首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
聂明龙 《人大论坛》2010,(11):41-41
在一次人大代表培训班上,一位人大领导语重心长地告诚代表:“一定要有角色意识,无论在人代会上的审议,还是人大常委会组织的有关活动上的发言,切不可为私利而借机获取好处和利益。”细细思量,寓意深刻。  相似文献   

2.
百敬孝为先     
虽说是“人无远虑,必有近忧”,然而凡事应有个尺度,切不可杞人忧天,终日忧心忡忡、无端悲愁。  相似文献   

3.
现在每个单位之间,每个党员之间在说说写写上,在表决心订措施上,差别是不大的,说了以后表决心以后做得到和做不到才是互相之间的差距。正是这种差距,使互相之间相形见绌。  相似文献   

4.
从历史发展角度看,法律和道德两者在价值层面上有内在的必然联系,这是对法律进行道德批判的前提。但在事实层面上,特别是在执法、司法领域又切不可将两者混为一谈。从人的社会本质即人的生存、发展和完善来看,用由人的社会必然性直接引申出来的道德准则对法律进行批判是非常必要的。  相似文献   

5.
切不可在不法商人的金钱面前迷失了方向,更不能在不法老板的利益诱惑下丢掉原则.  相似文献   

6.
朱国良 《今日浙江》2010,(20):62-62
习近平同志在中央党校2010年秋季学期开学典礼的讲话中说:"领导干部工作上要大胆,用权上则要谨慎,常怀敬畏之心、戒惧之意,自觉接受纪律和法律的约束。"这就提醒干部特别是领导干部,要常怀畏惧之心,严于律己,谨慎从事,秉公用权,廉洁从政。警惕自己可能产生的违背公平正义、违反党纪国法的思想和言行。切不可胆大妄为。  相似文献   

7.
文化融合论纲   总被引:2,自引:0,他引:2  
一文化融合是人类文化史上十分重要的文化现象。它通常是两个或更多的拥有基本稳定的文化传统且内容和形态上互相区别的民族(种族),受社会环境、自然环境改变的制约和文化信息互相传递的影响,经过自然或非自然方式的持续接触,各自选择采纳对方的文化特质,对自身的文化进行修改和增删,互相调适、融入,最终导致文化内容和文化形态在某种程度上的趋同。其趋同明显具有功利性和方向性。文化融合的方式极为纷繁,我认为主要  相似文献   

8.
刘林元 《群众》2007,(7):50-52
世界上万事万物内部都存在矛盾,矛盾的普遍性是说任何事物都存在矛盾,事物存在和发展自始至终都是由矛盾运动推动的。矛盾是关系范畴。事物内部存在着互相联系互相依赖又互相排斥互相对立的两  相似文献   

9.
“上岸”     
《台声》2016,(13)
正两岸之所以被割成两个部分是因为我们在地形上各有自己的"岸",这几年来,我们彼此间有很多的交流,这些交流的关键在于我们能上的了对方的"岸",才能互相感受到文化上的洗礼。我认为如何"上岸"是两岸间最关键的一项课题,现在的制度下,我们已经拥有了很多互相"上岸"的方式,不论是到彼此的土地上学习知识,或是被派遣去工作以及自己创业,更简单的方式是互相到彼此的地方旅游,在这些方法下,我们很容易地可以了解到彼此间文化上的异同,交换彼此  相似文献   

10.
《时代潮》2001,(13)
要在人民民主的基础上,切实维护国家的主权、安全、统一和稳定,依法严厉打击危害社会主义制度、危害改革开放和社会主义现代化建设、危害人民生命和财产安全的各种违法犯罪活动,充分发挥国家机器保护人民、打击敌人的作用。用人民民主专政来维护人民的政权,维护人民的根本利益。在这个问题上,要理直气壮。社会主义政权的专政力量不但不能削弱,还要加强。在这个问题上切不可书生气十足。  相似文献   

11.
任何一个地方民展旅游业都应该按照当地的实际情况来搞宣传,切不可以"心血来潮"的子来规划整个县的发展.  相似文献   

12.
任何一个地方发展旅游业都应该按照当地的实际情况来搞宣传。切不可以“心血来潮”的点子来规划整个县的发展。  相似文献   

13.
《就业与保障》2005,(7):52-52
盛夏,酷暑难当,人们为求得一份凉爽,往往忽视了防病保健,而诱发各种不适感,甚至导致病痛发生。因此,消暑也要讲科学,切不可掉以轻心。  相似文献   

14.
坚持改革一盘棋三步联动活全局山东平阴县人事局局长韩明印近年来,我们站在全局改革的制高点上,坚持改革一盘棋思想,统筹规划、配套联动,在分步深化行政、事业和企业改革结合点上下功夫、做文章,收到了互相启发、互相促进、互相补充的联动效应。第一步以转变政府职能...  相似文献   

15.
导,即导语。教师要精心设计导语,力争做到新颖独特,切不可随意;导语要简短凝练,切不可冗长占去许多时间;语音要抑扬顿挫,语速要缓急适中,具有节奏感、美感;要最大限度地激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性。导语方式有开门见山式、复习巩固式、漫画式、问题式、歌曲式、故事式,新闻式等等。设,即创设教学情境。教学情境的创设要符合新、趣、近、情的特点。"新"指新颖,具有时代感,如最近发生的事件,尽量避免用  相似文献   

16.
李小健 《中国人大》2014,(13):17-19
面临金融风险的集聚,全国人大及其常委会组成人员与列席会议的同志认为即便总体处于可控,但防范风险还需未雨绸缪,认真对待,切不可掉以轻心。  相似文献   

17.
驾驶员夜间行车“四忌”蔡尚平一忌贪图便宜:有些犯罪分子为了达到抢劫过往车辆财物的目的,常常在公路上抛撒一些东西,如提包、麻袋、金钱、轮胎等物品为诱饵,驾驶员发现后一旦停车捡物,犯罪分子就会一拥而上,持刀抢劫司机财物。因此,驾驶员夜间行车,切不可为贪小...  相似文献   

18.
互动平台     
《观察与思考》2007,(14):4-4
<正>警惕“黑客培训班”编辑同志:你好。随着暑假临近,我发现一些短期“黑客培训班”现身互联网,公开招揽学员。有网络安全专家告诚青少年,钻研计算机技术要走正道,切不可以技害人、以身试法。在互联网上搜索一下,发现涉及“黑客培训班”招生的信息已达几千条。随意浏览一些网络的技术论坛,类似黑客高手  相似文献   

19.
随着人口老龄化来临、社保基金压力增大,与一些国家退休年龄比较.我国目前相对偏早的退休年龄存在调整的可能。但是,延迟退休年龄牵一发而动全身,切不可操之过急。  相似文献   

20.
卞吉 《中国减灾》2007,(8):44-44
盛夏,酷暑难当,人们为求得一份凉爽,往往忽视了防病保健,而诱发各种不适感,甚至导致病痛发生。因此,消暑也要讲科学,切不可掉以轻心。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号