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去年7月,消费者甲某在商场皮鞋特卖场购得皮鞋一双.由于该款式皮鞋号码不全,销售专柜将该鞋三折出售.甲某购买鞋时,商场仅向其出具了销售小票,并未给“三包卡“.两个月后,甲某发现所购皮鞋的系带断裂,便与销售专柜联系,但被告知由于所买商品是属于打折销售的商品,不实行“三包“.那么打折销售的皮鞋真的可以不实行“三包“吗?笔者认为,这有待商榷.…… 相似文献
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课例;创设教学情境,引发学生分析和解决问题是思想政治课受学生欢迎的一种教学方式。如何创设贴近学生实际、启发学生思考、符合教学目标的教学情境是老师们十分关注的问题。北京丰盛中学的陈英老师在《依法维护消费者合法权益》一课中以“情境活动”形式进行了尝试。1.教师在认真分析课程标准和教材内容 相似文献
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一、说教材1.教材的地位和作用(略)2.教学目标(1)认知目标:识记消费者依法享有的合法权益、维护消费者的合法权益的机构和途径;理解保护消费者合法权益的必然性和必要性;运用所学知识保护自己的合法权益。(2)能力目标:培养学生分析问题、解决问题的能力,特别是培养学生透过现实经济生活中纷繁复杂的现象,认清问题的本质,提高参与经济生活的能力。(3)情感、态度、价值观目标:通过教学,培养学生的法律意识,提高学生学法、懂法、守法、用法的自觉性,并同各种侵害消费者合法权益的违法行为作斗争。同时也要遵守社会公德,尊重经营者合法权益。3.… 相似文献
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研究性学习已经成为世界教育改革发展的趋势,我国教育部也把研究性学习列为中小学课程改革的一项重要内容。它对于改变学生的学习方式、促进教师教学方式的变化、培养学生的创新精神和实践能力具有重要的作用。如何在政治课教学中应用研究性学习方法?大连市开发区八中的张岩进老师行了有益的尝试。课例:教师通过学生对日常生活中所提到的“三无”产品的了解导入新课:《依法保护消费者的合法权益》。屏幕上打出题目后,询问学生:从这个题目中你想知道哪些内容?根据学生的发言情况,确定本节课要研究的三个问题:消费者的权利有哪些?怎样依法保护… 相似文献
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索赔——你的法定权利 总被引:1,自引:0,他引:1
当你买了一双皮鞋只穿了十几天就掉了底,当你在开启啤酒时酒瓶突然爆炸造成人身伤害,当你买回一台电冰箱、电视机、热水器……发生了质量事故。你是否会感到束手无策而不知如何去办? 那么,让我来告诉你:索赔——向经 相似文献
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交警老马刚接了班就下开了雨。这时候天也黑了,老马离家前吃了块月饼。明天是八月十五,老伴说吃块月饼吉祥。其实他不爱吃月饼,甜腻腻的。他特别讨厌这种味道。他想想还是硬着头皮吃着那块月饼。临出门,老伴又特别叮咛他一句:记着明天是儿子结婚的日子。他应了一句:知道了!他边走边吃,急着去接小王的班。咽下了最后一口月饼,也到了岗台。老马对小王说:你走吧,回家去过节吧,媳妇都等急了。小王哎了一声说:“马哥你得辛苦一阵子了……”没等小王说完,老马就接过了茬说:贫嘴! 相似文献
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第一部分:教材分析和教学策略(略)第二部分:教学程序的设计与安排一、导入新课:多媒体播放乐曲《命运》(创设情境,吸引注意,激发兴趣)。在学生听完这首乐曲后,问:这首乐曲的名称是什么?它的作者是谁?你能否讲述一下他的人生经历?学生回答后,教师这样导:这首动听、激昂、优美而又跌宕起伏的旋律向我们倾诉了这样一个道理:贝多芬之所以能够取得如此伟大的成就,在于他面对挫折时选择的是奋起。由此导入课题。二、新课教学:(一)人们面对挫折的两种不同态度(板书)那么,亲爱的同学们,当你们遇到困难和挫折的时候,该如何去面对呢?请看情境剧表演《… 相似文献
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<正> 中国消费者协会日前公开称,饭店的一些格式条款如“禁止自带酒水”等是损害消费者合法权益的违法行为,消费者可以向中国消费者协会或当地消协组织反映。近年来,酒店“禁止自带酒水”确实相当普遍。对此,商家和消费者各执一词,但消费者的声音显然占了上风,因为 相似文献
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小保:
2009年5月,小王在人才招聘会上看到某房地产公司招聘业务员,便拿着自己制作的个人简历向该公司应聘小王在简历中称,自己具有多年房产销售业务的经验,公司人事部门看完简历之后,遂对其考核并决定聘用。可是,3个月后,小王的业绩不太好,公司对他的工作经历产生了怀疑。经过调查发现,小王简历上所写的经历都是编造的。 相似文献
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《湖北警官学院学报》2013,(4):154-158
公益诉讼是指任何组织和消费者都可以根据法律的授权,对违反法律,侵犯国家利益、社会公共利益的行为,向法院提起诉讼追究违法者法律责任的一种制度。2012年新民事诉讼法首次写入公益诉讼内容,即新增的第55条规定:"对污染环境、侵害众多消费者合法权益等损害社会公共利益的行为,法律规定的机关和有关组织可以向人民法院提起诉讼。"此规定原则性过强,剩下的具体制度设计工作全部依赖最高人民法院相应的司法解释。可是,公益诉讼是作为诉讼权入法的,而中国的诸多部门法中并无相应公益法权的实体法规定,公益诉讼权的规定显然是对实体法的一种超越。公益法权具有天然的社会权本质,要顺利实现公益诉讼的制度安排,须完成公益诉讼的路径转化。以公益法权的社会权属性为据,为其寻求宪法上或民法上的权源,以实现公益法权实体法的弥补与司法配置。 相似文献
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挂有各种各样“消费者信得过单位”、“质量信得过单位”牌匾的购物放心商场,真能让消费者信得过和放心吗?如果在那里买到假货该怎么办?号称”郑州王海”的打假人士葛锐就向这个敏感区域发起了挑战。在获得商场“1+1”赔偿后,又将为商场颁发牌匾的质量监督部门告上法庭,成为全国“敢吃螃蟹”的第一人。虽然葛锐最终输了官司,但是此案反映出来的一些问题却很耐人寻味。 相似文献
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农村青年小王前往福建某煤矿打工,报名时,厂方以煤矿已承包给工头为由,要求小王与工头签订合同。而工头却在合同中规定,工头每月支付60元的危险补贴,由小王自己解决劳动防护用品。如果小王在工作期间出现人身伤亡,工头及煤矿概不负责,当时小王急于上班,便在合同上签下了自己的名字。没料到,6个月后,小王在一次塌陷事故中死亡。小王的家人找到煤矿及工头,要求他们承担丧葬费,并赔偿经济损失。但煤矿及工头都认为他们不 相似文献
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下课了,几个同学叫住我,指着保龙仓超市宣传画报上的“海尔”空调对我说:“老师,你不是要买空调吗?看。现在超市搞优惠促销活动,可便宜了,你快去看看吧。”他们的这一细心的发现、及时的“情报”很是让我意外和感动。事情是这样的:上节课讲“企业的信誉和形象”时,为了强化企业信誉和形象对消费者的重要性,让学生在真实的课堂情境中去理解和感悟知识。我精心设计了这样的导入情景:“天越来越热了,我想买台空调,但挑来挑去不知买什么品牌的好,请大家给我参谋参谋,选个好品牌。”在我诚心的求助下,同学们各抒己见,极力推荐自己信赖的品牌(如:… 相似文献
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孩子!你听我说!当我进来时,你已经睡着了,你把一只小小的手掌压在腮旁,你前额的汗把你的金发贴住。还只几分钟之前,我的心中曾引起一阵思潮,使我不由自主地跑来看你。 孩子!我深深悔悟,以前我是待你太凶狠了!你晨起洗脸粗忽,挨我一顿恶骂;你皮鞋忘了擦净,受我一阵痛斥;你随地乱丢东西,我就暴跳如雷。进早点的,我怪你打翻杯子,怪你吃得太急,怪你不该把手肘搁上桌沿,怪你在面包上涂了过多的牛油。当我出门,你送我出来,并向我道别时,我粗声恶气地说“进去!” 下午我回来了。一切情形仍是如此。我在路上碰见你正在与小朋友们伏在地上玩石子,我就当面把你申斥一顿,扯你回家。我 相似文献