今年政治科高考范围

国家教委发出通知,确定1992年政治科高考范围: 政治科(文史类):《全日制中学政治常识改革实验教学大纲》(初稿),《全日制中学经济常识改革实验教学大纲》(初稿第一、二部分),约占80%;《中华人民共和国宪法》第二章,约占10%;1991年4月至1992年3月期间的国内外重大时事,约占10%。政治科(理工类):《全日制中学政治常识改革实验教学大纲》(初稿)、《全日制中学     

今年高考政治科试卷分析

一、对1996年高考政治种试题的分析与评价1．1996年高考政治试题，最明显的特点是要求考生最大限度地体现能力。与以往的高考试题相比，高考所要求的七种能力中，高层次能力的要求增加，如分析、综合、概括、归纳能力等，这在主观性试题中体现的尤为明显；低层次能力（再认再现所学知识）的要求减少。因此，考生之间成绩的区分度加大，这有利于高校选拔人才。2．试题另外一个特点是试题结构合理，情境创设有新意。试题在保持结构基本稳定的前提下，又做了积极的进一步改革。3．试题方向明确，与中学教学的方向比较一致，真正做到了迎着热点…     

今年高考政治科复习范围

国家教委近日发出关于《1987年普通高等学校招生统一考试复习范围》的通知。《通知》说:鉴于1987年应届高中毕业生学习的实际情况,有些学科尚不能完全按照新《大纲》规定的内容考试。为此《通知》特别作了如下规定: (一)政治科:《辩证唯物主义常识》(全一册)和《政治经济学常识》(上册)。1986年5月至1987年4月的     

从浙江2012年高考政治《考试说明》变化看高考复习

近几年,本着稳中求进和稳中求变的命题原则,浙江省高考政治《考试说明》在考试范围、形式和要求上每年都会有所变化和调整,力求渗透新课程下高考的一些重点内容及高考改革的一些导向性要求,这些变化的地方往往是高     

对近几年政治科高考的点滴思考

近几年来高考各学科的命题一个共同的、集中的趋向是：重视对考生的实际分析能力和具体操作能力的考察,各学科之间相互渗透的密度,特别是跨学科、跨领域的思维交叉密度越来越大,逐渐形成了高考各学科之间的整合特征。这种变化要求无论是教师还是考生,对待高考要转变观念,应该树立新的思想,要认真思考各学科能力要求与试题题型的有机统一,尤其是青年政治教师,更应该树立全新的教育思想。从局部角度讲,在政治科的教学中必须尊重教育规律,始终要遵循和服从政治学科的本质特征,这是学科教学的基础,也是出发点;从整体角度讲,政治科…     

对政治科高考能力要求的思考

1991年国家教委曾明确指出，经普通高中会考后的高考，要在考查知识的同时，注重对能力的考查。鉴于此，思想政治课教学注重培养和训练各种能力问题业已成为教学主旋律。我们这里所说的能力，是特指在招生考试领域内，“考试说明”中提出的能力要求。下面把“考试说明”中提出的七种能力做如下简化。那么，在课堂教学中如何培养和训练这七种能力呢？1．关于再认能力的培养一个人一生中所学的大部分知识是间接知识，教科书是学生获取知识的主要来源。一个人获得知识的多少，可以从记忆中测到结果。所以，记忆是再认、再现和巩固知识的重要手…     

对理科考生取消政治科高考的看法

据悉，今年全国大部地区高考实行“3＋2”考试，不少省（市、区）决定理科考生不再考政治了。由于教材常变，加上社会上不正之风及腐败行为的影响，中学思想政治课教学困难重重、举步维艰。理科考生不考政治对思想政治课教学有如雪上加霜、饮鸩止渴，教学更加困难了。我认为高考中理科学生不能取消政治学科的考试。理由如下：一、进行马克思主义教育是社会主义教育区别于资本主义及一切剥削阶级教育的根本标志。中学思想政治课承担着进行马克思主义教育的特殊使命，取消思想政治课的高考不利于思想政治课所进行的马克思主义教育，而只能会削…     

从住房看变化

“小康不小康关键看住房”。房子与每个人的生活息息相关，是改革开放30年来党和政府着力解决的民生问题之一。无论从个人住房角度，还是从机关建房成就，都能切身地感受到改革开放以来住房的变化。     

从数字看变化

数字不能说明一切,但有些数字可以反映一些基本事实。我查了一下国家的“九五”计划、“十五”计划和“十一五”规划,其中关于残疾人事业表述的几个相关数字,颇耐人寻味。“九五”计划洋洋数万言,只有第七章第七节的一句话涉及“残疾人”。这句话的全文是:“制定相应政策,切实保护妇女、未成年人、老年人、残疾人等社会群体和优抚救济对象的合法权益。”此外,在第五章“实施科教兴国战略”第二节“优先发展教育”中提到“特殊教育”。3个字加4个字,一共7个字。“十五”计划有了大的改观。在第六篇第十八章第三节中,有完整的一段话提及残疾人…     

今年高考如何备战——科学备考《理科综合》

对于参加2003年高考的考生而言，高考备考已经进入临考冲刺阶段。应当怎样科学备考，才能取得《理科综合能力测试》优异成绩呢?     

从《茶馆》看旧中国

话剧《茶馆》,是我国文学大师老舍先生于一九五七年创作的著名作品。他以自己独特的艺术风格,通过栩栩如生的人物、凝炼生动的语言,在短短的三幕戏中概括了从一八九八年到一九四八年——半个世纪的中国历史。《茶馆》不但是一部中国话剧史上的优秀作品;对于不了解旧中国的黑暗、不懂得旧制度的腐朽的广大青少年,也是一部进行历史唯物主义教育的形象生动的好教材。《茶馆》反映的时代,从清末戊戍政变开始,经过民国初年的军阀混战,终结于四十年代国民党反动统治崩溃的前夕,整整纵跨了五十个年头、三个历史阶段。它通过北京一家茶馆的兴     

从今年高考政治试题的特点谈今后的教学

今年全国高考政治试题有如下特点：时代性强。今年高考政治试卷与前两年一样不回避当年所出现的国内外重大时事,不回避热点问题。整个试卷中,考查了中共十五届三中全会有关精神、澳门回归、中美关系,欧元启动、南联盟被炸、亚洲金融危机及我国的防范措施、国有企业改革、民主法制建设、环境保护、抗洪斗争、扩大内需拉动经济增长等内容,无一不是近一年来大家普遍关注的国内外出现的重点和热点问题。涉及面广。整套试卷共39道题,内容涉及到一年来国内外政治、经济、军事、外交、科教文化等;涉及到高中一年级教材的所有八课内容,高中H…     

政治科高考应贯彻理论与实际结合的原则

自粉碎“四人帮”恢复高考十五年来,政治科高考对高等学校选拔优秀新生起了重要作用,对激励中学教学也发挥了积极作用。但是,政治科高考也存在严重缺陷,主要是死记硬背,或理论与实际脱节。要学生以背诵知识作答的试题过多;即使“理论联系实际”的题目,答案的要求实际上也是“两张皮”、无联系;评分方法机械、孤立地“采点给分”。这是毛主席早就严厉批评过的主观主义的学风,它根本不能适应当前“两个挑战”、培养社会主义事业接班人与建设者的要求,必须改革。早在五十年前,毛主席就说过:“不应当把马克思主义的理论当成死的教条。对于马克思     

从高考改革看我国社会发展

从1977年恢复全国高等院校招生考试以来,我国高考已经历了28个年头。可以分为三个阶段:即 1977年至1980年的恢复阶段、1981年至1997年的高考改革阶段以及1998年以来的高考内容和形式全面改革阶段。本文提出,我国高考制度的改革作为社会发展和变革的一个指标,推动和标志着我国经济、社会的发展和变化。文章还提出了我国新形势下的发展需要及其高考制度的变革要求。     

今年高考政治试题的启示

今年的高考政治试题坚持了高考改革的方向,在考查考生掌握基础知识的同时,着重考查了考生运用马克思主义立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力。它启示我们在今后的复习指导方面应注意以下几点：一、吃透"双基",夯实基础知识是能力的载体。在复习过程中,既要全面掌握《考试说明》中规定的考试知识范围,又要把其中的基本概念、基本观点、基本原理放在知识的整体中去把握。这是培养学生能力的前提和基础。一方面,教师要注重自身知识的更新,加强学习,扩大视野,深化对教材的理解,提高对教材的驾驭能力。同时,又要努力探索切合学…     

从文艺作品看婚恋变化

<正>爱情是文艺作品永恒的主题。所以,通过各个时期的文艺作品来看当时的婚恋特征,是再合适不过了。因为历史时期太长,相关作品太浩淼,我们无法一一细致展开说《诗经》时代的"关关雉鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑"的婚恋爱情,也无法细说杜甫时代的新婚燕尔夫妻分离丈夫被抓去充军的苦楚,亦不能细细品味《西厢记》     

从人均变化看发展

从人均变化看发展     

从农民画看农村变化

上海人说“从菜篮子看形势”,意思是说从家庭主妇拎的菜篮里的菜,可以看出生产形势的好坏、购买力的强弱.从不久前在北京展出的“全国农民画展”,也可以看出农村形势的变化.这次展出的有经过选择的二百九十七位农民(包括一些渔、牧民)的作品.如果农村形势不好,农民生活不好,能有这份闲情逸致吗?农民欢天喜地,就想用艺术来表达他们的情绪.绘画较之写文学戏剧作品、作曲似乎方便些,所以农民画就逐     

从阅兵细节看变化

"阅兵反映的不仅仅是武器装备的变化。"军史专家、军事博物馆研究员姜廷玉在接受新华社记者采访时说,"从我国历次阅兵的细节变化中,可以看出国家综合国力的提高、文化观念的演进。"