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相似文献
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1.
张秋红 《传承》2013,(4):70-72
进一步凝练社会主义核心价值观,已成为学术界研究的一个热点问题。本文提出社会主义核心价值观可以凝练为以人为本、和谐社会。因为以人为本、和谐社会是社会主义本质的集中体现,具有深厚的中国传统文化底蕴,体现中国特色社会主义的实践要求,是人类发展进步的必然趋势,可以成为具有引领功能的中国特色社会主义的软实力。  相似文献   

2.
焦琪 《人大研究》2023,(2):52-57
<正>德治与法治相辅相成、相互促进是国家治理的历史经验和现实需要。在中国传统社会就曾强调过“明德慎罚”“德主刑辅”“礼法合一”。马克思主义强调法律、道德等上层建筑要素的内在关联。改革开放以来,我们开始重视法治建设,推动依法治国和以德治国相结合。进入新时代,经济社会发展对社会主义核心价值观融入法治建设提出了新的更高要求。以习近平同志为核心的党中央高度重视社会主义核心价值观融入中国法治建设,在社会主义核心价值观入法入规方面做了一系列重大部署。  相似文献   

3.
张秋红 《传承》2013,(6):70-72
进一步凝练社会主义核心价值观,已成为学术界研究的一个热点问题。本文提出社会主义核心价值观可以凝练为以人为本、和谐社会。因为以人为本、和谐社会是社会主义本质的集中体现,具有深厚的中国传统文化底蕴,体现中国特色社会主义的实践要求,是人类发展进步的必然趋势,可以成为具有引领功能的中国特色社会主义的软实力。  相似文献   

4.
党的二十大报告明确提出了“广泛践行社会主义核心价值观”的总体要求,深刻阐释了全面推进依法治国的战略部署,将在法治轨道上广泛践行社会主义核心价值观提升到新的战略高度。从法治与社会主义核心价值观的内在逻辑联系来看,循法而行、依法而治是广泛践行社会主义核心价值观的关键所在和必由之路。以嵌入式立法为切入点,深层次融入,全面性贯穿,在制度设计上确保社会主义核心价值观的全领域覆盖;以执法权力的运行为关键点,多方位落实,多维度融合,在过程环节上保证社会主义核心价值观的全方面贯彻;以司法裁判为着力点,常态化结合,精准化运用,在释法说理上确保社会主义核心价值观的全过程指引;以引领示范和法治教育为落脚点,“关键少数”率先垂范,全社会共同参与,在价值共识上增强社会主义核心价值观的全方位认同。  相似文献   

5.
党的十八大报告,围绕坚持和发展中国特色社会主义提出了一系列的新观点、新论断、新概括:明确了科学发展观是我们党必须长期坚持的指导思想,指出中国特色社会主义由中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度三大部分构成,提出“确保到2020年实现全面建成小康社会”宏伟目标,对建设中国特色社会主义的总体布局提出新的构想,即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的整体推进,提出要“加强社会主义核心价值体系建设”,“积极培育啦会主义核心价值观”,首次对社会主义核心价值观作出了完整概括和全面阐述。深刻阐述要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平。党的十八大报告是一篇闪耀着马克思主义真理光芒的纲领性文献,是中国共产党执政思想的又一次重大创新。  相似文献   

6.
建设中国特色社会主义与“以人为本”的原则究竟有着什么样的内在联系?笔者认为,在进行理论探讨的同时,我们也应深入思考“以人为本”原则的实际运用,即思考建设中国特色社会主义究竟怎样贯彻“以人为本”的原则这一当今最大的实际问题。  相似文献   

7.
中国特色社会主义的核心价值观,是中国特色社会主义意识形态的本质体现,是引领多样化社会价值观和各种思潮的一面旗帜。目前,在社会主义核心价值观建设的研究中,应突出明确这样几个问题:社会主义核心价值观的内涵问题、社会主义核心价值观的功能问题、社会主义核心价值观的认同问题。  相似文献   

8.
许方丽 《前沿》2011,(22):37-39
核心价值观是一个历史范畴,是一个不断生成的概念,因此,在不同国家或者同一国家的不同历史发展时期有着不同的内容。"以人为本""公平正义""和谐"是最能体现当今中国的核心价值追求,它们共同构成了社会主义的核心价值观,规定了社会主义的本质和发展趋势,引领着中国特色的社会主义的伟大实践,应在全社会大力倡导和践行。  相似文献   

9.
正近日,中共中央印发了《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际贯彻落实。把社会主义核心价值观融入法治建设,顺应了中国特色社会主义新时代的要求,符合中国特色社会主义法治精神,也满足了人们的情感认同和行为习惯。此举为各级人大及其常委会指引了立法导向,提供了立法遵循,明确了立法要求,将会进一步促进中国特色社会主义法律体系的完善,为依法治国、以德治国提供坚实的法制保障。  相似文献   

10.
姜艳生 《前进》2008,(3):44-46
在中国特色社会主义建设新时期,共产党人在意识形态领域的一项重大任务,就是着力建设中国特色社会主义核心价值观,为发展中同特色社会主义伟大事业提供强大的精神支持。其中,用中国特色社会主义核心价值观引领多样化的社会价值观,是建设社会主义核心价值观面临的紧迫课题。  相似文献   

11.
党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。我们要积极研究和探索社会主义核心价值观内化途径,使之深人人心,使之真正成为中国特色社会主义建设的动力源和精神支撑。  相似文献   

12.
法治是社会主义核心价值观的重要内容。加强大学生法治精神培育是建设法治中国的必然要求,是培育和践行社会主义核心价值观的现实要求,也是大学生健康成长的内在需要。在探析大学生法治精神现状及成因基础之上,应协调学校、家庭和社会各方力量,从理论教育、民主管理、文化滋养、社会实践等多种路径入手,全面有效推进大学生法治精神培育。  相似文献   

13.
社会主义核心价值观与大众文化价值观的有机融合,最少包括三个方面.一是大众文化,直面当前中国文化发展的最大现实,加强社会主义核心价值观的提升和引导.二是雅俗共赏,寻找社会主义核心价值观和大众文化价值观的契合点.三是本土视野,以人为本,聚焦现实,积累文化发展的“中国经验”.  相似文献   

14.
正前不久,中共中央印发《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》,提出以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持全面依法治国,坚持社会主义核心价值体系,着力把社会主义核心价值观融入法律法规的立、改、废、释全过程,确保各项立法导向更加鲜明、要求更加明确、措施更加有力,推动社会主义核心价值观全面融入中国特色社会主义法律体系。改革开放以来,随着市场经济的不断发展,我  相似文献   

15.
30年来,中国的民主法治建设经历了一个从“人治”到“法治”。从“动乱无序”到“有法可依”,从“保守僵化”到“民主开放”的过程,逐步走出了一条有中国特色的社会主义民主法治之路。  相似文献   

16.
应艳  ;胡刃锋 《前沿》2014,(21):178-179
习近平总书记指出,“核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。”党的“十八大”报告郑重提出了新时期的社会主义核心价值观--“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。”高校研究生教育是目前我国高等教育的最高层次,必须从战略高度统筹规划高校研究生社会主义核心价值观培育,培养德智体全面发展的高素质研究生。  相似文献   

17.
基于应然、实然与必然的视阈论证社会主义核心价值观融入法治建设的内在理路:社会主义核心价值观预设了法治中国建设的价值应然,法治建设保障社会主义核心价值观的主体培育突破实然困境,社会主义核心价值观与法治建设的互联互融蕴含着社会主义建设与发展的必然结果。  相似文献   

18.
党的十九大对建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作出了新论述,具体表现为三方面。一是习近平总书记所作的党的十九大报告,强调"坚持社会主义核心价值体系"是深刻领会和全面准确贯彻落实新时代中国特色社会主义思想、新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的十四个坚持之一;二是习近平总书记所作的党的十九大报告,在"坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛"部分中,对什么是社会主义核心价值观,如何培育和践行社会主义核心价值观等问题,作了进一步论述;三是十九大修改通过的党章第一次明确把社会主义核心价值观写进党章,为社会主义核心价值观进一步融入党内法规和国家法治建设提供了前提保障。  相似文献   

19.
秦志强 《前沿》2013,(1):96-97
法律是一种文化现象,儒家文化中也孕育着深厚的法律文化。本文简析了儒家法律文化的发展历程,从儒家法律文化的特征人手,深刻剖析儒家法律文化的价值观,并探讨其对当前我国建设法治国家的启示,对于推进当代中国特色社会主义法治建设和繁荣中国特色社会主义文化有着重要的现实意义。  相似文献   

20.
党的十八届四中全会是迈向法治中国的重要里程碑。全会《决定》明确提出并深刻阐明了中国特色社会主义法治道路,为全面推进法治中国建设指明了目标方向,提供了基本遵循。坚持党的领导,坚持中国特色社会主义制度,贯彻中国特色社会主义法治理论,是中国特色社会主义法治道路的核心要义。坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一;必须建设中国特色社会主义法治体系;必须坚持从中国实际出发的基本原则;必须加强和改善党对法治工作的领导。  相似文献   

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