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1.
吕景凤 《江苏警官学院学报》2019,34(5)
格斗是公安类院校实战训练的重要组成部分。实战心理状态直接影响着格斗中技战术水平的发挥。调查发现,学生普遍对格斗实战存在恐惧心理。通过分析影响格斗实战教学中心理素质训练存在的主要问题,教学中可以从心理干预、课程设置、教学方法、组织形式、制度保障等方面入手,探索形成格斗实战教学心理素质训练的有效途径,从而保证学生面对实战的心理稳定性,以利于技战术水平的充分发挥,为今后从事公安工作打下良好的基础。 相似文献
2.
刘展 《安徽警官职业学院学报》2017,16(4):116-118
武术短兵对抗是中国武术中以刀、剑为主的实战性格斗武术形式。短兵格斗技法多变,在实战中更具实用性。警棍作为警察高频使用的警械具,在器制与实用性上与短兵具有相似性。因而在警棍实战训练中,通过对武术短兵的借鉴与应用性研究,能够对警棍的实战训练体系进行针对性地有效补充,提升其实战能力。 相似文献
3.
心理学在擒敌格斗中的运用西南政法大学王贵颛擒敌格斗是公安干警制服罪犯,防身自卫的主要手段之一,要提高擒敌技术的战斗力,不能只注重技术、战术、身体素质的提高,而忽视心理素质的提高。现代心理学研究证明,过分紧张会造成思维混乱、行动抑制、反应迟钝、各方面能... 相似文献
4.
警察格斗技战术意识的培养和训练 总被引:1,自引:0,他引:1
樊道明 《江苏警官学院学报》2005,20(2):191-194
格斗是一项重要的警务实战技能,也是公安院校的必修课程。格斗技战术意识与思维和反应能力有着密切的联系,格斗技战术意识的提高,有赖于思维和反应的能力。警察通过长期思维、反应能力的培养与训练,其格斗技战术意识从低级向高级发展,从而提高实战缉捕能力。 相似文献
5.
6.
格斗教学训练课中伤害事故发生的原因及预防方法 总被引:1,自引:0,他引:1
王玉泉 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》2001,(3):122-124
格斗教学训练是参训者最容易受伤的警体科目。据调查 ,几乎 10 0 %的学员在格斗训练课中受过伤。造成伤害事故的原因 ,既有学员主观方面的 ,也有教学组织安排、医务监督方面的 ,还有场地设施方面的。要预防格斗教学训练中发生伤害事故 ,必须加强医务监督工作 ,加强训练的科学性 ,加强教学训练中学员的自我保护 ,注意教学训练场地的安全性 相似文献
7.
李宁 《江苏警官学院学报》1999,(Z1)
曾体中格斗的教学被列为人民警察的一项重要警务实战技能和公安院校的必修课程。当前随着暴力犯罪案件大幅度上升与警察在执行职务中伤亡人数的不断增加,越来越受到各级公安机关的重视。同时格斗课的教学也面临着如何进一步适应公安工作的新形势、新特点和新任务的要求,向系统化、实战化、法制化和战术化方向发展,相应地教学中对实战能力与格斗意识培养和训练的问题日渐突出。所谓格斗意识是指在激烈对抗的条件下,通过视觉对格斗双方情况的观察,在大脑分析、判断基础上,合理地运用具体技术。战术的一种应变能力;培养格斗意识应贯穿在… 相似文献
8.
李静 《江苏警官学院学报》1999,(Z1)
要学好擒敌技术,并能在实践中合理地有效地运用擒敌技术打击、擒拿罪犯,制止犯罪,一是要有好的身体素质,过硬的擒敌技术本领,同时还必须要有良好的心理素质。心理训练就是培训学员优良的心理素质,以及掌握情绪自我调控的能力。而心理素质的提高对我们擒敌技术水平在实际运用中,会使心理稳定性和心理准备程度达到高水平。心理训练能帮助学员自我控制情绪,保持精力集中、身心和谐、动作和感觉一致,果断、顽强、镇静,使学到的技术动作要领在实践操作时运用自如,取得良好的实践效果。平时,心理训练能培养学员对擒敌技术的兴趣、能力… 相似文献
9.
散手是一项激烈对抗性体育项目,被列入公安院校擒敌教学主要科目之一。在人民警察的训练与比赛中有效距离培养是关系到散手运动的技术、战术的灵活运用和提高战斗力的重要手段。实战证明,只有从训练开始就注意把有效距离融入散手的技术训练之中,经过长期反复的训练,对提高散手的技术、战术具有十分重要的作用。 相似文献
10.
周德华 《湖北警官学院学报》1999,(4)
<正>搏击运动是人体与人体直接对抗较技较力的重竞技型运动,其身体素质的要求很高。“功力素质”在搏击格斗中起着决定性的作用。因此搏击格斗者必须具备很强的“功力素质”。 搏击运动的“功力”包括劲力、硬度、速度,是三种素质的综合反映。“劲力”是指人体体能通过专业的系统训练所达到的竞技机能状况,是搏击技术运动的基础训练中最关键的部分,对于搏击技术在实战中的运用效果的发挥起着极为重要的作用。因此,在训练中一定要认真、刻苦、严格地遵照科学训练规律,有的放矢,逐步进行专项训练。 相似文献