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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
由广东省科学社会主义学会、中共广东省委党校科学社会主义教研部主办的“中国特色社会主义发展道路探索研讨会暨广东省科学社会主义学会2004年年会”,近日在中共湛江市委党校召开。来自全省党校、高校、科研和实际工作部门的专家、教授和学者40多人参加了会议。与会者解放思想、敞开思路、畅所欲言、热烈讨论,提出了许多富有新意的观点。中共广东省委党校教育长、省科社学会会长郑楚宣教授作了主题发言。他在全面回顾建国55年以来我国对中国特色社会主义发展道路探索所取得的伟大成就和走过的曲折道路的基础上指出,中国特色社会主义理论,毛…  相似文献   

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《湖湘论坛》2012,(2):114+113-F0002
龙志贵,男,苗族,湖南吉首人,中共湖南省委党校、湖南行政学院科学社会主义(政治学)教研部教授,硕士研究生导师。兼任湖南省民族学研究会副会长、科学社会主义学会和政治学学会常务理事。  相似文献   

3.
现代化的精神支柱和宏伟蓝图──邓小平发展战略思想与远景目标理论研讨综述张峰1995年12月上旬,中共中央党校建设有中国特色社会主义理论研究中心、科研部、科学社会主义教研部召开“邓小平发展战略与跨世纪远景目标”理论研讨会,与会代表以邓小平发展战略理论为...  相似文献   

4.
编者按:社会主义在理论创新中产生,在理论创新中发展.新的历史时期,我国进入了社会主义理论创新的新阶段,我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践正呼唤并催生着理论创新.社会主义理论创新是一项艰巨的系统工程,它需要我们解放思想,更新研究方法,探讨新问题、新情况.为此我们约请了中央党校科学社会主义教研部牛先锋、上海市委党校哲学教研部王建国、中国社会科学院马克思主义研究院冯颜利、华东师范大学政治学系齐卫平等学者就社会主义理论创新进行笔谈,现刊用以飨读者.  相似文献   

5.
关于当前政治、法律和国际政治某些理论难点问题释疑中央党校政法教研部最近在进修部组织教学时,学员提出了一些有关政治、法律和国际政治方面的疑难问题。针对其中一部分问题,请有关教员作一简略解答。学员:怎样理解民主既是目的又是手段?苏品端教授:民主是一种政治...  相似文献   

6.
全面、准确地掌握基本理论王洪福(本校科学社会主义教研部教授)将《邓小平文选》第三卷学习进一步引向深入,应注意以下三个方面:一是在理解上要加深理论民次,从一般了解到深入理解;二是在内容的把握上要完整系统,而不是零碎的、孤立的;三是方法要得当,视野要开阔...  相似文献   

7.
一、必须澄清所谓的“背离论”。“背离论”认为建设有中国特色社会主义理论强调中国特色,会背离科学社会主义基本原理。为此在建设有中国特色社会主义理论的教育中必须让学员全面、准确、完整地理解中国特色社会主义的真正内涵。首先,应让学员从总体上消除所谓“背离”的疑虑,使他们懂得,中国特色社会主义是一个有特定涵义的科学概念。它是马克思主义的科学社会主义理论为指导,总结中国社会主义几十年的实践经验、总结国际社会主义近百年来的实践经验提出来的。它是以马克思主义理论在中国的运用和实践,是  相似文献   

8.
马克思恩格斯的生态观及其当代价值   总被引:5,自引:1,他引:4  
徐民华,中共江苏省委党校科学社会主义教研部副主任、副教授。南京,210004  相似文献   

9.
成龙 《岭南学刊》2014,(4):49-50
<正>2014年6月22日,全国党校系统马克思主义中国化研究学科建设理论研讨会在中共广东省委党校召开。本次研讨会由中共中央党校马克思主义理论教研部和中共广东省委党校共同主办,由中央党校马克思主义理论教研部马克思主义中国化研究教研室与广东省委党校中国特色社会主义研究所联合承办,来自全国党校系统的50多名专家学者参加了本次研讨会。中央党校马克思主义理论教研部主任周为民教授作了主旨发言,广东省委党校常务副  相似文献   

10.
由我们教研部和地方党校同志共同协作编写的《科学社会主义教学大纲》(试用本)是在总结以往教学经验的基础上,从教学对象的实际出发,面对90年代社会主义的严峻形势和面临的种种挑战,对科学社会主义的基  相似文献   

11.
郭丽兰 《岭南学刊》2014,(1):129-130
<正>2013年9月26日上午,由广东省政协理论研究会广东省委党校工作站和中共广东省委党校科学社会主义教研部联合主办的"健全社会主义协商民主制度专题研讨会"在中共广东省委党校图书馆国际会议厅举行。中国人民政协理论研究会原冬平秘书长,广东省政协秘书长、省人民政协理论研究会杨懂会长,中共广东省委党校苟志效副校长,中共广东省委党校原副校长、广东省政协理论研究会广东省委党校工作站郑楚宣主任出席了会议,广东省人民政协的相关领导,广东省人民政协理论研究会中共广东省党校工作站、中山大学工作站、广东省社会主义  相似文献   

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中央党校科学社会主义教研部主任严书翰在接受南方周末记者采访时,从重大理论观点、重大战略思想和重大工作部署等三个层面解读了十七大报告的新亮点。这里转载的是采访摘要。  相似文献   

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笔谈:在社会主义市场经济条件下,如何理解资本、劳动力市场等范畴?(续)怎样继承和发展“资本”等基本范畴?本校经济学教研部常务副主任、教授臧志风《资本论》作为马克思主义的百科全书,不仅是无产阶级外事革命斗争的强大理论武器,也是广大劳动人民从事社会主义建...  相似文献   

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世纪回眸与有中国特色社会主义——访聂运麟教授本刊记者唐鸣聂运麟1937年生,湖北武汉人,1958年毕业于华中师范学院历史系,1979年至1980年在中国人民大学进修科学社会主义。现任华中师范大学科学社会主义研究所教授、博士生导师。兼任中国科学社会主义...  相似文献   

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5月30日,上海科学社会主义学会与上海建设交通党校、中共上海市委党校经济教研部联合举办纪念中国共产党建党90周年中国特色社会主义过去、现在和未来学术研讨会,拉开了上海科社学会纪念建党90周年理论研讨活动的序幕。上海科社学会夏军会长,吴解生、杨志英、朱坚强、王子奇副会长与  相似文献   

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中国科学社会主义学会会长、中央党校教授、博士生导师赵曜撰文谈了构建社会主义和谐社会的三大理论支撑。  相似文献   

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社会主义所有制理论的创新和发展编者的话:围绕所有制结构调整问题,中央党校学员在学习过程中提出不少深层次的理论问题。我们把这些问题作了归纳,并请中央党校经济学教研部臧志风教授与学员作理论对话。学员:公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初...  相似文献   

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评《中国国情与社会主义》张少华《中国国情与社会主义》(广西人民出版社1995年5月出版),是冯深教授承担的国家哲学社会科学“八五”规划研究课题,是作者多年来从事科学社会主义理论的教学与研究、尤其是研究邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的最新成果,...  相似文献   

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为了更好地对领导干部进行马克思主义基本理论教育,在中央党校各有关教研部主持下,编写了哲学、政治经济学、科学社会主义、中共党史和党建的新教学大纲。本刊特约请中央党校各教研部负贵人撰文介绍这些教学大纲,连续刊载。这对讲授者和学习者都是有帮助的。  相似文献   

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十六届四中全会提出"和谐社会"这一概念后,受到社会各界的广泛赞誉并引发热烈讨论。本刊采访了唐钧(中国社会科学院社会学研究所融研究员、社会政策研究中心副主任)、青连斌(中共中央党校科学社会主义教研部社会学教研室教授)和阎志民(北京大学马列所教授、博士生导师),请他们谈谈对"和谐社会"的理解。  相似文献   

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