对提升公安高校校报可读性的思考

公安高校校报发展的脚步在一定程度上落后于地方高校。尤其在广播、电视、校园网络等校园媒介的包围下，公安高校校报受到很大冲击，读者群日益萎缩。扭转这种劣势，首先要扭转办报观念，增强特色意识和服务意识。其次要从宣传内容和形式上增强可读性：增加深度报道和信息量，弥补校报时效性差的弊端；增强实战性和服务性内容，设立特色栏目；精心设计版式，提升审美品味。     

创新是办好高校校报的重要途径

创新是民族的灵魂,是国家兴旺的动力,也是高校发展的不懈源泉。胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出,"提高自主创新能力,建设创新型国家。"高校校报作为大学重要的舆论宣传阵地,在围绕学校中心工作的同时,要使校报在宣传理念、主题报道、选题方法、版面栏目上有所创新,办出特色和水平,创新是办好校报的重要途径。只有创新才能使校报发挥更大的作用;才能使校报更加贴近师生员工;才能为构建和谐校园营造良好的育人环境。     

网络时代高校校报的整体新闻报道策划

网络时代高校校报面临着空前的生存和发展压力。增强策划意识,提升策划能力,重视整体新闻报道策划的制定、实施是高校校报应对挑战的重要出路之一。整体新闻报道策划的制定要把握坚持政策性、突出针对性、体现前瞻性、遵循规律性的原则,并通过一定的程序,依据传播策略,提炼出准确的报道主题和宣传重点,以此来指导整个学校新闻宣传工作的有序开展。     

校报对多校区高校学术文化建设的作用

随着高校办学规模的扩大,多校区办学成为当今高校普遍的运作模式。高校校报稿件主要来源于学校重大事件和师生身边的教学与生活,在师生中具有一定的指导性和公信力,在学术文化传播、服务育人、历史传承等方面发挥着很大作用。因此,校报对于应对校区分散带来的学术文化建设新挑战,促进多校区高校学术文化的融合具有重要意义。我们应充分重视高校校报的凝聚、感染、引导等作用,不断推动多校区办学高校学术文化的融合与统一。     

高校校报编辑应强化的几个意识

高校校报是报业中的生力军,是高校宣传的重要窗口,是联系师生的桥梁。随着社会主义市场经济的不断发展与完善,社会信息传媒的竞争越来越激烈,面对巨大的传媒市场,高校校报如何把握机遇,求得生存,校报编辑的意识非常关键。     

对加强和改进高校校报舆论引导工作的思考

随着社会主义市场经济和知识经济时代的到来，如何加强对大学生的思想引导工作，真正实现高校校报“以正确的舆论引导人”的基本功能，深入实际进行校报调研工作，深入研究校报办报实践中的重大理论问题和现实问题，以调查研究的新成果带动办报质量的不断提高，这对于充分发挥校报在高校人才培养中的作用是一件很有意义的工作。     

指导警察院校学生组织之管见

警察院校对学生组织的指导工作是学生管理工作的重要组成部分,指导学生组织开展工作的指导思想、指导观念应建立在尊重和信任的基础上,在政治方向上严格把关,在思维方式上加以引导,在具体工作方法上予以放开,实现学生的自我教育,自我管理,自我服务。     

论高校校报在大学生思想政治教育中的作用

高校校报作为高校占主导地位的新闻媒介,是高校开展思想政治教育工作的重要载体,在加强和改进大学生思想政治教育中占有重要的作用。本文通过对高校校报在大学生思想政治教育工作中的重要作用分析,研究了目前高校校报思想政治教育功能的发挥现状,就如何加强高校校报的思想政治教育功能提出了建议。     

高校心理异常学生管理探讨

近些年,个别高校接连发生学生由于心理异常原因致伤或致死他人的严重事件,教训十分惨痛.目前,我国高校对心理异常学生重视教育,但对如何发现、处理相关问题缺乏明确的对策.因而探讨判定心理异常学生的标准及方法,了解强制鉴定的程序及处理,对加强高校学生心理健康教育很有必要.     

高职院校学生职业生涯指导方案设计研究

针对当前高职院校学生的就业现状及学生求职中普遍存在的突出问题，笔者提出了高职院校学生职业生涯指导全程化、个性化、发展性、渗透性四个原则和分阶段进行职业生涯规划指导的具体方案，并指出了保证方案顺利实施的保障措施。     

高职院校学生职业生涯指导方案设计研究

针对当前高职院校学生的就业现状及学生求职中普遍存在的突出问题,笔者提出了高职院校学生职业生涯指导全程化、个性化、发展性、渗透性四个原则和分阶段进行职业生涯规划指导的具体方案,并指出了保证方案顺利实施的保障措施。     

论高校管理权力与学生权利的冲突与平衡——从法治维度考量

从法治维度考量,高校学生管理中的种种冲突现象实质上是权利与权力运行过程的外在表征.在新形势下,要平衡学生权利与高校管理权力之间的冲突,应当采取如下对策:明确界定权利与权力的范围和界限;为权力与权利的运行设立科学、合理的程序;为权利与权力的冲突提供救济机制.     

高校应对学生意外伤亡事件的公关危机管理探析

高校意外伤亡事件对校园和谐稳定造成较大冲击。发生危机事件后,如果管理不当,容易使危机升级,引发严重后果。目前,高校对危机事件的公关管理重视程度不高,管理水平有待加强。文章从加强制度建设,重视公关关系的建立和互动,强化公关团队专业化水平三个方面为高校应对学生意外伤亡事件的公关危机管理提供借鉴。     

对公安院校学生等级化管理的思考

当前,在公安院校确立学生等级化管理具有重要的实践意义。等级化管理是我国公安机关队伍建设的大势所趋,有利于提高学生各方面综合素质,有利于发掘学生自我管理的潜能,有利于缓解公安院校学生管理干部力量薄弱的现实困难。要实现学生等级化管理,首先要建章立制,夯实等级化管理工作的基础;其次,培养得力的学生干部队伍,保障等级化管理工作各项目标的实现;第三,确立相关考评制度,严格考核,确保等级化管理工作取得成效。     

高校人才培养模式改革背景下的学生管理创新

我国高校方兴未艾的人才培养模式改革对现阶段的学生管理提出了挑战。改进学生管理,构建与新的人才培养模式相适应的学生管理体系成为改革的要求。树立以人为本的管理理念,尊重学生主体地位,坚持育人为本的原则,是现阶段构建与新人才培养模式相适应的学生管理体系的基本原则和主要路径。     

浅论高校系部学生管理的策略选择

在高校的全部管理工作中,对学生的管理是重中之重。学生管理工作的好坏直接影响到学校的各个方面。当前高校学生管理尤其是系部学生管理工作相对滞后,必须明确管理思想,更新管理理念,并结合学生管理工作实际深入开展多样化活动,建立人性化管理模式,走出一条高校系部学生管理工作的新路子。     

应急管理中行政指导的运用及其改进

行政指导以其所特有的柔和性、灵活性和民主性等特征，已经成为我国应急管理中应对突发事件采取措施的一部分，从防治SARS到防控甲型H1N1病毒的实践来看，它已经发挥了特殊的调节作用。然而，由于受到主客观因素的影响，应急管理中行政指导的运用亦存在一些障碍。因此，有必要改进应急管理中的行政指导，以促进应急管理的健康发展，更好地保障人民的生命安全和财产权益。     

科学发展观指导下的学生班级管理工作创新

通过对科学发展观深入学习,深刻地认识到,作为一名基层高校班级辅导员,应该在科学发展观的指导下,在学生班级管理工作中坚持以人为本,以人文关爱服务学生成长;坚持全面发展观,构建全面的班级建设内容体系;坚持协调发展观,营造和谐班级氛围;坚持可持续发展观,实现使学生获得可持续发展的能力的最终目标,做好班级管理工作,全面践行科学发展观。     

美国高校新任辅导员入职指导及其启示

新任辅导员既对工作充满热情,又会常常感到不知所措。而入职指导是帮助他们适应新环境、新岗位的一个关键环节,是他们职业成功的基础。本文阐述了美国高校学生工作同仁在新任辅导员入职指导的定义、功能、主要内容、实施途径等方面的研究成果,以及其对我国高校新任辅导员入职辅导的一些启示。     

试论辅导员对学生干部人力资源的管理

辅导员对学生干部的人力资源管理工作是一个系统工程,管理任务艰巨而复杂,其中最关键的是培训和激励两项职能.辅导员应以学生干部为本位,通过建立健全激励机制、适当培训, 结合校园组织文化的建设,将对学生干部的管理模式向"以人为本"的人力资源管理模式转变,从而实现学生工作的良性可持续发展.