筑巢引凤促就业

正在拥有160万人口的广西人口大县——灵山县,就业工作一直被老百姓关注。近年来,灵山县人力资源和社会保障局坚持"民生为本、人才优先"的工作主线,以"凤还巢促三业"工程为抓手,组织开展就业、创业、兴业为主要内容的"三业"行动,发挥城乡就业牵头抓总的作用,联合工会、妇联、共青团、残联等组织,共同做好城乡就业再就业工作,2012年,灵山县人力资源和社会保障局被评为全区就业再就业先进单位。古语说,一年之计在于春。灵山县人力资源和社会保     

灵山县大力推进农村劳动力转移就业工作

本刊讯(通讯员薛东)2011年,灵山县大力发展劳务经济取得良好成绩,全县新增农村劳动力转移就业人员34166人,完成全年任务的155.5%。据悉,为更好地推进农村劳动力转移就业工作,灵山县加快建立统一规范的人力资源市场,实现"村村有平台";通过拓宽劳务输出渠道,与县外规模较大、待遇较高的企业建立长期合作关系,拓宽了赴广东劳务输出渠道;在偏远或交通不便的村设立培训点,把技能培训     

深入基层 加强调研 扎实推进人社工作出实效

<正>本刊讯(记者李国君通讯员仲艳彬陈建玲黄梵张宽昌)4月14-15日,广西壮族自治区党委组织部副部长,自治区人力资源和社会保障厅党组书记、厅长,自治区公务员局局长蒋明红率领调研组一行深入广西浦北县、灵山县开展调查研究,该两县都于2012年入选西部农民创业促进工程试点县。蒋明红分别在浦北、灵山两地与当地县委、县政府领导及有关部门负责人座谈,并深入企业调研了解情况,重点调研2014年人力资源和社会保障工作推进情况,对工作中的重点、难点问题进行了现场辅导和解答。蒋明红指出,2013年,浦北县有5项工作获得全国殊荣、7项工作走在全区前列,彰显了良好的发展     

钱汉新:军中“两栖霸王花”

身着深蓝色海军军服的钱汉新,个头不高,一张海南特色鲜明的脸职业性地黑。如果她褪下军服穿上便装,走在海南三亚的大街上,与一般海南女子没什么两样。很难想象,她是威名远播的“两栖霸王花”。 3月7日晚,钱汉新代表特意     

灵山县建立企业用工动态报告制度

日前，灵山县在全县范围内首次建立企业用工信息报告制度，以及时掌握岗位供求信息，建立灵活高效的就业信息网络，有效解决企业用工需求。企业用工需求报告的内容包括企业基本情况、人员进出情况、人力资源需求计划、员工流失分析、员工培训计划和建议内容。灵山县各职能部门将根据企业需求和求职人员意向，对员工进行专门职业技能培训。同时，人力资源和社会保障部门提供有关企业工资价位指导，引导企业调整规范用工行为，指导就业者更好地选择用工单位。     

小柯创业记——记大学生“村官”“创业之星”、阳新县三溪镇姜福村党支部副书记柯尊诚

大学生“村官”创业，说容易，做却难。柯尊诚的创业之路可谓一波三折。 第一次创业失败的记忆至今历历在目。2008年，姜福村引进香芋种植项目。当一万多斤的香芋种运到村里时．之前摩拳擦掌的村民却迟疑了。面对这样的情况，     

优化创业环境，为青年创业辟新径

上海滞后的创业环境建设,如青年创业观念保守、资金保障政策不足、创业中介服务缺乏和创业信息平台建设滞后等成为阻碍上海青年创业的"瓶颈"。因此需要全社会共同参与,确立创业文化支撑体系,改变上海青年"白领"意识强、"首领"意识弱的保守观念;确保创业投融资支撑体系,为上海青年创业提供第一桶金;健全政策支撑体系,为上海青年创业提供便捷的一门式服务;形成项目和技术支撑体系,使实用型项目和技术成为吸引上海青年创业的动力;建设创业基地支撑体系,畅通上海青年创业的信息交流;大力推广创意创业,更多地鼓励有专长的高学历青年创业,以此优化创业环境,为上海青年创业另辟新径。     

乐山市民众创业对策研究

乐山市的民众创业表现为创业观念不强,抓机遇意识和创新创优不足,创业环境不理想等,为此要抓宣传发动、思想解放、观念转变、激励民众创业;抓政策、产业、服务支持,扶持民众创业;抓项目、资金、人才,启动民众创业;抓城乡互动、强工哺农、劳务创业,帮助农民创业;抓法律制度、国际惯例、商业道德以及政府监管,搞好民众创业的信用建设。     

浅谈高职院校大学生创业教育

高职院校扩招,我国高等教育逐步由精英教育走向大众化教育,高职院校大学生创业教育是高职院校培养大学生从事创业活动应具备的意识、知识、能力和心理等的教育。创业教育对于社会、学校和大学生本人都有重要意义,是必不可少的素质教育;实施创业教育要注意更新观念,建立全方位立体式的创业教育管理框架和一支强有力的创业教育专家队伍;重视创业实践;通过校园文化建设,营造创业氛围;并组织开展创业教育研究;通过机制和制度,优化校内外创业环境。毕业生的就业压力增大。针对高职院校如何实施创业教育,如何培养大学生的创业意识、创业精神和创业素质进行了有益探索和深入思考。     

亚洲高校创业教育的启示

亚洲高校创业教育实践对于我国高校创业教育实践有较强的借鉴性和针对性。主要启示有:一要树立全新的创业教育理念;二要抓创业类课程建设;三要加强师资队伍建设;四要重视学生的创业实践的体验;五要有良好的创业教育环境。     

奥地利格拉茨高校的创业教育及其启示

为有效实施创业教育,奥地利格拉茨高校致力于实施多层次多维度的创业教育:借助创业教育中心,传授创业专业知识,提升学生的创业素养,实现创业教育与人文教育的融合;借助创业实践工场,历练学生的创业实践能力;借助商业模式画布及阶段-关卡流程模式,提升学生对具体创业活动进行深层思考的能力,由此形成了其创业教育的特色.     

高职院校大学生创业意向影响因素和提升策略研究

当前大学生就业形势不容乐观,就业压力不断加大,以创业带动就业已经成为解决大学生就业难的重要渠道,想要提高大学生的创业率,就必须先提升大学生的创业意愿。文章探索以江苏省内高职院校在校大学生为对象的创业意向影响因素。研究结果显示：家庭条件对大学生创业意愿影响不显著,个人特质、创业教育、社会资本、政策扶持等四个方面对创业意愿有正向影响。因此,提升大学生创业意向可以从以下几个方面考虑：一是培养大学生积极乐观、坚韧不拔的创业品质;二是要改进创新创业教育方法,提升创业能力;三是选择正确的创业方向,积累丰富的社会资本;四是加大政策扶持力度,完善创业服务平台。     

创业教育服务体系构建研究

创业教育服务体系的构建问题可以从微观、中观、宏观三个层次来探讨。在微观的教学与学校层面,要构建创业教育教学研究平台、创业教育师资培训平台、创业教育教学资源保障平台、创业教育教学督导与评估平台,以形成创业教育教学服务体系;在中观的商业与社会层面,要构建创业实践项目和信息提供平台、创业实践资金筹集和资助平台、创业实践技术支持和拓展平台,以形成创业实践支持服务体系;在宏观与政府层面,要构建创业教育推进的公共支持平台、创业活动扶持的公共政策平台、创业文化营造的公共参与平台,以形成创业教育公共服务体系。     

健全创新创业服务体系研究——基于三明市国家小微企业创业创新基地示范城市的实践思考

创新创业服务体系的建构对于建设创新型国家,增强经济发展动能具有十分重要的意义。本文在对三明市建设国家小微企业创业创新基地示范城市的实践与思考的基础上提出健全创新创业服务体系的思路:加强顶层设计和组织领导,增强对创新创业服务的引领;加快资源整合,推动区域创新创业生态圈的构建;完善投融资机制,打造创新创业成长全周期的金融服务链;引进和培育创新创业人才,加快创新创业服务队伍建设;加大宣传力度,营造浓厚的创新创业氛围。     

广西潮桂糖业集团有限公司简介

广西湘桂糖业集团有限公司（简称湘桂集团）成立于2006年4月29日。是由崇左新和糖厂从2000年发展起来的，以蔗糖生产经营为主，集农、工、商、贸为一体，跨地区、跨行业、多元化发展的民营股份制集团公司。旗下所属八家子公司分别是：广西崇左市湘桂糖业有限公司、灵山县武科制糖有限公司、广西浦北县金和制糖有限公司、广西湘桂房地产开发投资有限公司、广西崇左市湘桂酵母鸯限公司、广西华商糖业有限公司、广西崇左市湘桂生态肥业有限公司、广西灵山县湘桂生态肥料有限公司。集团现有员工3300多人，其中中高级管理及技术人才达15％，固定资产超20亿元。     

六安市农民工回乡创业问题分析及对策研究

农民工回乡创业是农民外出务工就业达到一定阶段出现的必然趋势.中央高度重视并特别提出"积极支持农民工返乡创业".作为劳务输出大市的六安市,农民工回乡创业总体情况是好的,但也存在着一些制约因素,必须采取积极有效的措施,进一步破除制约农民工回乡创业的体制机制障碍,促进农民工回乡创业:要进一步加大宣传力度,为回乡创业提供积极的舆论保障;要进一步拓宽融资渠道,为回乡创业提供必要的资金保障;要合理调整土地和规划企业布局,为回乡创业提供适当的企业用地保障;要进一步加强职业技术培训和创业教育,为回乡创业提供充分的智力保障;要切实转变政府职能,为回乡创业提供良好的环境保障.     

杭州市青年创业环境及优化对策分析

创业是青年参与社会实践的重要形式,也是青年努力寻求梦想实现的平台。创业受到内外部主客观环境的制约。杭州在打造创业型城市的过程中,一定程度上改善了青年创业的环境。杭州青年对杭州创业环境的整体评价较好。同时,杭州青年的创业环境也存在这样四个突出问题：政府针对青年的创业优惠政策宣传不到位,政府项目的可用性不强;青年的创业价值观存在偏差;共青团等青年组织的作用有待加强。解决这些问题,可以从三个方面努力：完善青年创业的政策法制环境,优化青年创业的人文环境,共青团应成为青年创业的组织支撑。     

新形势下加强高等学校创业文化建设的思考

创业文化作为大学校园文化的重要组成部分,目前尚未得到应有重视。笔者从促进社会进步、经济发展、高等教育发展和学生个人成长成才角度分析建设大学创业文化的意义;从认识、制度、师资和载体四个层面分析我国高等学校创业文化与欧美发达国家存在的差距;最后提出创业思想引入、创业教材建设、创业课堂组织、创业团队搭建、创业实践深入等五项政策建议。     

改革开放三十年高校创业教育回顾与思考

改革开放30年来,高校创业教育取得可喜发展的同时,在教育观念和实务操作层面仍存在一些不足,比如在创业教育观念层面上,有功利主义倾向,对创业教育内涵理解不深;在创业教育实务层面上,有形式化倾向,走精英化道路;在创业理论研究层面上,有模仿化倾向,原创性内容缺乏;在创业教育操作层面上,课程和师资体系不完善,教育实效性较差。高校创业教育应该在拓展课程深度,加强师资队伍建设,营造创业教育氛囤,健全资金保障机制等方面继续努力。     

企业家精神视角下的大学生创业模式探究

我国就业形势依然严峻,大学生创业问题越来越受社会的关注。目前,大学生创业模式存在着理论与实践脱节,缺乏大学生创业的信息与服务平台,缺少企业家精神的熏陶及创业成功者的指导等问题。应把企业家精神融入到大学生创业中去,构建理论与实践相结合的教学体系;以信息服务为依托,搭建大学生创业的实践平台;以区域特色为抓手,加强企业家精神氛围的营造,以此提升大学生的创业能力。