高校教职工党员要在教书育人中彰显先进性

高校教职工党员要在教书育人中彰显先进性;要牢固树立崇高的理想信念,坚定育人目标,增强育人动力;要牢固树立宗旨意识,以人为本,全面推进素质教育;要牢固树立学习意识,增强育人本领;要强化党员意识,创一流工作业绩,做学生表率。     

青年干部成长中应注意的关键问题

一些年轻干部为何刚步入成长的“黄金期”就跌入腐败的“危险期”？从岗位看,具体经办岗位居多;从手段看,借力现代信息技术;从动机看,主要是为了贪图享乐;从环境看,不良社交圈子“传染”。理想信念缺失、党纪国法意识淡薄、对权力缺乏敬畏之心等主观方面是根本因素;一些管理部门存在误判导致丧失警惕性、一些地方领域存在制度漏洞导致监管不力、一些地区不良政治生态的负面影响等外部条件是诱因。让“低龄”干部不再“早节”失守,亟需始终把理想信念教育摆在首位、实施具有针对性的廉洁教育、正视并做好必要的心理健康疏导、抓好制度的数量供给与质量提升。     

论高校思想政治工作创新

本文提出高校思想政治工作必须确立以人为本、人文教育和个性化教育的思想理念 ,从更新教育内容、改进教育方法和拓展教育载体等方面建立高校思想政治工作创新机制。通过对学生创新精神的价值引导、激发创新意识、强化创造感、坚定创新意志 ,来实现培养高素质创新人才的目标。     

新时期高校教职工思想政治工作探析

新时期高校教职工思想政治教育工作应该找准“切入点” ,在“情”、“趣”、“理”上下功夫 ,要有针对性、层次性、渗透性 ,在提高思想政治工作者自身素质等方面探索和实践。     

新时代加强大学生理想信念教育的实践进路

理想信念对大学生的成长成才具有方向引领和动力支撑作用，推动大学生理想信念教育常态化制度化，是新时代高校思想政治教育守正创新的必然要求。高校应按照大学生的认知接受规律和理想信念形成规律进行系统设计，通过夯实大学生理想信念教育的理论根基、构建大学生理想信念教育的课程体系、拓展大学生理想信念教育的实践平台、完善大学生理想信念教育的组织机制等方式，推动大学生理想信念教育常态化制度化。     

新形势下高校教职工思想政治工作探讨

新形势下高校教职工思想政治工作面临着一系列新情况、新问题和新挑战,必须进一步加强和改进高校教职工思想政治工作,加强政工干部队伍建设和师德建设,从转变观念、方式方法入手进行创新,建立一套适应新形势的思想政治工作的方式方法体系,使教育与管理有机结合起来。     

新媒体技术在大学生思想政治教育中的应用

新媒体技术的迅速发展,为高校的思想政治教育工作带来了机遇与挑战。新媒体技术在大学生思想政治教育应用方式中应遵循“防”、“导”、“建”、“变”四字原则,并在理想信念教育、组织建设、心理健康教育、就业工作四个方面应用。     

大学生理想信念教育之思考

使大学生树立共产主义的理想信念是高校思想政治教育的中心任务。在新的时代背景下,高校的理想信念教育工作面临新的挑战,大学生思想、信仰多元化倾向明显,共产主义信念不坚定,宗教信仰有所增加,都是高校理想信念教育需要解决的问题。探讨大学生理想信念教育问题,需从理清理想信念教育的基本理论、现实问题入手,针对现实,提出大学生理想信念教育应当遵循的原则,探讨高校理想信念教育工作的具体措施、方法。     

开展感恩教育 构建和谐闻喜

去年以来,中共闻喜县委在全县范围内大张旗鼓地开展了感恩教育活动。在认真组织学习和大讨论的基础上,全县各级党组织紧密联系本单位实际,采取谈心、座谈、召开民主生活会等方式,进行"六感、六查":感念党培养之恩,查找在理想信念、宗旨意识、组织观念、维护党的形象等方面存在的问题;感念祖国庇佑     

探索“高校+社区”养老新模式

<正>北京市高等院校众多,高校可以成为社区融合养老重要载体,建立“高校+社区”融合养老的新模式,实现高校和社区的融合式养老,有利于节约资源,丰富老年生活,增强老年人被需要感和推行互助式养老,缓解养老压力。目前大学院校、科研院所等尚未实现属地管理,养老工作依然按照原有模式独立运行,导致其优势资源难以对外辐射。社区因其人力、物力、财力、场地等资源限制,组织老人活动的频次、     

大学生柔性化教育思考

当代大学生由于成长环境的巨大变化,他们的理想信念、思想观念、思维方式和行为方式也相应地发生了巨大的变化,这给大学生教育工作带来了许多新问题。在新的教育背景下,学生工作的关键不是“管”而是“育”;教育者的任务不只是刚性的管理,应该是更多的柔性的关怀、渗透、包容和引导。     

高校思想政治教育内容新思考

思想政治教育的内容随着其目标的变化而与时俱进,高校思想政治教育涉及国民知识教育、历史教育、法制教育、国民行动能力教育、理想信念教育、道德教育等方面。现代思想政治教育要培养具有坚定政治信念、政治认同、现代意识和独立精神的,具有个性自由并适应现代社会生活的社会主义现代化事业的建设者和接班人。     

优化理想信念教育方式势在必行

在高校思想政治教育中,理想信念教育不仅是核心工作,更是高校意识形态教育的重心。如今,部分大学生理想信念教育中存在认同感与行动相悖,历史使命感和责任感滑坡等问题,影响着高校思想政治教育成效。大学生理想信念教育是一项全局性的工作,关系到"培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"的根本问题,为此,要先"铸魂""立德",方能"育人""树人"。     

中华民族共同体意识融入民族地区高校思想政治理论课建设研究北大核心

铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，是增强各族人民“五个认同”、促进民族团结的思想基础。为了推进民族高等教育高质量发展，高校应结合实际情况，发挥自身优势，将中华民族共同体意识融入民族地区高校思政课，开展全面的教育实践活动。高校思政课承担着立德树人的根本任务，在铸牢大学生中华民族共同体意识方面具有独特的教育优势。然而民族地区高校在思政课建设中面临着教学效果欠佳等诸多困境。为了应对这些困境，民族地区高校应以铸牢中华民族共同体意识为主线，以“共知”“共情”“共行”为抓手，实现将中华民族共同体意识与思政课程体系的有效融合。     

重视农民思想政治教育

现在,农村一些地方出现了诸如理想信念淡化,封建迷信沉渣泛起,集体主义观念削弱,大操大办势头迅猛,赌博之风弥漫等社会不良现象,必须加强对农民的思想政治教育。一要加强理想信念教育,强化农民的社会主义意识。在农民思想日益多元、多变、多样的情况下,必须坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装农民、教育农民,引导广大农民坚定正确的理想信念,为社会主义新农村建设贡献力量。二要加强艰苦奋斗教育,强化农民的创业意识。历史上,中国农民以勤劳勇敢、艰苦创业而著称于世。然而,现在部分农民中,“等、靠、要”思想严重、奢侈浪费现象惊…     

创新“两课”教育 深化“两课”改革

“两课”是高校思想政治教育工作的核心。高校“两课”教育可以帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观;可以帮助大学生掌握认识世界和改造世界的思想武器;可以粉碎西方敌对势力“西化”、“分化”中国的图谋。“两课”教育创新是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求;是教育自身发展的必然要求。在“两课”教育中进行创新,就要在“两课”的教育观念、教育内容和教育方法等方面大胆探索,充分实现“两课”教育的根本目的。     

理想信念教育的实效性分析

理想信念教育关系到中国特色社会主义事业和中华民族伟大复兴的实现。当前,理想信念教育面临着价值选择、理论固化、脱离实际等方面的问题。加强理想信念教育,要充分发挥社会主义核心价值体系的引领作用;探索和把握理想信念教育规律,丰富和完善理想信念教育内容;将理想信念融入现实生活,让理想指引现实,让现实充满理想。     

民族地区高校大学生中国特色社会主义理想信念教育路径研究——以广西民族地区高校为例

民族地区高校大学生中国特色社会主义理想信念教育既要把握好其内涵和要求,又要考虑民族地区的特殊性,选择恰当的教育路径：经常性地对大学生中进行民族地区区情教育;利用民族地区特色教育资源开展校园文化建设;发挥民族地区高校思想政治理论课敦学主渠道和其他思政工作的主阵地作用;在促进民族地区高校大学生与非民族地区高校大学生交流交往中推进理想信念教育.     

青年学生理想信念教育及环境优化

随着经济全球化和社会主义市场经济体制的发展,当代青年学生的理想信念不同程度地出现新问题.本文在深入分析高校青年学生理想信念教育面临的困境及其原因的同时,提出优化当前高校理想信念教育环境的对策,以期推动高校思想政治教育工作的顺利进行.     

新时代党员教育培训工作如何强化思想入党

强化思想入党是总结中国共产党长期实践得出的深刻结论,也是新时代党员教育培训工作必须坚持的基本原则,对提升党员教育水平和教育质量具有重要意义。为此,新时代要用习近平新时代中国特色社会主义思想教育全党,将理想信念教育贯穿教育始终,把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”作为教育目标,通过党员培训工作凝神聚魂,确保全党思想统一,行动一致。