毛泽东对有中国特色社会主义建设道路的初步探索

以邓小平为代表的新的中央领导集体,坚持把马克思主义基本原理同我国社会主义建设的具体实际相结合,在党的十一届三中全会以后的实践中开始找到了一条适合中国国情的有中国特色的社会主义道路。毛泽东虽然没有明确提出过建设有中国特色社会主义的概念,但他从1956年开始的对走中国自己建设道路的艰辛探索,以及在社会主义建设理论方面的贡献,使他理所当然地成为建设有中国特色社会主义理论的最早开拓者。探讨和研究毛泽东在这方面的历史成就,对加深学习和领会建设有中国特色社会主义理论,有着十分重要的意义。一关于社会主义发展阶段,能否作出符合社会发展客观规律的理论概括,关系到正确判断我国国情、社会主要矛盾和根本任务以及正确规定党的建设有中国特色社会主义基本路线的重大问题。以毛泽东为代表的党中央用心地研究了社会     

八大前后党对社会主义道路的探索

本文论述了中共八大前后以毛泽东为核心的党中央领导集体对中国社会主义建设道路的探索。八大前后的探索,对十一届三中全会以来正确路线的确立和邓小平建设有中国特色社会主义理论的形成,具有重要的历史意义和地位。     

一个课题·两次探索·三重关系──毛泽东对有中国特色社会主义建设道路的探索与邓小平理论的创立

以具有深远历史意义的中共十一届三中全会的召开为界碑，我们党对有中国特色社会主义建设道路的探索，可以划分为前后两个时期。十一届三中全会前的探索，是在以毛泽东为核心的第一代党中央集体的领导下进行的，30年孜孜以求，取得了理论和实践上的十分宝贵的积极成果，但同时也遭受了极为严重的挫折和失败，总起来说探索没有取得成功。十一届三中全会后的探索，是在以邓小平为核心的第二代党中央和以江泽民为核心的第三代党中央的领导下进行的，这是在深刻总结毛泽东探索成败得失经验教训基础上的一次再探索。在再探索的过程中，形成和确立了邓小平理论，初步找到了一条建设有中国特色社会主义的正确道路，取得了巨大的成功。     

党务知识在线问答

怎样理解党章谱写中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的重大意义 第一，可以帮助全党同志认清中国特色社会主义道路既坚持了科学社会主义的基本原则，又具有鲜明的中国特色，在当代中国坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。在新时期伊始的1979年3月，邓小平同志就提出，我们党要在中国的建设问题上完成当年在中国革命问题上毛泽东同志领导我们党完成的开创自己道路的任务。     

毛泽东对中国特色社会主义道路的奠基性作用

毛泽东虽然没有提出过中国特色社会主义道路建设的命题,但他带领中国人民进行新民主主义革命并赢得最终胜利,为建立社会主义制度、选择中国社会主义道路创造了根本前提;基于我国国情探索的过渡时期总路线和社会主义改造道路,为全面确立社会主义基本制度,开辟中国特色社会主义道路筑牢了制度之基;在探索社会主义道路过程中形成的关于如何建设、巩固和发展中国"自己的"社会主义的若干思想,为探索中国特色社会主义道路奠定了理论基石;在"一穷二白"基础上进行的全方位大规模的社会主义建设,为成功走上中国特色社会主义道路提供了坚强保障和有力支撑。因此说,毛泽东是中国特色社会主义道路的伟大奠基者。     

建设有中国特色社会主义道路的探索历程

新中国成立之后，随着1956年社会主义改造的完成，如何建设、巩固和发展社会主义，成为摆在取得政权之后的共产党人面前的头等重要问题。以毛泽东和邓小平为核心的两代中央领导集体，对我国社会主义建设道路进行了艰苦的探索和不断的实践，终于探索出一条符合中国实际的社会主义建设道路，形成了建设有中国特色的社会主义理论。一、毛泽东对建设有中国特色社会主义道路的探索有人认为，探索建设有中国特色的社会主义道路只是在十一届三中全会才对站的，这种观点不全面。因为，马克思主义与我国其体实践相结合的第二次历史性飞跃，其孕育、躁…     

毛泽东在开创中国特色社会主义道路中的历史性贡献

毛泽东为新中国的发展进步，为最终找到中国特色社会主义道路，做出了不可磨灭的历史贡献。邓小平说过，如果没有毛泽东，中国人民还将在黑暗中摸索更长时间。毛泽东对建设中国特色社会主义的探索，有成功的也有不成功的。     

借鉴与反思：中国特色社会主义道路形成路径探索

中国特色社会主义建设道路是中国特色社会主义道路的基础，凝聚着中国共产党的集体智慧。毛泽东和邓小平在借鉴和反恩苏联模式的基础上，接力探索中国特色社会主义建设道路，最终找到符合国情的中国特色社会主义道路。改革开放前的社会主义探索与改革开放后的社会主义探索是一脉相承的，本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。研究中国特色社会主义建设道路的形成路径，对于全面深化改革，“加强顶层设计和摸着石头过河相结合”具有重要意义。     

中国特色社会主义道路的探索及其规律的把握

本文对改革开放以来中国特色社会主义道路的探索及其规律的把握作了阐述。邓小平理论开创性地初步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义这一基本问题，成功解决了中国实现现代化的道路；党的第三代领导集体进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，继承和发展了中国特色社会主义道路的理论；以胡锦涛为总书记的党中央不断探索和回答“实现什么样的发展、怎样发展”的问题，开创了中国特色社会主义事业新局面，开拓了马克思主义中国化新境界，使中国特色社会主义道路越走越宽广。     

走有中国特色社会主义发展道路的历史必然性

从1956年毛泽东提出探索中国自己的社会主义建设道路开始，经过20多年的曲折发展，直到1978年党的十一届三中全会后，我们才在以邓小平为核心的党中央领导下，找到了一条有中国特色的社会主义建设道路。这是马列主义普遍原理同中国社会主义建设的具体实际相结合的成果，是中国共产党以毛泽东和邓小平为核心的两代中央领导集体艰辛探索、勇于开拓、大胆创新的结果，是历史发展的必然。（－）社会主义是人类历史上崭新的社会制度。科学社会主义的创始人马克思、恩格斯运用历史唯物主义，分析资本主义社会基本矛盾的运动，阐明了社会主义终将代…     

党中央第一代领导集体对中国社会主义建设道路的探索

当社会主义改造即将完成,社会主义制度即将在我国建立之际,以毛泽东为核心的党中央第一代领导集体,以苏联的经验为鉴戒,适时地开始探索适合我国国情的社会主义建设道路,取得了宝贵的成果,也经历了严重的曲折。尽管未能找到这条道路,但以毛泽东为核心的党中央第一代领导集体的探索,无疑为十一届三中全会后以邓小平为核心的党中央第二代领导集体开辟中国特色社会主义道路,提供了不可或缺的正反两方面历史经验。     

试论中国共产党公平观的历史嬗变

以毛泽东为核心的党的第一代领导集体,经过艰苦卓绝的新民主主义革命、社会主义革命和建设,建立了社会主义制度的新中国,基本解决了困扰中国人民千百年来的公平的贫困问题;以邓小平和江泽民为核心的党的第二代和第三代领导集体,通过改革开放和中国特色社会主义的发展道路,基本解决了当代中国社会的贫困的公平问题,从而基本确立了中国特色社会主义公平观;以胡锦涛为核心的党中央,在科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度上,进一步丰富和发展了中国特色社会主义公平观,是马克思主义公平观在当代中国的新发展。     

有中国特色的社会主义的理论基础

有中国特色的社会主义的理论基础,是指有中国特色的社会主义的理论依据、理论根基,以及建设有中国特色的社会主义的基本原则得以创立和发展的内在动因。根据马克思主义经典作家的论证,根据党中央有关文献的精神及理论界的研究成果,笔者认为有中国特色的社会主义的理论基础是:马克思主义普遍原理与中国实际相结合;马克思主义关于实现社会主义的必然性和社会主义道路多样性的论述;我党关于社会主义初级阶段的论述。建设有中国特色的社会主义道路的开通,正是这些原则和理论发生作用的结果。     

毛泽东对中国社会主义建设道路探索的特点

毛泽东在五十年代中期对中国社会主义建设道路进行了探索。探索是有卓越贡献的，为尔后中国共产党人对中国特色社会主义道路的探索开了先河。但又有历史的局限性。正确认识、研究毛泽东对中国社会主义建设道路探索的特点，有助于我们正确地认识毛泽东的历史功绩，把握建设有中国特色社会宁义理论与继承和发展毛泽东思想的关系。探索是全方位的，包括经济、政治、文化等诸方面毛泽东在《论十大关系》中，对经济领域的几个主要关系进行了比较集中的论述，提出了从中国实际出发，发展社会主义经济的光辉思想。他在总结苏联片面地发展重工业，忽…     

毛泽东对中国特色社会主义建设道路的先行探索和实践

毛泽东在对中国特色社会主义建设道路的先行探索和实践中取得的许多开拓性的成果,凝聚了全党的心血和智慧,包含了马克思主义基本原理,反映了客观规律的基本要求。今天中国特色社会主义建设道路的探索仍在进行中,我们只有毫不动摇地高举中国特色社会主义旗帜,毫不动摇地坚持改革开放,才能使中国特色社会主义之路越走越宽。     

论毛泽东对中国特色社会主义建设道路的开创性探索

在我国基本完成社会主义改造以后 ,毛泽东带领全党开始了探索中国特色社会主义的建设道路。毛泽东对在中国这样一个经济文化比较落后的国度中如何建设社会主义探索的理论成果及其现实意义 ,值得我们认真研究和总结。     

探索和确立建设有中国特色社会主义道路的思考

建设有中国特色社会主义的道路,从探索到确立,经历了一个长过程,这个过程是马克思主义同中国建设实践相结合的过程。它集中了全国工人、农民、知识分子投身于社会主义建设的实践经验,凝聚了以毛泽东、邓小平为核心的两代中共中央领导集体的智慧,也体现了在新的历史条件下对毛泽东思想的继承和发展。正确评估十一届三中全会以前对这条道路的探索,科学地阐明十一届三中全会以后开创新道路的标志和内涵,将有助于激励全国各族人民团结在以江泽民为核心的党中央周围,坚定不移地沿着有中国特色的社会主义道路继续前进。     

邓小平在改革创新中对马克思主义中国化的伟大贡献

邓小平在改革创新中对马克思主义中国化作出了伟大贡献，主要体现在：坚持实事求是的思想路线，继续推进毛泽东开创的马克思主义中国化伟大事业；坚持从中国实际出发，开辟了建设有中国特色社会主义的道路；在社会主义现代化和改革开放伟大实践中对马克思主义一系列基本理论进行了创新和发展。     

邓小平理论:三代领导集体五十年探索智慧的结晶

邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段.它是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和现代化建设的实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,逐步形成和发展的.我们党对有中国特色社会主义建设道路的探索始于毛泽东,成于邓小平,丰富发展于江泽民.邓小平理论是建国50年探索我国社会卞义建设道路实践经验和集体智慧的科学结晶.历史是最好的教科书.探讨邓小平理论和新中国50年建设道路探索的关系,首先有必要简略地反思一下50年来我们探索有中国特色社会主义道路的历程.反思50年来我们党三代领导人探索社会主义道路的历程,大体可以划分为两个阶段.第一阶段,是从1949年新中国成立到1978年党的十一届三中全会召开之间的29年.这是以毛泽东为核心的党中央领导集体领导我们在半殖民地半封建的旧中国的基础上,建立社会本义的基本制度,对如何建设社会上义进行艰辛探索的时期,是中国社会主义前期.这期间,“我们建设     

浅析毛泽东探索社会主义道路失误的原因

从1956年到1976年,毛泽东对中国的社会主义建设道路进行了艰辛的探索.二十年的探索,不仅为我国社会主义现代化建设奠定了物质技术基础,培养了社会主义现代化建设领导骨干和专业人才,而且也积累了社会主义建设正反两方面的经验,为开创建设有中国特色社会主义道路准备了必要的条件.建设有中国特色社会主义道路的开辟,可以说是对毛泽东艰辛探索取得的正确经验和成果的继承和发展,也是对其失误及教训的纠正和借鉴.研究毛泽东探索社会主义道路失误的原因,对于深刻理解邓小平理论,认识高举邓小平理论伟大旗帜的重大意义不无裨益.