东风化好雨 润得满园春

在丽水美丽的南明湖畔，坐落着一所新型的学校一莲都外国语学校。学校创办于2002年9月，是一所以外语教学为特色、实施小班教育的高品位的寄宿制学校，校内现代化设施一应俱全。     

栽好“桃树”满芬芳

正金秋九月,南宁市迎来21所公办中小学的建成及投入使用,并开启了立德树人的巡回宣讲。这意味着南宁市适龄学童入学难的问题将得到缓解,教书育人的高素质团队也逐步构建完善。一直以来,南宁市把教育作为改善民生的重要抓手。南宁市教育局副局长谢海琼介绍,这批新学校规划建设总投资约22.22亿元,提供学位3.9万个,大部分是小区配套学校。值得一提的是,这些学校全部以高于自治区以及国家标准进行规     

立足党校特色用好用活红色资源

正《中国共产党党校(行政学院)工作条例》规定:"党校(行政学院)是党领导的培养党的领导干部的学校,是党委的重要部门,是培训党的各级领导干部的主渠道,是党的思想理论建设的重要阵地,是党和国家的哲学社会科学研究机构和重要智库。"强调党校要突出党性教育主业、提升党性教育实效,明确了党校的功能定位。党史学习教育开展以来,南宁市委党校立足职能定位,用好用活红色资源,传承红色基因,提升党史学习教育的实效,     

建立联系本制度好

这里所说的联系本，是指沟通老师与家长的文字通道。班级每个学生人手一个笔记本，家长在上面填写孩子在家里的学习、作息情况，帮助做家务的情况；生活自理情况，尊敬父母长辈的情况，孩子的思想情绪与动态、兴趣和爱好等。班主任在上面填写学生在学校里的学习、生活情况，科任老师对学生的反映与要求，学生的表现及思想变化，通知家长的有关事情等。要求学生定期把“联系本”带回家交给家长或带到学校交给班主任。班主任与家长联系本制度的建立，使班主任与家长保持了经常性的联系，达到了学校家庭共同教育学生的目的。在班级管理工作中有…     

教好国歌升华爱国之情

国歌是代表一个国家的歌曲，是国家尊严的标志，是民族精神的象征。在国外，许多匡家都把对青少年进行国歌教育，作为爱国主义教育的主要内容。如：葡萄牙的国歌在中小学的教科书中多次出现，音乐教师在对学生加强音乐教育，教唱国歌的同时，还要向学生讲解国歌产生的历史背景，歌词的真正含义，从而加深学生对国家的理解，凡进学校的学生都会唱国歌。唱国歌是葡萄牙对中小学生进行爱国主义教育的一大特色；在埃及，爱国主义教育同样以国歌教育为主，中小学校庆典集会和各种活动的开幕式都先奏（唱）国歌，即使没有被邀请参加本次活动的中小…     

科技教育是提高青少年科学素质的好途径

科技教育对学生健康成长非常有好处 未成年人科学素质的培养是全民科学素质建设的基础工程。如果解决了未成年人科学素质问题，那么就对未来国民科学素质建设工作奠定了非常坚实的基础。我以前是一名生物老师，后来在学校做专职科技教育工作，这也是随着教育改革深入出现的一个新位置。通过这些年教学实践我了解到，     

沙漠绿洲好栽树

教育之于人,犹如春雨之于禾苗。对于从小身有残疾的人来说,教育自然尤其重要,因为他已经在某种程度上丧失了生存能力,再因残疾失去更多受教育的机会,就更难发挥其潜能创造就业条件的可能性了。相反,他若能适时地在知识文化以及健康人格方面得到系统的教育,无异于获得一次再生的机会。在我到了入学年龄的时候,有幸遇到一位既有爱心又有进取心的老教员。她排除众议,主动接收我到她班里读书,真正向我这个瘫痪的孩子敞开了学校的大门。与此同时,她并不满足于此,而是克服困难,安排我像其他同学一样参加各种活动,包括体育课和校外娱乐,使我走出只知道治病就医的孤寂的生活圈子,全     

让学生写课后心得的做法好

在中学里,对学生进行思想政治教育的途径有多种的,其中,政治课是对学生进行思想教育的一个重要途径。中学生正处在身心健康成长的重要阶段,对他们进行共产主义道德品质教育,是学校培养社会主义一代新人的重要任务。《公民》课是对学生进行德育的重要教材。《公民》课的教学,必须与学生思想实际紧密联系,才能很好地实现教学目的。完成教学任务。我在《公民》课的教学中,试行了几次课后作业——布置学生写学习心得体会(在三个班共写了三百七十多篇),收到了较为满意的     

用心呵护好我们的“花骨朵”

看了贵刊2014年第20期《一个极其沉重的话题》一文，心情极其悲愤和沉重。我们在诅咒色魔、同情这些孩子的同时，更应该好好反思一下我们性保护教育的缺失。首先是家庭教育的缺失。现实生活中。我们太多的家长认为给孩子谈性方面的教育没必要也说不出口，待发生悲剧悔之晚矣。其实，在孩子的成长过程中，应该早早让他们知道自己身体的某些部位是不能给别人看的，更不能让别人触摸等基本的保护常识；其次，学校教育的缺位。     

心中有教育 处处皆教育——兼谈自然与生活给教育的启示

校长如何搞好教育?首先,校长"心中要有教育"。校长乃一校之长,管理好学校是其职责。但是校长的眼界不能仅限于学校,更不能仅限于自己的学校。学校是教育中的学校,教育是社会中的教育,社会是国家中