继续教育问答

继续教育是件大事,对教师来说至关重要。近几年来,北京、上海等地试办了继续教育。1990年10月,国家教委在成都召开了全国中小学教师继续教育座谈会,强调开展继续教育,进一步提高中小学教师素质。这是一次继续教育的动员会。会后,继续教育在全国范围内开展起来,方兴未艾。广大政治教师十分关心并很想了解继续教育,现以问答形式对继续教育作一概括的介绍。一、什么是继续教育众说纷纭。有的说是终身教育,有的说是     

积极推进测绘继续教育人才培养的思考

现代测绘技术的发展,培养一批具有较高科学素养、适应经济和社会发展需要的测绘专业人才队伍和管理人员,是测绘事业持续发展、开拓前进的关键因素。继续教育作为人力资源开发的重要手段,已经成为提高在职测绘专业技术人员素质、管理水平,主动适应新形势下国际、国内测绘市场对人才要求的一种重要教育形式。推进测绘继续教育人才培养,需要进一步强化测绘继续教育人才培养观念的新颖性,突出测绘继续教育人才培养结构的层次性,拓展测绘继续教育人才培养知识的广泛性,落实测绘继续教育人才培养西部的政策性,增强测绘继续教育人才培养模式的应用性,创新测绘继续教育人才培养方式的多样性。     

浅谈新世纪大学图书馆员的继续教育

本文围绕着新世纪大学图书馆员进行继续教育的这一主题 ,分别从新世纪对大学图书馆员继续教育的要求 ,目前我国大学图书馆员继续教育的现状以及新世纪大学图书馆员继续教育的举措等几方面进行了论述。     

中小学教师继续教育管理模式的哲学思考

中小学教师继续教育管理是生产力发展到一定程度的必然产物。继续教育管理模式是在继续教育及其管理经验的基础上构建的。基础教育改革是继续教育管理模式形成和发展的根本动力 ,继续教育管理共性和个性的矛盾是继续教育管理模式形成和发展的直接推动力 ,政府的重视和支持及媒体的宣传是继续教育管理模式形成和发展的重要条件。从这几个方面 ,探寻出继续教育管理模式发展的规律 :随着生产力和科学技术的发展不断发展的规律 ,随着生产关系和社会制度的发展不断发展的规律 ,与继续教育培训模式密切联系、相互渗透的发展规律     

浅谈人民警察的继续教育

所谓人民警察的继续教育是指现职人民警察为不断适应岗位工作和自我完善的需要，在岗前教育的基础上，所接受的以新知识为内容的提高性教育。继续教育具有岗位教育的性质，是岗前教育的延续和发展，也是“终生教育”的具体体现，其在公安队伍建设中发挥着重要的作用。在科教强警，向教育要素质，向素质要警力、要战斗力的今天，人民警察的继续教育问题已经成为一个关系到人民警察队伍建设成败的关键问题，同时也引起了各级公安机关领导的高度重视。本文试就人民警察的继续教育问题提出个人浅见。 一、人民警察继续教育的必要性 １．继续教育…     

浅谈医务人员继续教育存在的问题和对策

目前我国的教育主要有在校教育和在职教育（继续教育）两种形式。在校教育具有阶段性，而继续教育则具有长期性和终身性。医学作为一门学科，与其他学科一样具有在校教育和继续教育的共同属性，医务工作者，担任着治病救人的重任，更需要不断的进行继续教育，既包括知识层次的提高，也包括专业素质和职业道德的提高。     

公安民警继续教育之我见

开展公安继续教育是建立一支高素质的公安队伍的必由之路。在当前 ,首先要加快公安继续教育的立法和制度建设 ,要理顺公安继续教育的管理体制。在此基础上 ,研究公安继续教育的特点、规律、目的、任务和具体范围。要改革目前民警培训中存在的教学内容陈旧滞后 ,培训课程交叉重要的状况 ,要强调针对性、新颖性和层次性     

网络环境下会计继续教育问题的探讨

网络环境下会计继续教育是提高会计业务素质的必然选择。在这一过程中,首先要明确继续教育工作的目标,并从制度、方式、方法、师资队伍等方面全面强化,为网络环境下会计继续教育创造良好环境。     

加强继续教育 推动档案工作发展

1997年，国家档案局、中央档案馆先后颁发了《档案专业技术人员继续教育暂行规定》和《全国档案专业技术人员时代要求继续教育“九五”培训要点》。可见，档案专业技术教育是专业队伍建设的重要内容，是档案人员适应社会发展，与时俱进的必要学习手段。本文就档案专业技术人员继续教育的有关问题，谈谈个人浅见。一、档案专业技术人员继续教育的意义档案专业继续教育是新时期出现的新课题，它是优化干部队伍结构，提高干部队伍理论水平和专业技术水平的重要途径，继续教育是新时期进一步解放思想，与时俱进，推动档案工作发展的重要手段，因…     

论我国警察职业继续教育形势与策略

警察职业继续教育包括两个层面,一个层面是警察职业学历继续教育（公安专业的成人教育）;另一个层面是警察职业培训培训型继续教育（在职民警的培训教育）。本文试探讨我国公安院校当前发展警察职业教育所面临的形势,提出相应的对策。     

关于规范高等学历继续教育的建议

正党的十九大报告指出,"办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质",突出彰显了继续教育在建设学习型社会进程中的重要地位,也为中国教育事业发展指明了前进的方向,其中高等学历继续教育是继续教育的重要组成部分,是终身学习的重要阶段。但在举办高等学历继续教育的过程中,存在一些问题:例如部分招生宣传不规范,有的招生宣传甚至存在违反教育管理部门相关规定的现象,不少招生网站以"省时、     

财政部关于印发《会计人员继续教育规定》的通知 财会[2013]18号

为加强会计人员继续教育管理，推进会计人员继续教育工作科学化、规范化、信息化，培养造就高素质的会计队伍，提高会计人员专业胜任能力，适应会计人员继续教育方式、技术手段等新变化，在广泛调查研究的基础上，我部对2006年11月印发的《会计人员继续教育规定》（财会[2006]19号）有关内容进行了修订。现将修订后的《会计人员继续教育规定》印发你们，请遵照执行。     

浅论基层党校教师的继续教育

浅论基层党校教师的继续教育罗红英面对２１世纪，任何一个受过高等教育和高级训练的专业人员，仍然需要学习，即需要继续教育。继续教育是人们在接受学校教育后，在工作中对学校教育的延伸、补充，扩大和发展。因此，党校教师也必然存在继续教育的问题。一、新形势下党校...     

对21世纪公安院校图书馆员继续教育的探析

21世纪公安院校图书馆员的继续教育是人力资源再生的需要 ,是不断掌握现代化先进信息技术的有力措施。继续教育的内容包括图书情报专业知识、公安专业知识、外语知识、计算机知识 ,继续教育的方式包括学历教育、岗位培训、个人自主学习、学术科研活动、参观学习等。     

搞好继续教育工作 促进市场经济发展

社会主义市场经济为发展继续教育提供了良好机遇和强大动力,也对专业技术人员的继续教育提出了更新更高的要求。我们一定要适应形势,服务大局,抓位机遇,努力开拓,推动我省继续教育工作更上一层楼,为社会主义市场经济体制的建立和发展作出积极的贡献。 我们必须充分认清建立社会主义市场经济和发展继续教育、开发人才之间的关系。社会     

浅谈县域继续教育

浅谈县域继续教育罗家铭，丁钰继续教育是提高专业技术人员素质的重要途径，可以说抓住了继续教育，就是抓住了人才发展的潜力。县域继续教育工作开展了几年，应该说其成效是显著的，但同时也应看到由于受县域地理、经济、文化、观念等诸多因素的影响，从客观上讲，整个县...     

构建县域继续教育体系 加强专业技术人员队伍建设

缙云县自2005年启动专业技术人员继续教育以来，不断创新工作思路，逐步制定完善相应配套措施，继续教育管理步人正规，科学化程度进一步提高。截至2008年底，共举办培训班46期，参加培训人员10600人，继续教育公共课参训率达100％，专业技术人员继续教育进入规模性培训阶段，     

采取多种有力措施推动继续教育发展

近几来，孝感市人事局积极开展继续教背活动，有效地推进了继续教育事业的发展。全市党政干部和专业技术人员接受继续教育的比例达到90％，与过去相比，继续教育发生了三个明显变化：即由自发的、小规模的学习活动，进入有组织、有领导的工作状态；从无制度约束、无操作程序向制度化、科学化、经常化迈进。何以出现这些变化？加强领导，搞好协调。孝感市的继续教育之所以能迅速起步，关键是注意抓四个环方：一是列入议程。将继续教育纳入整个人事工作的范畴，每年制定计划，下达任务。二是协调关系。开展继续教育，涉及面广，他们注意协调教…     

山西省民政厅关于印发《社会工作者继续教育实施办法(试行)》的通知

<正>晋民规发〔2023〕1号各市民政局:《社会工作者继续教育实施办法(试行)》已经厅党组会审议通过,现印发给你们,请遵照执行。2023年1月6日(此件主动公开)社会工作者继续教育实施办法(试行)第一条为推进和加强我省社会工作者继续教育工作,根据民政部《社会工作者继续教育办法》(民发〔2009〕123号)规定和人社部《专业技术人员继续教育规定》(人社部2015年第25号令),结合我省社会工作发展实际,制定本办法。     

山西省教育厅关于印发《高等学历继续教育校外教学点设置与管理办法(试行)》的通知

<正>晋教〔2022〕12号各市教育局,各高等学校、省属中等职业学校:为贯彻落实党中央、国务院关于办好继续教育的决策部署和教育部文件精神,严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理,推动高等学历继续教育健康有序发展,省教育厅制定了《高等学历继续教育校外教学点设置与管理办法(试行)》,现印发给你们,请结合实际抓好贯彻落实。