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相似文献
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1.
《武汉公安干部学院学报》2008,22(3):F0002-F0002
2008年6月25日,武汉市成功举行“江城08”反恐实战综合演习。演习以北京奥运会期间武汉市可能发生的恐怖事件为背景,分公交车纵火爆燃、大型宾馆发生爆炸事件、恐怖分子扬言在自来水厂投毒、劫持人质等4个科目进行,共拉动多个部门力量2500余人,动用武器装备500余件。  相似文献   

2.
9月12日,公安部第三期反恐实战技能和战术培训班开班仪式在武汉市人民警察培训学院举行。公安部反恐局副局长熊德生,湖北省公安厅党委委员、纪委书记刘红,武汉市公安局党委委员、武汉市人民警察培训学院院长唐昌文,武汉市公安局党委委员、副局长夏俊,公安部反恐局基础工作和国际合作处处长邢张臻,湖北省公安厅反恐总队总队长王潮等领导出席开班仪式。俄罗斯阿尔法特种部队教官团4位教官和47名参训学员参加了开班仪式。  相似文献   

3.
2011年7月20-23日,武汉市政法战线“打黑除恶”工作培训班在武汉市人民警察培训学院(警察实战训练基地)开班,武汉市委常委、政法委书记、市公安局局长胡绪鹍,市委政法委副书记孙原琍。  相似文献   

4.
近年来,因反恐维稳工作需要,全国各地尤其新疆各级公安机关警力不断增加。如何有效地开展警察反恐临战心理训练,探索一条符合新疆反恐实战需要的警察临战心理训练新途径,是摆在当前公安教育训练尤其是暴恐第一现场处置专项训练中的重要课题。在实战背景条件下开展系统的模拟实战对抗训练,尤其是在具有代表性的案发地域开展实训,能使警员在以后的实战中有稳定、成熟的临战心理意识,为打赢反恐实战打下坚实基础。  相似文献   

5.
针对当前新疆反恐工作形势,新疆反恐实战人才培养可借鉴“校局合作订单式”培养模式,通过反恐部门提供人才需求订单、警察学院和反恐部门签署合作培养协议、联合招录选拔优质生源、联合开展教学实训、联合争取入警政策优待等方式,合力培养实战型新疆反恐铁军、打造新疆公安王牌。  相似文献   

6.
湖北省公安厅决定,2010年全省新招录特警培训工作由我院承担。3月2日,来自14个市、州的新招487名特警正式报到参训。3月10日上午,培训班在武汉市警察实战训练基地举行开班典礼。省公安厅党委副书记、常务副厅长周厚震,武汉市委常委、政法委书记、市公安局党委书记、局长胡绪鹃,武汉市公安局党委副书记、副局长张凯、刘菊生,市公安局党委委员、政治部主任徐精华等省、市公安机关领导和武汉市人民警察培训学院党委书记、政委黄天才出席了开班典礼。  相似文献   

7.
当前,反恐形势十分严峻,而警察的武器使用技能严重滞后,实战效益不佳、短板效应明显,制约了反恐战斗力优势的形成。深化武器使用的训练改革与转型升级,有利于积极构建反恐严打高压态势,增强武器实战能力与素养,发挥制敌效能,提升反恐实效,达成最大化执法效益。  相似文献   

8.
2011年10月21日至27日,全国公安机父首届警务实战教官技能比武在武汉市警察实战训练基地(武汉市人民警察培训学院)隆重举行。国务委员、公安部部长孟建柱出席开幕式并作重要讲话。  相似文献   

9.
在同本土恐怖主义的长期较量中,英国重视轨道交通反恐并建立了一套有效的轨道交通反恐机制.这套机制以反恐预警和反恐危机管理为工作重点.在反恐预警方面,重视情报和预警巡逻,构建反恐防卫空间,管控危险物品,并加强反恐国际合作.在反恐危机管理方面,采用多部门合作模式,定期举行反恐演习,重大恐袭时引入军队辅助,以及提升公众反恐安全...  相似文献   

10.
2011年10月20日至27日,全国公安特警“大练兵”成果汇报演练(下简称“特警练兵”)和全国公安机关首届警务实战教官技能比武(下简称“教官比武”)先后在武汉市警察实战训练基地(武汉市人民警察培训学院)举行。  相似文献   

11.
在恐怖主义肆虐全球的大背景下,跨国警务合作与恐怖主义作战成为国际社会警务合作的共同呼声。在公安部反恐局的领导下,由公安部、省(直辖市)、市(州)三级公安机关反恐部门分级组织实施反恐专业训练。并积极做好特别是省属公安院校在公安教育中的培养反恐人才主阵地作用,努力引进与培养双语人才。各国培养反恐专业人才的目的非常明确,就是要为自己国家输送处置恐怖事件的反恐专业人才,为反恐事件处置和决策服务,为一线反恐实战服务,反恐国际警务合作专业人才培养也就显得尤为重要。  相似文献   

12.
2012年2月25日,武汉市公安局在武汉市人民警察培训学院(武汉市警察实战训练基地)举行党委中心组(扩大)“集中学习日”活动,专题学习“公安信息化和大情报系统建设与应用”。  相似文献   

13.
当前,犯罪暴力化倾向越来越突出,犯罪分子持械、持武器作案拒捕,造成公安民警和无辜群众伤亡,新疆恐怖案件、昆明"3.01"恐怖案件都留下了深刻教训。本文结合手枪实战射击教学,从反恐实战特点,结合92式手枪特点和实战应用,谈谈自己的看法,仅供参考。  相似文献   

14.
公安院校反恐怖专业建设与人才培养模式初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国正面临着新中国成立以来最严峻的恐怖威胁态势,我国境内的暴力恐怖活动处于高度活跃期。在当前严峻的反恐形势下,针对我国反恐队伍建设中存在的问题和不足,以公安学、公安技术学、法学三个一级学科建设为基础,以情报、打击、防范、应急"四位一体"的反恐体制建设为依托,设置反恐怖专业(方向),加强高素质、复合型反恐专门人才的培养,进一步探索和完善反恐怖专业的教学和研究模式,是适应现代反恐形势和服务反恐实战的必然选择。  相似文献   

15.
当前,警察院校手枪射击训练存在诸多问题。其改进的措施有:实战训练教学中重点突出使用枪支的安全规范程序;弱化精度射击,加强实战射击训练;注重射击技术与战术的联合施训;从反恐需要出发确定对实战型射击训练的要求;在实战射击训练的基础上加强心理训练;改革实战射击训练的考核模式。  相似文献   

16.
随着公安招录体制改革的深入推进,公安院校已经成为公安人才培养的主阵地。根据社会需求,培养和适应经济社会发展的专业警务人才,是公安院校的重要任务。(2+2)人才培养模式,是从当前反恐人才的实际需要出发,以反恐情报、应急防范、侦查、行动技术与战术为依托,整合现有的教学资源,培养实战应用型反恐人才,这对我国反恐工作具有重要的现实意义。  相似文献   

17.
各国在反恐斗争的实战中,创造了许多经典战例,演化出了许多新型战法,而各种战法即可单一使用,也可同时交替使用,只要能够满足反恐行动的需要即可。我们研究和运用反恐战法,就是旨在根本上消除恐怖活动,至到恐怖活动绝迹而止。  相似文献   

18.
当前严峻的反恐形势,要求公安民警必须具备依法、正确、熟练使用枪支的能力。持枪证申领培训是民警拥有配枪执法资格的必经程序。按照现行规定,只有通过持枪证申领培训的民警才具备持有所有枪型的资格。但是随着科技的发展与实战需要,枪型不断丰富,持枪证的管理与培训模式已跟不上实战需求,因此,应该通过公务用枪持枪证的分级分类管理,加强民警申领持枪证的培训力度,从源头提高民警依法用枪的实战能力,便于在警务实战时有依据地分配各种武器,依法发挥武器的最大效能,有力打击暴力恐怖事件。  相似文献   

19.
菲律宾是东南亚地区受恐怖主义活动危害最为严重的国家之一,该国一直积极采取武装打击、加强反恐立法和反恐演习等措施,严厉打击恐怖主义。2007年菲律宾制定通过的《人类安全法案》凸显了对恐怖活动进行刑事打击的刑法基础、特殊权力配置和价值取向以及反恐组织法的构建等核心内容。该法案在立法模式和立法价值方面的有效经验为我国反恐怖立法提供了非常有价值的参考,具有十分重要的理论和现实意义。  相似文献   

20.
2011年10月20日,全国公安特警大练兵成果汇报演练在武汉市公安局警察实战训练基地(武汉市人民警察培训学院)举行。  相似文献   

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