三个代表"重要思想是总结历史经验的理论升华。