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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
邓小平同志的“有中国特色的社会主义”,是一个有紧密内在联系的科学的理论体系。其“中国特色”,是包含社会主义的中国特色,而不是与社会主义没有直接关联的中国的一般性特点,它只有在建设有中国特色社会主义的伟大实践中才能完全显现出来;其“社会主义”,是把马克思主义的科学社会主义与中国实际有机结合起来的社会主义,是通过中国特色表现出来的社会主义,而不是与中国实际没有联系的一般社会主义。一、建设有中国特色的社会主义理论,是矛盾普遍性和特殊性、共性和个性的有机统一建设有中国特色的社会主义,是社会主义的本质规定…  相似文献   

2.
关于邓小平建设有中国特色社会主义理论的科学体系张瑞生把学习、研究、宣传邓小平建设有中国特色的社会主义理论引向深入,一个重要的课题,就是要完整地准确地理解和掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论的科学体系。-、邓小平建设有中国特色社会主义理论的哲学基础恩...  相似文献   

3.
中国特色社会主义文化建设的指南——学习十五大报告的体会凌大志江泽民同志在十五大报告中,第一次把建设有中国特色社会主义文化的基本目标和基本政策,与建设有中国特色社会主义经济、建设有中国特色社会主义政治的基本目标和基本政策一样,作为基本内容纳入党在社会主...  相似文献   

4.
现代科技是建设中国特色社会主义一翼铜川市委党校邱学斌建设有中国特色社会主义理论是我们前进的指导方针。我们要建设社会主义现代化就必须在建设有中国特色社会主义理论的指导下大力发展社会主义市场经济,要发展市场经济就必须依靠现代化的科学技术,所以建设有中国特...  相似文献   

5.
在邓小平关于社会主义精神文明建设的思想指导下,改革开放!8年来一包括深圳在内的中国的社会主义精神文明建设取得了积极进展和明显效果,推动了有中国特色社会主义事业的进程。一、两个文明都槁好,才是有中国特色的社会主义邓小平建设有中国特色社会主义理论包含着极其丰富  相似文献   

6.
建设有中国特色社会主义的世界意义高放建设有中国特色的社会主义,不仅是振兴中华、指导我国实现现代化的灯塔,而且具有重大、深远的世界意义。它既是促进世界和平与发展的重要支柱,又是推进世界社会主义前进的坚强后盾。一、建设有中国特色社会主义对促进世界和平与发...  相似文献   

7.
有中国特色的社会主义文化是建设有中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分,是凝聚和激励全国各族人民的力量,是实现社会主义初级阶段伟大纲领的重要保证。正确地认识有中国特色社会主义文化的保证功能,是发展社会主义文化事业的前提。一、精神动力功能文化建设可以为...  相似文献   

8.
把邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习不断引向深入陈文光一、坚持从跨世纪、创大业、用科学理论武装人的战略高度来抓好建设有中国特色的社会主义理论的学习党的十四大确定用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党,强调学习马克思列宁主义、毛泽东思想,中...  相似文献   

9.
党的十五大报告强调:只有经济、政治、文化协调发展,只有两个文明建设都搞好,才是有中国特色的社会主义。这是建设有中国特色社会主义文化的根本指导方针。在两个文明建设中,物质文明建设是社会发展的“骨”和“筋”,精神文明建设则是社会发展的“气”和“神”。骨筋和气神是有机的统一体。在贯彻党的十五大提出的建设有中国特色社会主义的文化战略任务中,必须做到经济与社会协调发展,物质文明与精神文明同步建设,努力培植跨世纪发展的精神动力。一、社会主义现代化建设迫切要求培植精神动力在建设有中国特色社会主义的实践中,在建…  相似文献   

10.
建设适应市场经济健康发展的社会主义文化刘玉辉,雷高岭全面建设有中国特色的社会主义政治、经济和文化,是我们全党和全国各族人民在整个社会主义初级阶段的基本任务。党的十四大已经破题,建设有中国特色社会主义的经济──发展市场经济的浩大工程已经启动;建设有中国...  相似文献   

11.
《瞭望》1995,(23)
围绕主题抓本质──二谈学习建设有中国特色社会主义理论本刊特约评论员邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义。它系统地回答了什么是社会主义,如何建设、巩固和发展社会主义的基本问题。学习这个理论,要紧紧地围绕主题,弄清什么是社会主义,如...  相似文献   

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试论党员干部的建设有中国特色社会主义觉悟项武生,闫喜凤用科学的理论武装人,是当前党的思想建设和社会主义精神文明建设的中心任务。"武装"的效果如何主要体现在广大党员干部的建设有中国特色社会主义觉悟上。本文试图对建设有中国特色社会主义觉悟的内涵和提高的基...  相似文献   

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探索具有中国特色的社会主义建设道路,始于毛泽东,成于邓小平。邓小平作为中国共产党第一代领导集体的重要成员和第二代领导集体的核心,在领导中国人民进行社会主义建设的过程中,始终在探索一条具有中国特色的社会主义建设道路,特别是十一届三中全会以后,邓小平继承毛泽东未竟事业和探索成果,总结中国社会主义建设的历史经验,科学地把握社会主义本质,实现了马克思主义普遍原理同中国实际相结合的第二次历史性飞跃,创立了建设有中国特色社会主义理论,找到了一条适合中国国情的社会主义建设道路。一、邓小平对中国社会主义建设道路…  相似文献   

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建设社会主义精神文明,应该有中国特色,这是建设中国特色社会主义这个大题目中的应有之义。  相似文献   

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试论邓小平建设有中国特色社会主义理论的开放性汤国平邓小平建设有中国特色社会主义理论作为一个科学的思想理论体系,既是完整的,又是开放的,具有极大的容量和明显的发展趋势。邓小平在创立建设有中国特色社会主义理论的过程中不断解放思想,实行理论开放,一方面是吸...  相似文献   

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在当代中国,建设社会主义精神文明,必须始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导。毛泽东思想是马列主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,是马列主义在中国的运用和发展。邓小平建设有中国特色社会主义理论,是毛泽东思想在新的历文条件下的继承和发展,是当代中国发展了的马克思主义,是我们党在新时期各项工作的根本指针和中华民族振兴的强大精神支柱。马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论,一脉相承,是统一的科学体系。我们强调精神文明建设必须以马列主义、毛泽东思…  相似文献   

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江泽民总书记在十五大报告中强调指出,建设繁荣的“有中国特色的社会主义的文化,是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志”。这是把有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪的重要任务。有中国特色社会主义的文化建设是一项凝聚人心、振奋精神、触及灵魂、提高素质的文化工程,其根本点在于:高举社会主义的爱国主义的旗帜,通过持续有意义的有中国特色社会主义的文化建设,重塑中华民族之魂,全面提高中华民族的素质,从而为我国社会主义现代化建设提供强大的人心支持和智力支持。正是基于这一根本点,江泽民同志…  相似文献   

18.
《瞭望》1995,(22)
学习理论要抓住精髓──谈学习建设有中国特色社会主义理论本刊特约评论员解放思想、实事求是,是建设有中国特色社会主义理论的精髓。它也是我们把握这个理论的科学体系的一把钥匙。学习建设有中国特色社会主义理论,是贯彻党的十四大和十四届四中全会提出的重要任务。这...  相似文献   

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邓小平建设有中国特色社会主义理论(以下简称“邓小平理论”),是一个博大精深的科学体系,《邓小平文选》是当代中国的马克思主义的奠基之作,学习邓小平理论必须认真学习《邓小平文选》第一、第二、第三卷,围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个首要的基本的理论问题,把握邓小平理论的科学体系。中央宣传部组织编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》,比较全面、准确地反映了《邓小平文选》的思想,有助于更好地理解建设有中国特色社会主义理论的科学体系,是干部学习《邓小平文选》和建设有中国特邑社会主义理…  相似文献   

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优先发展教育是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分沈燕,王延芝邓小平同志的教育思想是在探索建设有中国特色社会主义的过程中形成和发展起来的,把教育放在优先发展的战略地位是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是制定新时期教育战略与发展途径...  相似文献   

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