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党的十九届六中全会审议通过的《决议》,深刻揭示了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”的历史逻辑和实践逻辑。学习领会六中全会精神,不仅要全面掌握党的百年奋斗的历史成就、历史意义、历史经验,全面掌握“两个确立”的重要意义,还要进一步坚定中国共产党人的历史自信,为进一步推进强国复兴伟大事业提供自信自立自强的强大精神支撑。这其中,坚定对中国共产党领导的自信,是坚定历史自信的核心和关键。 相似文献
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党的十九届六中全会审议通过的《决议》,深刻揭示了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”的历史逻辑和实践逻辑。学习领会六中全会精神,不仅要全面掌握党的百年奋斗的历史成就、历史意义、历史经验,全面掌握“两个确立”的重要意义,还要进一步坚定中国共产党人的历史自信,为进一步推进强国复兴伟大事业提供自信自立自强的强大精神支撑。这其中,坚定对中国共产党领导的自信,是坚定历史自信的核心和关键。 相似文献
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历史自信是以习近平同志为核心的党中央深刻总结党的百年奋斗历程提出的重要概念。这一历史自信既是继续走好新的赶考之路的强大动力,也是涵养当代青年的内在要求。新时代,历史自信的来源依据需要从马克思主义科学理论、中国共产党的百余年奋斗历程和伟大成就、中华优秀传统文化等层面进行探讨,其分别构成了青年坚定历史自信的理论根基、实践基础和文化底蕴。作为一种正向积极的精神状态,坚定历史自信有助于青年夯实坚定“四个自信”的历史基础,抵御多元社会思潮的现实冲击,担负民族复兴大任的历史使命。坚定历史自信是一个复杂的过程,需要青年持续深化历史认知、不断强化历史自觉、牢牢把握历史主动,从而为中国式现代化建设凝聚磅礴的青春力量。 相似文献
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<正>习近平总书记在党的二十大报告中强调:“全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”坚定历史自信,是一个政党、一个国家、一个民族勇毅前行、开拓奋进的强大精神力量;增强历史主动,是一个政党、一个国家、一个民族把握历史发展大势、抓住历史变革时机,奋发有为、锐意进取的重要制胜法宝。新时代新征程,不断夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利,必须牢记“三个务必”,贯通理解苦难辉煌的过去、日新月异的现在、 相似文献
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历史自信是一种历史乐观主义精神。坚定历史自信表达了中国共产党对其百年历史进程所承担的历史使命、所发挥的重大作用的高度认可。就其主要内涵而言,包括对党领导人民创造的重大成就、赓续的奋斗精神、积累的历史经验的自信。新时代坚定历史自信对于实现强国梦想、抵制历史虚无主义和坚定“四个自信”有显著作用。在实现中华民族伟大复兴的新征程上,需要在深化理论武装中感悟历史自信,在主动担当作为中筑牢历史自信。 相似文献
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一个国家和民族,如果历史被抹杀、割裂,势必会失去存在的根基并最终走入歧途。历史虚无主义之所以千方百计"虚无"历史,就是为了抽离一个国家和民族存在的历史根基。如果任由这一思潮继续存在和不断蔓延,势必会消解主流意识形态、动摇党的执政地位、危及社会主义国家政权,从根本上动摇社会主义中国的立国之本和强国之路,阻碍中华民族伟大复兴中国梦的实现。 相似文献
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一百年来,我们党致力于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,致力于为人类谋进步、为世界谋大同,天下为公,人间正道,这是我们党具有历史自信的最大底气,是我们党在中国执政并长期执政的历史自信,也是我们党团结带领人民继续前进的历史自信。在主持中共中央政治局党史学习教育专题民主生活会时。 相似文献
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许淑贤 《中共太原市委党校学报》2012,(6):5-6
道路自信、理论自信和制度自信是中国共产党人的内心信念和内在的精神力量,是凝聚力量、攻坚克难的精神动力。全党要坚定道路自信、理论自信,制度自信,这是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段,中国共产党人从道路、理论和制度这样的理性层面对中国特色社会主义坚定的理想信念的更加发自内心的崭新表达。 相似文献
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《共产党员(河北)》2015,(3)
<正>习近平总书记在不同场合反复强调广大党员领导干部要学习党史国史世界史,尤其是近现代历史,指出"历史是最好的教科书,中国革命历史是最好的营养剂",党史国史"这门功课不仅必修,而且必须修好"。把习近平总书记重要讲话精神落到实处,认真学习党史国史世界史,特别是近代史,不仅可以避免人云亦云、不知而盲、无知而乱,还可以促使我们进一步坚定道路自信、理论自信和制度自信。学习历史,可以提高我们的政治理论水平,更深 相似文献
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党的十八大报告提出,中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度,是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就,必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信。坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信必须要厘清三个基本理论问题:“三个自信”由何而来、“三个自信”之确切内涵、坚定“三个自信”之意义所在。 相似文献
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本刊编辑部 《中共石家庄市委党校学报》2022,(6):1-1
习近平总书记在中央政治局第三十九次集体学习时强调,中华文明源远流长、博大精深,是中华民族独特的精神标识,是当代中国文化的根基,是维系全世界华人的精神纽带,也是中国文化创新的宝藏。这对推动全党全社会增强历史自觉、坚定文化自信,更好地深化认识、传承弘扬中华文明具有重大意义。 相似文献
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习近平总书记新近提出的历史自信重大概念具有重要而深远的意义。从提出坚定四个自信到强调坚定历史自信,体现了中国共产党历史自觉和精神主动的不断强化。历史自信与四个自信有内在的逻辑关系,构成有机的统一体。历史自信的提出,为坚定四个自信奠定深厚的实践底蕴,提供接续奋斗的历史启迪。强调历史自信,不是对四个自信的简单添加,而是进一步夯实坚定四个自信的基础。新的赶考路上交出优异答卷关键在于有没有坚定的历史自信。 相似文献
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耿华 《中共山西省委党校学报》2013,36(4):34-35
道路是历史的主线,是制度的重要载体,是检验理论的实践基础。坚定道路自信,是建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的重要保证。九十多年来,党走过了夺取政权、建设国家的艰难曲折历程,虽然其间发生了很多变化和数次重要转折,但党所选定的正确发展道路没有变。党的历史不能分割,否定道路就等于否定了历史,我们只有坚持道路自信,才会增强信心和自豪感,更好地为党的事业的发展壮大贡献自己的聪明才智。 相似文献
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道路问题是历史虚无主义的根本问题,历史虚无主义说到底是对中国走什么道路的错误回答。否定马克思主义指导地位和中国走向社会主义的历史必然性,否定中国共产党的领导,其根本目的是否定中国特色社会主义道路。我们必须坚定道路自信,理直气壮、旗帜鲜明反对和抵制历史虚无主义。 相似文献
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<正>党的二十大报告强调指出,要坚定历史自信,增强历史主动,用新的伟大奋斗谱写和创造新时代中国特色社会主义更加绚丽和辉煌的华章伟业。历史认知是历史自信的重要基础,科学认识党的百年奋斗历程更是坚定历史自信的重要前提。2021年2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上明确指出:“要树立正确党史观。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。”习近平总书记不仅提出“树立正确党史观”这一重要命题, 相似文献