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1.
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的最高抽象。凝练社会主义核心价值观是社会主义精神文明建设的内在要求,是发展中国特色社会主义的应有之义。要凝聚共识、消除分歧,明确凝练社会主义核心价值观的目的,把社会主义原则和共产党执政原则作为凝练社会主义核心价值观的最根本原则。 相似文献
2.
《学校党建与思想教育》2017,(4)
核心价值观具有社会实践活动的基本性质,一定社会的核心价值观总是反映一定历史条件下社会实践活动的基本规定性。科学认识社会主义核心价值观,应该坚持核心价值观反映实践活动的基本性质,认识社会主义核心价值观反映中国特色社会主义伟大实践的本质,是社会主义核心价值体系思想的传承和发展,了解社会主义核心价值观与人类优秀文化成果的联系与区别,在中国特色社会主义伟大实践的具体生产生活实践中培育社会主义核心价值观。 相似文献
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4.
《学校党建与思想教育》2016,(10)
核心价值观是一个国家文化软实力的灵魂和建设的重点。社会主义核心价值观中国特色社会主义核心价值观,是中国优秀传统文化的重要体现。中医药文化与社会主义核心价值观相契合。中医药文化是中华传统文化宝库中重要的、特色鲜明的文化元素之一,在有效传播社会主义核心价值观、传承中华优秀文化有着不可替代的作用。培育和践行社会主义核心价值观,有必要弘扬医德、铸造师魂,激发文化自信与自觉从而推动中医药自主创新与内涵发展。 相似文献
5.
对中国特色社会主义核心价值和核心价值观的探讨 总被引:1,自引:1,他引:1
在思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的时代背景下,从理论上弄清楚中国特色社会主义的核心价值观的具体内容,具有极强的现实针对性和极大的理论与实践意义.从根本上说,中国特色社会主义核心价值观是根源于和服务于中国特色社会主义建设实践的.随着中国特色社会主义建设实践的发展和我们党对这一命题认识的深化而形成的核心价值观,应体现社会主义的性质,同时具有国家民族的特色、时代的特色,当然更重要的是反映和服务于中国特色社会主义核心价值目标的实现. 相似文献
6.
提炼社会主义核心价值观的关键点在于确立提炼的依据。以马克思主义为指导思想、以中国特色社会主义理论体系为指导、体现社会主义的本质要求是提炼社会主义核心价值观的重要理论依据,立足中国特色社会主义实践是提炼社会主义核心价值观的客观依据。中国特色社会主义伟大实践孕育了社会主义核心价值观。"富强、民主、文明、和谐"作为社会主义核心价值观的基本内容,既立足于中国特色社会主义实践又指导了实践,体现了最广大人民的根本利益,"富强、民主、文明、和谐"作为一个系统的价值观整体已经深入人心。"富强、民主、文明、和谐"的内涵在实践中不断发展丰富。 相似文献
7.
价值观是一个国家发展的根与魂。社会主义核心价值体系的构建,当然应建立在其基本的价值观念上。对中国特色社会主义基本价值观的探索,是社会主义意识形态建设的本质性要求,是构建社会主义核心价值观的基础性工程。对此,应从社会主义的性质出发,从价值观的本质要求、表现特征与价值的一般意义之关系上去审视、概括中国特色社会主义基本价值观的基本构成、主要范围和基本内涵。独立自主、平等公正、民主法治、科学发展、和谐自由这些范畴及其之间逻辑的内联性构成了中国特色社会主义基本价值观的科学内涵。 相似文献
8.
《学校党建与思想教育》2018,(1)
中国特色社会主义,是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,是社会主义核心价值观的本质规定。习近平新时代中国特色社会主义思想,续写了中国特色社会主义这篇"大文章"的精彩篇章,在如何坚持和发展中国特色社会主义上展示了深刻的时代性、实践性、创新性、人民性的鲜明特质。社会主义核心价值观,是在中国特色社会主义伟大实践中逐步形成的,从本质上说是中国特色社会主义的核心价值观,集中体现了中国特色社会主义在国家价值目标、社会价值取向、个体价值准则方面的本质规定和基本规范,深刻反映了中国特色社会主义的价值诉求和价值走向。 相似文献
9.
李玉洁 《哈尔滨市委党校学报》2013,(2):30-33
正确认识社会主义核心价值观,必须强调马克思主义的规定性,这是一个基本前提。社会主义核心价值观中的自由是对马克思主义自由观的继承和发展,是科学性与价值性、特殊性与普遍性相统一,“解释世界”与“改变世界”同在的具有中国特色的社会主义自由观。基于马克思主义的自由观,正确认识社会主义核心价值观中的自由,关键是要认清实践是自由的基础;理清自由与必然的关系;理解自由实现的过程性和目标性。社会核心价值观中的自由是以当代中国社会主义现代化建设实践为基础,在遵循中国特色社会主义规律的基础上,合理利用规律,对中国人的自由全面发展目标的追寻。 相似文献
10.
丁科 《中共云南省委党校学报》2014,(3):91-93
社会主义核心价值体系指引着中国特色社会主义文化的发展方向,是社会主义的精神之魂.社会主义核心价值观作为社会主义意识形态的本质体现,是社会主义核心价值体系的精髓.社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观在逻辑理路上是一脉相承的,彼此交互作用,共同作用于社会主义伟大历史进程中,是建设中国特色社会主义的共同价值追求. 相似文献
11.
张学森 《中共云南省委党校学报》2014,(3):79-82
中国特色社会主义核心价值观的内涵究竟是什么?目前,学术界的主流观点是用归纳的方法去凝练概括,造成归纳结果的不统一.本文从演绎的视角入手,推理出社会主义核心价值观以及中国特色社会主义核心价值观,并在此基础上提出中国特色社会主义核心价值观的历史考察. 相似文献
12.
社会主义核心价值观是历史、现实、未来的统一,根源于中国近现代历史发展的逻辑,是当代中国精神的集中体现,指向于中国特色社会主义的丰富和发展。社会主义核心价值观形成于改革开放的历史进程中,直面当前中国社会思想文化领域出现的各种问题,为全面深化改革提供了价值导向,为社会主义文化提供了核心和灵魂,是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。从根本上而言,社会主义核心价值观是社会主义在精神层面、制度层面的发展和完善,是进一步建构的中国特色社会主义的思想上层建筑。 相似文献
13.
14.
罗莎何玉芳 《中共石家庄市委党校学报》2017,(10):21-25
中华优秀传统文化、马克思主义基本原理、中国特色社会主义价值理论是社会主义核心价值观的重要理论来源。社会主义核心价值观对当代中国的制度构建、社会治理和公民的内在思想及外在行为具有重要影响。社会主义核心价值观作为对客观实践的反映,随着中国经济社会的发展、文化的发展而演进。 相似文献
15.
《学校党建与思想教育》2016,(22)
马克思主义的集体主义价值观是社会主义意识形态的核心原则。社会主义核心价值观作为中国特色社会主义意识形态的本质内容,是以集体主义为其基本内核的,是集体主义价值观在国家、社会与个人层面的具体展开。培育与践行在社会主义核心价值观不能丢掉集体主义。 相似文献
16.
薛玉琴 《中共宁波市委党校学报》2019,41(5):50
社会主义核心价值观与中国梦有着密不可分的内在逻辑关联,二者统一于新时代中国特色社会主义的伟大实践。从历史之维看,社会主义核心价值观与中国梦历史文脉同源,历史演进同步;从价值关联看,社会主义核心价值观是中国梦不可或缺的价值内核,中国梦承载着社会主义核心价值观的光明前景和现实基础;从实践维度看,社会主义核心价值观是实现中国梦的道路之基、精神之柱、力量之源,中国梦是培育和践行社会主义核心价值观的战略载体;从目标指向看,社会主义核心价值观与中国梦具有同向性,国家富强、民族振兴、人民幸福是二者共同的目标。 相似文献
17.
《学校党建与思想教育》2021,(14)
培育和践行社会主义核心价值观是推进中国特色社会主义文化建设的一项长期重要工程。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,其本质上是实践的。日常生活是社会主义核心价值观生存发展的基本寓所,日常生活世界是培育和践行社会主义核心价值观的现实平台。基于日常生活世界视角培育和践行社会主义核心价值观,要实现以现代性为核心的文化启蒙,践行以人民为中心的价值追求,打造大众传媒的一体化平台,增强培育和践行社会主义核心价值观的深层动力、感召力和主导力。 相似文献
18.
19.
《学校党建与思想教育》2015,(4)
社会主义核心价值观是中国特色社会主义价值体系的灵魂与精髓,是推进社会主义核心价值体系建设的重要内容。作为思想文化建设和人才培养的重要场所,高校应基于其功能定位,大力培育和践行社会主义核心价值观,成为培育和践行社会主义核心价值观的先行者、示范者、引领者,以增强师生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。文章从人才培养、社会服务、文化传承创新等三个维度阐述了高校培育和践行社会主义核心价值观的基本路径。 相似文献
20.
社会主义核心价值是新时代中国特色社会主义的重要组成部分,文化是社会主义核心价值观的灵魂,是社会主义核心价值观建设的重点,什么样的文化就会蕴育什么样的价值观。另一方面,习近平总书记曾说过"核心价值观其实就是一种德",道德建设是构建社会主义核心价值体系的根基。道德与文化统一于社会主义核心价值体系的构建中,他们是构建社会主义核心价值观的关键,是社会主义核心价值观的灵魂和基石。 相似文献