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针对大学生英语写作能力普通不高及传统英语写作教学存在不足的现状,结合英语写作特点,提出了改革英语写作教学的可行性方法,即将阅读教学,听说训练与写作能力培养相结合;将写作过程教学法引入英语课堂;注重刁作修改;改变以往常规的批改方式。 相似文献
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技巧是尽本分,不足以炫耀,真正要炫耀的是思想,真正有思想、有深度的内容是不必要、不屑于炫耀的。所以我不认为存在“炫技”的问题,只要我是这样一个人,他的诚恳就能放在阳光下检验。 相似文献
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教学之道,各师各法。怎样才能提高函授大专班写作课面授教学质量呢?文章认为,讲授写作基础知识不仅要与作文教学相结合,而且要用求同求异教学法来加深学员对写作基础知识的理解。同时,应尝试运用愉快教学法,培养学员的阅读、分析、欣赏能力。 相似文献
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写凋研报告,调查是研究、写作的基础和前提,没有深入的调查,一切无从谈起。根据我自己的实践。我认为在调查阶段要注意以下几点。
(一)要高度重视,充分做好准备
公务调研,有上级机关和领导指定的题目,也有单位根据工作需要自定的题目。不论是指定还是自定,只要接受了任务,就要高度重视,充分做好各项准备工作。 相似文献
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2013年9月26日,在忙碌一天后上网,看到了于光远先生已然过世的消息。大约在2000年前后,虽说他还是那样乐呵呵的,但我已能感觉他在老去,行动也愈发不利索,他却告诉我说,还有许多写作计划要完成,我就再没有去打扰过他。 相似文献
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衡量一篇政工研究文章有无深度和力度,除了看能否抓到引人关注的新课题之外,很大程度上要看论理是否透彻、事实是否充分、分析是否到位、见解是否深刻、特色是否鲜明。要写好一篇政研文章,在写作中就应突出“有理、有物、有味”。 相似文献
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讨论式教学法是以学生讨论为主、充分激发学生独立思考和创新意识的一种教学方法.目的在于让学生感受、理解知识的产生和发展过程、培养学生科学精神和创新思维习惯。在公安应用写作教学中,运用讨论式教学法构建教、学、练、战一体化的教学模式.对于加强公安专业特色教育、突出公安应用写作的实训教学,培养综合素质高、职业能力强的实战型人才具有十分重要的作用。 相似文献
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近来,笔者在学习思考江泽民同志关于中国共产党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的重要论述的过程中,悟出了一个可以用于党委工作总结写作的“三部曲”。下面以一个市委年度工作总结的写法为例,略加阐发。 相似文献
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特定问题调查报告。是人大及其常委会依法成立的特定问题调查委员会反映调查结果使用的一种专用公文。特定问题调查报告属陈述性、上行性、报情性公文。是调查报告中的特殊性公文:一是对特定问题是否调查要依法确定;二是调查报告作者要依法产生;三是必须向人民代表大会或其常务委员会提出调查报告。人代会或常委会对特定问题调查委员会提出的报告,一般要进行审议,必要时作出决定。 相似文献
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本文从词汇知识的广度和深度角度出发,探索词汇知识在大学英语写作中的重要性。结果表明:(1)词汇知识和写作能力存在显著的高度正相关,词汇深度知识和写作能力的相关程度要大于词汇广度知识和写作能力的相关程度。但词汇量高分组的词汇广度知识与写作能力不存在显著的相关关系;(2)词汇深度知识的词义、搭配、词缀三个维度和写作能力存在显著的高度正相关关系。 相似文献
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自信心是人们做好事情、取得成功的良好心理基础。对于写作也是一样,我们如何把平时学到的、看到的、听到的、想到的或亲身经历的事情用恰当的语言文字表达出来,一方面需要我们善于观察和思考,不停留在无意性与随意性上。另一方面,也是非常重要的方面,就是多激发写作兴趣,乐于写作,增强写作的自信心。我认为,要提升理论写作水平,首先要从树立信心开始,信心是办好每一件事情的开端,可以说信心是写作成功的基石。 相似文献
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卫敏艳 《四川文化产业职业学院学报》2014,(4):44-46
在英语的四项基本技能听、说、读、写中,对写作技能要求最高,而英语写作是每个英语学习者都要面临的一大难关。要写好一篇作文,除了要合乎语法规范和逻辑,关键还要掌握如何运用英语修辞。本文介绍了几种常用的修辞手法,通过实例指导英语修辞在写作中的运用,并对写作过程中单词的选择进行了分析。 相似文献