基层社会组织党支部书记成长状况研究

我国当前十分重视社会组织党建工作,党支部书记在基层社会组织党建工作中发挥着重要的作用。同时,基层社会组织党支部书记面临着党员的党性素养需要进一步提升、支部书记自身成长的党建环境和社会组织发展环境的融合共进等问题。基层社会组织党支部书记的成长机遇和挑战并存,这就需要基层社会组织党支部书记在自身学习提升和支部党员学习提升、增强党支部凝聚力等一些方面,以及其成长所需的外部环境支持方面得到改善、提升,使其成长为有位、有为的党的工作的主要力量。     

东方市：建立大学生“村官”培养长效机制

海南省东方市注重在“培、用、管”上下功夫,加强大学生“村官”培养力度。市委坚持将大学生“村官”培训纳入全市教育培训计划,通过岗前培训、主体班次培训、专题培训等方式分批对大学生“村官”进行培训,帮助他们掌握相关知识,迅速进入角色。通过“结对子”确保每名“村官”至少由1名镇党政班子成员、1名所在村（社区）党支部有经验的干部和1名致富能人党员帮带,帮助他们掌握基层工作的方式方法。对于党员大学生“村官”,明确其担任村党支部书记助理,非党员的则担任村主任助理,通过压担子使大学生“村官”在锻炼中成长。     

“晒着太阳成长的‘村官’”

被南充市嘉陵区委常委、组织部长杨勇评价为“晒着太阳成长的‘村官”’,名叫王洪全,是七宝寺镇王家嘴村的党支部书记。个子只有1．63米、体重不到60公斤、脸色黝黑的王洪全,记者一看便知他是一个干活实在的人。杨勇告诉记者：“他是我们嘉陵区第—个通过公推直选当上村党支部书记的‘村官’。     

如何对大学村官进行考核

我是一名农村党支部书记,在我们村里有两名大学生村官,他们辅助支部和村委会做了不少工作。转眼就到年终了,请问,如何对大学生村官进行考核？     

用“三三模式”促进大学生“村官”成长成才

近年来,乐东县把大学毕业生赴农村工作作为全面推进社会主义新农村建设的重要抓手,积极鼓励大学毕业生到农村担任“村官”,大力推行“三三模式”,着力构建大学生“村官”工作长效机制,努力使大学生“村官”下得去、待得住、干得好、流得动。目前,全县在职村干部中,大学生“村官”有36名（含省选聘生9名）,其中,担任村党支部书记的有12名、村（居）委会主任5名。     

首届全国党支部书记论坛“大学生村官的成长规律”征文启事

2008年,党中央为加强农村基层组织建设,培养有知识、有文化的新农村建设带头人;培养具有坚定理想信念和奉献精神,对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才,形成来自基层和生产一线的党政干部培养链;引导高校毕业生转变就业观念,面向基层就业创业,到经济社会发展最需要的地方施展才华,为建设社会主义新农村、实现全面建设小康社会宏伟目标提供人才支持和组织保证,决定在全国范围内开展选聘高校毕业生到村任职工作。     

首届全国党支部书记论坛“大学生村官的成长规律”征文启事

2008年,党中央为加强农村基层组织建设,培养有知识、有文化的新农村建设带头人;培养具有坚定理想信念和奉献精神,对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才,形成来自基层和生产一线的党政干部培养链;引导高校毕业生转变就业观念,面向基层就业创业,到经济社会发展最需要的地方施展才华,为建设社会主义新农村、实现全面建设     

村官支部助“我”成长

去年8月11日,怀柔区汤河口镇成立了全区首个“大学生村官助理党支部”。经过近一年的实践,新支部在丰富党员组织生活,加强大学生村宫学习交流、促进工作能力提升方面发挥了积极的作用。近日,记者走访了这个党支部。     

帮助大学生村官更好地锻炼成长

《大学生村官报》即将出版发行,我代表中共中央组织部表示热烈的祝贺,并向全国大学生村官表示诚挚的问候!     

剑阁县：积极构建大学生“村官”成长机制

近年来,剑阁县积极为选聘的497名大学生“村官”构建成长机制,激励他们扎根基层,促进他们不断成长。     

基层动态

党支部书记论坛年会在沈阳召开年会于9月24日召开,主题是研究探索大学生村官的培养模式及其成长规律,总结宣传培养大学生村官的成功经验,为大学生村官的成长成才营造良好环境。2012年3月,由人民网·中国共产党新闻网、求是·红旗文摘杂志社、党支部书记杂志社、党员干部之友杂志社等十家单位联合主办的党支部书记论坛正式成立。此次年会上,党建专家、全国党建研究会副秘书长陈东平,中央党校党建教研部副主任     

村官支部助“我”成长

记者手记如何给大学生村官一片实现理想的天地?作为党组织,就是要多给他们一些机会和支持,让他们在工作中找到成就感和价值感。在大学生村官助理活动中心,记者浏览着文化     

学中悟 悟中学——我做支部书记的体会

作为基层党组织，党支部的工作固然要围绕大局，融入中心，但在具体做法上，党支部书记则应注重务实与创新，努力形成自己的工作特色。     

让大学生村官成长之路越走越宽须做到"四到位"

大学生村官是加强党的基层组织建设、推进社会主义新农村建设的重要力量，也是党政机关培养和储备来自工农一线后备人才的重要来源。大学生村官计划，是党的殷切期望，也是农民的期盼。要培养造就好一支优秀大学生村官队伍，让大学生村官成长之路越走越宽。必须努力做到选聘程序到位、落实待遇到住、帮带培养到住、监督管理到住。     

—个大学生“村官”的“三级跳”

邓国先,一个大学生“村官”在短短的3年时间内,实现了“三级跳”：村党支部副书记、村党支部书记、副乡长兼人武部部长。     

江西南城县打造大学生村官成长“快速通道”

南城县以党校为主阵地，建立大学生村官培训基地。抽调相关部门领导、涉农部门负责人、党校讲师对大学生村官就乡风民俗、农业技术、政策法规等方面进行系统培训；安排乡镇党政领导、驻村干部、村支部书记向大学生村官传授矛盾处理技巧、农村工作经验、群众生活语言等知识。     

小村官也能大作为

2009年7月,中南民族大学毕业的我,从老家河南商丘带着梦想与激情来到西藏,成为了一名大学生村官。虽然初次进藏身体有些不适,但这里朴实的村民让我感动不已。村民为了迎接我这位汉族村党支部书记助理,家家户户送来哈达,还杀了两只羊为我接风。     

蓬溪县：“三二一”模式助推大学生村官成长成才

近年来,蓬溪县紧扣大学生村官成长需求,不断创新管理培养和创业举措,让大学生村官待得住、下得去、干得好、流得动,全面助推大学生村官成长成才。     

如何理解村党支部是全村各种组织和各项工作的领导核心？

我是一名刚到农村的大学生“村官”,现在的职务是村党支部书记助理。在上岗之前,有关领导找我谈话,说农村党支部是全村各种组织和各项工作的领导核心,党支部工作至关重要,并嘱咐我一定要配合好村党支部书记的工作,努力搞好党支部建设。请问,应如何理解村党支部在村里的领导核心地位？     

“一三三”管理模式助推大学生村官成长

为激励大学生村官有效发挥作用,确保村官们留得住、干得好、扎住根,阜城县探索推行“一三三”管理模式,为大学生村官服务基层、服务群众、施展才华搭建实用平台。一项机制重关怀。为确保“留得下人、拴得住心”,该县在大学生村官中实行激励互动机制。考核激励增动力。该县实行“半年一评议、年末一考评,平时测评＋年终考核”的考评方式。