弘扬民族优秀文化 繁荣社会主义文艺创作

<正> 最近,《文学报》就如何弘扬民族优秀文化,进一步繁荣社会主义文艺创作的问题组织了笔谈。现将主要内容概述如下:许杰同志以《对民族优秀文化内涵的理解》为题,发表了自己的看法。他认为“我们现在所提倡的弘扬民族文化,是我们这个时代、我们的国家民族,对于我们的学术界、文化界所交付下来的使命。我们要继往开来,要从过去走过来的     

开拓创新 进一步繁荣湖北文艺创作

<正> 十一届三中全会以来,我省的文艺创作虽然取得了很大成绩,涌现了一批优秀文艺作品和文艺人才,但离时代和人民的要求还有一定的距离。如何在十四大精神鼓舞下进一步繁荣我省的文艺创作,提高文艺作品的质量和文艺队伍的素质,开创文艺事业的新局面,以适应建设社会主义市场经济新形势的需要,这是当前亟待研究解决的问题。第一、作家、艺术家和一切有志于文艺创作的同志,都要进一步提高对深入生活的认识。也许有同志会说,我们就生活在基层,天天泡在生活里,还怕没有生活?这种理解是似是而非的。其一,你所接触的生活面毕竟太小,很难反映生活的全貌;其二,你所接触的生活有没有代表性,能不能反映当代社会生活的主流和本质还值得研究;其     

发展民族文化 繁荣文艺创作

一我国是个统一的多民族国家,云南是个多民族的省份。出于各个民族社会历史发展的差异,不少民族的文化仍然停留在广大人民的口头上。因此,我国的民族民间文学如同我国的地下宝藏一样,丰富而又多彩。今天,它已构成我国社会主义文学的有机组成部分。革命导师马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛主席以及高尔基、鲁迅,对民族民间文学都给予极高的评价。建国以来,我国民族民间文学,在毛主席革命文艺路线的指引下,获得了蓬勃的发展。特别是一九五八年大跃进中,民族民间文学发展到一个新的、被誉为共产主义文学萌芽的新阶段。但是,反革命修正主义者其中最凶恶的是“四人帮”,用人     

认真学习邓小平文艺理论 正确处理好八个关系

邓小平文艺理论,是邓小平理论体系的一个重要组成部分,是马克思主义文艺理论和毛泽东文艺思想的一个发展新阶段。邓小平文艺理论不仅包括邓小平同志有关文艺和文化问题的大量精辟论述,也包括渗透在邓小平理论中的立场、观点和方法。邓小平文艺理论科学地总结了我国社会主义文艺特别是新时期文艺实践的宝贵经验,深刻地揭示了文艺发展的规律,正确地阐明了党的文艺方针和政策,全面回答了有中国特色社会主义文艺的性质、地位、方向,社会主义初级阶段文艺工作的基本任务和目标,新形势下     

文艺批评不能离开现实政治--邓小平文艺理论学习札记

邓小平同志在谈到思想理论工作的任务时,指出:“马克思主义的思想理论工作是不能离开现实政治的。我们这里说的政治,是国内外阶级斗争的大局,是中国人民和世界人民在现实斗争中的根本利害。不能设想,离开政治的大局,不研究政治的大局,不估计革命斗争的实际发展,能成为一个马克思主义的思想家、理论家。”①我们都知道,马克思主义的文艺批评是马克思主义的思想理论工作的一个重要组成部分。所以,小平同志的上述论断,既是对整个马克思主义的思想理论工作提出的希望,又应看作是对马克思主义文艺批评提出的要求。他的这一思想是很有见地的,是有…     

大力繁荣文艺创作 积极建设文化强省

(一)在建设文化强省的大格局中,文艺创作具有不可替代、不容忽视的地位和作用。这是因为:第一,建设文化强省要以丰富的历史文化资源为依托,而文化资源转化为文化产品,主要是通过文艺创作的途径得以实现的。对文化资源进行开发、整合、提炼和加工,使之上升为直观形象、生动感人的文艺作品,既是文艺创作的自身任务,又是文艺创作的独特功能。第二,建设文化强省要以强势文化产业为支撑,而文化产业的核心在其内容,故称内容产业。如果离开文艺创作,内容产业就会成为无源之水,无本之木。在文化产业的运行程序上,文艺创作处于上游和源头的位置,具有…     

社会主义文艺创作自由及其基础

对于社会主义文艺创作来说,自由主要有两种含义。一种是,社会主义文艺创作,作为一种从艺术上掌握世界的创造性的社会劳动,必须是而且只能是自由的。自由,是社会主义文艺创作活动本身固有的特征。另一种是,社会主义文艺创作也要从必然王国走向自由王国。自由,又是指文艺创作所应达到的一种艺术境界。这两种含义上的自由,从根本上说是相辅相成、相互统一的。因为,只有充分尊重与保障文艺创作活动的自由,作家、艺术家才有可能     

论邓小平文艺理论的人民观

邓小平文艺理论是邓小平理论不可分割的部分，而人民观则是他的文艺思想的核心。文艺深入人民、表现人民、服务人氏，是他忠亏文艺问题的出友点和旧得，也是我国社会主义文艺的灵魂。准确理解和把握其精神实质，使之不断发挥巨大指导作用，对文艺工作者如何艺术地掌握世界的方式，创作出首先赢得中国人民喜爱，也能堂堂正正走向世界和屹立于世界文化之林的精美篇章，这是一个颇富新意和深意的时代课题。作为一个历史范畴，“人民”在不同的历史时期，其涵义随着时代的前进、社会的发展而有所不同，带有鲜明的时代色彩。在40年代，毛泽东同志…     

以邓小平理论为指导,繁荣地方文艺创作

邓小平同志《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词》是邓小平文艺理论的集中论述,为我国文艺事业的繁荣和发展指明了方向。改革开放20年来,尤其是进入九十年代,江阴市的文艺创作取得了丰硕成     

学习邓小平关于社会主义本质论的体会

学习邓小平关于社会主义本质论的体会覃进军邓小平同志在１９９２年初的南巡谈话中指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”（《邓小平文选》第三卷第３７３页）这是科学社会主义发展史上第一次对社会主义本质作...     

江泽民对坚持邓小平文艺理论的贡献

以江泽民同志为核心的第三代领导集体,高举邓小平理论伟大旗帜,创造性地运用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,在全面推进社会主义物质文明和精神文明的建设上,在改革、发展和稳定的许多重大问题上,取得了新的突破、新的进展,丰富和发展了邓小平理论。文学艺...     

学习邓小平关于社会主义本质概括的方法论

社会主义本质问题是建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分。它在科学社会主义理论中占有极其重要的位置。邓小平同志立足于现实社会主义,用新的方法将社会主义本质概括为:“社会主义本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”(《邓小平文选》第3卷,第373页)。学习邓小平关于社会主义本质的理论,首先必须把握邓小平关于社会主义本质概括的方法论。 (一)要以新的思路来理解邓小平关于社会主义本质的概括。科学地揭示社会主义本质,必须要有一个科学的、实事求是的     

繁荣发展社会主义文艺事业

作为党领导下的文艺界人民团体,最大限度地团结引导广大文艺工作者,繁荣发展社会主义文艺事业,是文联的重要职责。整合创作资源,搭建创作平台,组织重点创作。省文联将加大创作生产的组织化程度,在谋划、组织、宣传、艺术指导、艺术研究以及经费保障、人才培养等各方面加大力度,     

什么是社会主义？──学习邓小平关于社会主义的完整论述

什么是社会主义？──学习邓小平关于社会主义的完整论述沈宝祥十余年来，邓小平一再提出，我们的经验教训有许多条，最重要的一条（有时说“最根本的一条”），就是要弄清楚什么是社会主义，如何建设社会主义。他说：“什么叫社会主义，什么叫马克思主义？我们过去对这个...     

认真学习邓小平关于社会主义精神文明建设的理论

认真学习邓小平关于社会主义精神文明建设的理论周爱斌党的十四届五中全会提出要把社会主义精神文明建设放到更加突出的地位，要求全党认真学习邓小平同志关于社会主义精神文明建设的思想。在今年初全国宣传部长会议上，江泽民同志宣布年内将要召开以社会主义精神文明建设...     

学习邓小平关于社会主义事业依靠力量的理论

邓小平关于社会主义事业依靠力量的理论,是邓小平理论的有机组成部分,是马克思主义科学社会主义的重要组成部分,也是中国共产党路线、方针、政策的基本内容之一。     

学习邓小平

纪念邓小平诞辰100周年,最重要的是向邓小平学习。学习是最好的纪念。我们应当向邓小平学习的东西很多很多,但最重要的应当是以下几个方面。     

邓小平社会主义道德观简论

一定的生产关系或经济基础孕育和产生一定的道德观念,一定的道德观念,也总是与一定的经济基础相联系、相适应。社会主义社会是公有制为基础的社会,决定了社会主义的道德区别于以往任何一个社会形态的道德。邓小平社会主义道德观主要内容:良好的道德风尚是社会主义建设的重要精神保障,为人民服务是社会主义道德建设的核心,集体主义是社会主义道德建设的原则。邓小平社会主义道德观是社会主义核心价值体系的重要来源。     

邓小平社会主义本质论探析

本文通过对如何理解邓小平关于社会主义本质的科学概括入手,澄清了认识上的某些误区,明确了社会主义本质的科学含义,对于学习邓小平理论有重大的理论意义和现实意义.