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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
陪同毛泽东观看供销合作社展览新中国成立后不久,程子华就被调到全国合作联合总社去工作了。当时,无论是城市的消费社,还是农村的供销社,都有一个按什么原则和以什么形式组织的问题。程子华到任后,提出了农村以集镇为中心的建社原则。但是,当时对此认识很不一致。高岗和东北的一些干部极力坚持以村为单位建社。其他地区也有不同认识。城市中,许多地方的工会干部主张按行业或厂矿为单位建社,合作社的干部主张以居民区建社为主。几种意见,争论不休。怎么办?程子华到华东、华中地区,做了20多天调查,心中有了底。1951年4月中…  相似文献   

2.
程子华是与毛泽东认识比较早的一位山西籍将军。早在井冈山时期,他就认识了毛泽东,并在毛泽东的领导下参加了红军的反“围剿”斗争。以后,程子华一直追随毛泽东。在毛泽东的眼里,程子华是一个大老实人。他的军事才华、政治工作水平,以及做经济工作的组织领导能力,很受毛泽东的器重。参加毛泽东领导的反“围剿”程子华,1926年入党。大革命失败后,参加广州起义。1929年底,领导湖北大冶兵暴成功。1930年6月,在率部攻打江西瑞昌时负伤,到上海治疗。1931年4月,从上海经汕头、潮州、闽西根据地,到达江西东固红军总…  相似文献   

3.
战将程子华     
与程子华相知甚深的伍修权,在回忆文章中曾这样概括程子华在新中国成立后的历程: "那是1949年底,他奉命'打回老家去',被中央任命为山西省委书记兼省府主席和省军区司令员及政委,成为故乡山西的党政军一把手.穿了几十年的军衣,也就此脱下,以新的形象开始了自己革命历程的一个新的阶段.哪知,他在故乡山西干了才十个来月,中央又一道命令,将他调任为全国合作社联合总社的主任和党组书记,他又以经济战线领导人的姿态,出现在新中国的经济建设舞台上.  相似文献   

4.
5.
苗泉竹  张强 《党史文苑》2007,1(2):4-6,12
毛泽东军事斗争策略是毛泽东军事思想中最为耀眼的奇葩,必然是毛泽东思想体系中不可或缺的重要组成部分.毛泽东在长期的革命斗争中,善于掌控全局,把政治斗争与军事斗争紧密结合起来;善于判断,注重调查,强调根据不断变化的实际灵活确定和变化军事斗争策略;善于灵活运用军事原则,敢于突破常规军事斗争策略的羁绊,以奇制胜;敢于斗争,坚定执著,多次从危机中挽救了党,挽救了革命,从而形成了毛泽东军事斗争策略的鲜明特色.  相似文献   

6.
毛泽东军事斗争策略是毛泽东军事思想中最为耀眼的奇葩,必然是毛泽东思想体系中不可或缺的重要组成部分。毛泽东在长期的革命斗争中,善于掌控全局,把政治斗争与军事斗争紧密结合起来;善于判断,注重调查,强调根据不断变化的实际灵活确定和变化军事斗争策略;善于灵活运用军事原则,敢于突破常规军事斗争策略的羁绊,以奇制胜;敢于斗争,坚定执著,多次从危机中挽救了党,挽救了革命,从而形成了毛泽东军事斗争策略的鲜明特色。  相似文献   

7.
黄克诚,湖南省水兴县人。1925年加入中国共产党,参加过北伐战争和湘南起义,还参加了长征。建国后,曾任解放军副总参谋长兼总后勤部部长、国防部副部长、军委秘书长、解放军总参谋长等职。1955年被授予大将军衔。  相似文献   

8.
●看起来很困难,实际上只要认真对待,并不难解决。●什么叫工作,工作就是斗争。哪些地方有困难、有问题,需要我们去解决。我们是为着解决困难去工作、去斗争的。越是困难的地方越是要去,这才是好同志。●当天空中出现乌云的时候,我们就指出:这不过  相似文献   

9.
静德  老郝 《党史文汇》2002,(6):37-39
“一面学习,一面斗争”彭真是由于王藻文、李德贵叛变出卖而被捕的。王藻文原是张家口铁路工人,担任过张家口总工会负责人。1928年1月担任顺直省委书记后,大搞经济主义,在党内搞团团伙伙。中央先后派蔡和森、陈潭秋、刘少奇、韩连惠、周恩来等巡视员前来劝说、批评。王藻文不仅不听,反而煽动一些党员反对中央巡视员。据此中央决定免去王藻文顺直省委书记职务。此后,王藻文便到处骗吃骗喝骗钱,寻衅闹事,并最终于1929年5月15日走上叛变革命的可耻道路。彭真被抓捕关进特务队后,化名胡靖宇。同他关在一起的大多是担任过省…  相似文献   

10.
井冈山斗争时期条件异常艰苦,斗争极其艰难,但是以毛泽东为代表的中国共产党人仍然没有放松对自身的要求,而根据当时的环境进行了独具特色的廉政建设活动,从制度创新、严明纪律、严惩腐化、强化教育、以身作则等诸多方面进行了有益的探索,使井冈山斗争时期成为我党最为廉洁的时期之一,为具有中国特色革命道路的成功探索奠定了基础。  相似文献   

11.
正一程子华伯伯比我父亲吕正操小一岁,但是我们都叫他程伯伯。因为他的革命历史远早于我父亲,我父亲1937年入党,程伯伯1926年入党。他参加过叶挺指挥的北伐军、叶剑英领导的广州起义和彭湃领导的保卫海陆丰红色政权的斗争。1929年,他成功策划了大冶兵暴,被中共中央高度赞誉为"模范兵暴第一声"。1934年,他在中央苏区瑞金接受周恩来指示到鄂豫皖苏区工作,一直担任红二十五军的主要领导工作。1934年底,他指挥作战身负重伤,双手致残,昏迷两个  相似文献   

12.
对于抗美援朝,人们已经很熟悉了。而与抗美援朝几乎同时进行的援越抗法,对于读者来说则是相对陌生的。越南民主共和国是亚洲二战后第一个共产党领导的独立国家。为了反对法国殖民主义者卷土重来,越南人民坚持进行了长期、艰苦的抗法战争。中华人民共和国成立后,中共中央和毛泽东主席应越共中央和越南政府的要求,高举无产阶级国际主义的旗帜,毅然做出援越抗法的重大决策。整个援越抗法过程,都凝聚着中共中央和毛泽东主席的智慧和心血。胡志明亲自到北京和莫斯科找毛泽东和斯大林,寻求军事和经济援助新中国成立后,对中国安全构成严重威胁的美…  相似文献   

13.
张强  苗泉竹  许超 《党史文苑》2009,(11):37-38
毛泽东军事斗争策略在长期的对敌斗争中经受了实践的检验,是我党我军克敌制胜的思想之源。在境内各种分裂势力和境外各种干预势力日益猖獗的今天.应合理确定战略目标、科学筹划战争目的、大力调整军事力量、慎重决策军事行动、准确把握作战空间、力求速战速决取胜。通过灵活运用和发展毛泽东军事斗争策略,打击分裂势力。维护祖国统一。  相似文献   

14.
霞飞 《党史纵横》2013,(10):40-43,47
毛泽东亲自决策指挥的抗美援朝战争五次战役,给美韩军队以沉重打击,美韩军都清楚,想在战场上取胜已经不可能了,便提出了进行停战谈判。毛泽东同意谈判,并指挥我方谈判代表与朝鲜方面谈判代表密切协同,将原则性和灵活性结合起来,以军事斗争配合政治斗争,  相似文献   

15.
《湘潮》2007,(6)
本文通过对毛泽东军事思想与《孙子兵法》在作战原则、作战理念等方面的对比,阐述了《孙子兵法》对毛泽东军事思想的深刻影响,并进一步论述了毛泽东军事思想对《孙子兵法》内容和精神的继承与发展,旨在通过这一初步研究,从中国传统军事思想的启迪中,加深对毛泽东军事思想的理解,更好的学习和运用这一宝贵的思想武器。  相似文献   

16.
沈建中 《世纪桥》2003,(5):14-17
毛泽东从青年时代就献身于中国革命,为伟大的共产主义事业奋斗了一生。在长期的革命斗争中,他领导我们党冲破重重艰难险阻,战胜了国内外强大的敌人,绕过一个个激流险滩,成功到达胜利的彼岸。他最早找到了中国革命的正确道路,多次在革命的转折关头,在革命遭受挫折的危机时刻,力挽狂澜,为革命拨正航向,使革命转危为安,反败为胜。正如邓小平所说:“没有毛泽东思想来引导我们取得革命胜利,可能现在我们还在黑暗中苦斗。”毛泽东是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,同时还是一位博弈论大师。他的博弈论思想,最初、最典型的体现在他对中国革命战争的理论阐述与实际指挥上,本文主要从博弈论的角度,对他有关中国革命战争的理论与实践作一些初步的探讨。  相似文献   

17.
继1947年冀察热辽夏季、秋季、冬季攻势作战胜利后,1948年5月1日,时任冀察热辽分局书记兼军区司令员的程子华率冀‘察热辽军区前方作战指挥部和东北野战军第十一纵队奉命南下作战,直扑河北承德。继取得象鼻子山胜利之后,5月25日凌晨,又打响了解放隆化的战斗。  相似文献   

18.
三年苦斗,陈、项结下生死之交1935年4月,项英、陈毅几经辗转,来到赣粤边区的油山脚下,和中共赣粤边特委书记、赣粤边军分区司令员李乐天、早几天从中央苏区突围来的赣南军区司令员蔡会文、赣南省少共书记陈丕显会合,在一个小山村(长岭)召开了紧急会议(后称长岭会议),制定了坚持游击战争的方针:“依靠群众,坚持斗争,积蓄力量,创造条件,迎接新的革命高潮。”依据这个方针,赣粤边划分成油山、北山、信康赣、南山和上犹5个游击区,并将突围来的红军和赣粤边游击队1500余人编为5个游击大队,分赴5个游击区坚持游击战…  相似文献   

19.
朝鲜停战谈判进入实质性谈判阶段后 ,在毛泽东指导下 ,经过谈与打的较量 ,突破了在战俘遣返问题上的僵局 ,粉碎了美国的军事冒险活动 ,并赢得了最后的胜利 ,结束了历时 3年的朝鲜战争。抗美援朝 ,是毛泽东一生最为艰难的一次决策 ,同时又是毛泽东军事艺术、国际战略乃至治国方略中的绝妙之笔。  相似文献   

20.
李伟 《探索》2006,4(3):4-9
毛泽东一生坚持和倡导“认真看书学习,弄通马克思主义”。他的学习方法是理论联系实际,反对自发论,坚持在生活中、工作中和斗争中学习,并在全党开展学习马克思主义的竞赛。他把马克思主义当作改造中国和世界的工具,培养和造就出中国共产党的马克思主义思想基础。毛泽东学习马克思主义的历史,也是马克思主义传播到全中国的历史,是马克思主义中国化的历史,是马克思主义在中国落地、生根、开花、结果的历史。  相似文献   

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