免费医学生思想政治教育创新初探

1970年下半年,日本乒乓球协会向中国乒乓球协会发来邀请信,邀请中国乒协派代表团出席1971年4月上旬在日本名古屋举行的第31届世界乒乓球锦标赛。那时还在“文化大革命”期间,不过自从1969年开始批判极“左”思潮以来,中断多年的对外交往也初步恢复起来。     

研究生思想政治教育模式创新研究

研究生学历是我国高等教育的最高学历,研究生群体承担着全面建设小康社会的历史重任,是实现"中国梦"最重要的主力军,研究生的发展与进步直接关系到国家的富强与发达程度,他们的思想状态和政治信仰也更加直接地影响着我国的发展改革方向。当前,各高校还没有足够重视对研究生的思想政治教育,理论方法和模式载体的发展已经跟不上时代的节奏。针对研究生开展思想政治教育,首先必须转变思想,树立新的观念,创新教育理论;其次要改变灌输式、说教式的教育方法,理论联系实践,将理论学习与专业学习相结合,创新思政教育理念;最终利用导师对学生的指导作用,创建科学合理的研究生思政教育评价体系。利用以上手段,不断加强对学生的思想政治教育,进而培养合格的研究生人才。     

创新军队思想政治教育模式的教育环境优化

环境是开展思想政治教育活动的客观基础,也是进行思想政治教育活动决策的基本依据。思想政治教育作为社会意识形态的一部分,必然会受到外部环境的影响和制约。对军队思想政治教育模式的环境进行优化,就要厘清思想政治教育环境的基本分类,把握思想政治教育环境的基本内涵和外延,既要强化环境意识,正确看待环境影响,也要认真研究环境,积极适应环境影响,通过对环境的深化认识,寻找思想政治教育环境优化升级的正确路径。创新军队思想政治教育模式的环境建设,就是要根据思想政治教育所处环境出现的新情况、新问题,使思想政治教育更加贴近军队建设的实际,贴近官兵,增强思想政治教育的针对性和主动性,增强思想政治教育的时代性和感召力。     

坚持以人为本创新大学生思想政治教育模式

“以人为本”是现代大学精神的精髓和教育哲学观。大学生思想政治教育突出以人为本的精神,要求我们的思想政治工作要从大学生的实际需要出发,尊重学生的兴趣、爱好和个性特点,具体问题具体分析,善于培养和保护学生的独立人格,发展他们的个性,通过多种渠道把教育的内容和要求最终落实到大学生的行为实践中去,从而实现思想政治教育的工作目标。而目前学校教育的一大弊端是在一定程度和范围内将学生置于被动的地位,很少考虑到大学生思想道德发展的特点和需要,多是根据老师的考虑和有关文件精神来开展工作,这样容易导致大学生产生消极、抵触甚至…     

军队思想政治教育模式创新的总体构想

军队思想政治教育模式创新是适应军队思想政治教育不断创新发展的基本要求,是增强军队思想政治教育时代性和感召力的重要保证。新的时代条件下,我们必须把马克思主义基本原理同新时代的具体实际相结合,以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指导,不断推进军队思想政治教育的创新和发展。文章以习近平新时代强军思想为根本指导,梳理了军队思想政治教育模式创新发展的基本原则,在明确其创新发展内在机制的基础上,构建了军队思想政治教育模式的模型图,并对相关的关键节点进行了梳理和分析,以期为军队思想政治教育的不断发展提供参考。     

互动过程模式下的思想政治教育过程创新

美国的社会学家M.L.德弗勒在香农韦弗1949年提出的数学模式基础上进一步发展,提出了一个互动过程模式。本文借用德弗勒的互动过程模式来对思想政治教育过程进行分析,来探寻思想政治教育过程中的运行规律,以得到一些对思想政治教育学发展的有益启示。一、互动过程模式的介绍及评价1949年,美国的信息学者香农和韦弗在他们合作的著作《通信的数学原理中提出了一个过程模式,这一公式被传播过程的数学模式或者香农-韦弗数学     

结合医学专业教育特点 探索医学生思想政治教育新途径

在当前医患关系日趋紧张的情况下,培养具有良好医德医风的医务工作者成为社会对医学院校人才培养的共同呼唤。本文结合医学专业教育的特点,分析了当前医学生思想政治教育现状,探讨了医学生思想政治教育与医学专业教育有效结合的途径。     

高校思想政治教育模式的改革与创新研究

新时期高校思想政治教育面临新的机遇和挑战。我们必须根据时代的特点及时总结新经验,开辟新思路,运用新手段,实现思想政治教育工作的转型和创新,在此基础上创建思想政治教育新理论,形成新队伍,开创新方法,构建新模式。     

改进创新思想政治教育

<正>北京军区某集团军用开展刻录军旅生活纪念光盘活动,作为连队思想政治教育的新载体,收到了很好的激励效果。2009年12月,胡锦涛主席在视察驻澳门部队时,对这项工作给予充分肯定。总政治部把这一做法收入新修     

创新网络思想政治教育

正当今时代,以互联网为代表的新兴媒体已深度融入人们的工作和生活,成为广大群众表达诉求、建言献策、沟通交流的重要工具,成为群众行使知情权、参与权、表达权和监督权的重要渠道。网络传媒出现后,以前所说的大众传媒正演变为个人化的双向交流,人们不再被动地接受信息,而是自主地选择所需要的信息,并参与到创造信息的活动中。由此,网络舆论兼具信息传播、价值导向、人际沟通和社会监督等多种功能。面对网络舆论场,探究总结网络思想政治教育的方式方法,对于巩固壮大主流思想舆论和创新宣传工作具有极     

论思想政治教育的创新

社会主义市场经济体制的建立 ,为我国经济的发展带来了新的活力 ,加速了现代化的步伐。它不仅为思想政治教育的发展提供了新的契机 ,同时也使思想政治教育面临新的挑战。思想政治教育工作者应以新的精神面貌迎接挑战 ,大胆创新 ,努力探索社会主义市场经济条件下思想政治教育工作的新思路。笔者认为 ,思想政治教育应着重从以下几个方面进行创新。一、适应形势变化 ,在观念上创新(一 )努力实现从被动应对到主动适应、超前预测的转变。首先 ,搞好新时期的思想政治教育工作 ,要站在战略的高度 ,从宏观上把握发展的态势 ,要鲜明地体现出主动性特…     

创新思想政治教育的方法

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,是思想政治教育科学化和实效性的要求,是思想政治教育永葆生机活力的保证。在新的历史条件下,倡导创新教育方法开展思想政治教育,不是为了追求＂新＂的时尚,其目的是为了更好地改进和加强思想政治教育工作,提高思想政治教育的实效性。     

思想政治教育绩效评估模式创新及其实现途径

思想政治教育绩效评估是检测教育效果和有效调控教育系统的核心环节。当前常用的行为目标测评模式由于受到传统观念的影响,存在诸多问题,因此需要根据思想政治教育的全程参与规律,变革思想政治教育绩效评估模式。而变革的出发点就是要坚持评估逻辑起点和逻辑终点的全程评估,并通过思想政治教育理论与实践的科学化以及评估环境的优化而实现。     

适应信息传播模式变革 推进思想政治教育创新

认清信息传播模式变革的基本特征及对思想政治教育的深刻影响,激发改革创新的高度自觉;树立适应信息传播模式变革的新理念,创新思路和方法,增强思想政治教育的时代性。     

适应信息传播模式变革推进思想政治教育创新

认清信息传播模式变革的基本特征及对思想政治教育的深刻影响,激发改革创新的高度自觉;树立适应信息传播模式变革的新理念,创新思路和方法,增强思想政治教育的时代性.     

书院制模式下高校思想政治教育的路径创新

书院制模式对高校思想政治教育具有重要的价值意蕴。书院制模式对高校思想政治教育的路径创新在社区模式构造思想政治教育生活化的育人环境、多元主题活动满足思想政治教育客体的多维需求、专职思政工作者生活化开展思想政治教育活动三个层面达成了可能性。因此,书院制模式下高校思想政治教育应从坚持以理想信念教育为标线,将拓展主题活动与发挥仪式育人相结合;坚持以优秀传统文化教育为主线,将文化育人与涵育文化自信相融合;坚持以网络思想政治教育为引线,将书院闭环教育与网络开放空间相接合等方面进行路径创新。     

新时期大学生思想政治教育工作模式的创新与构建

创新并构建新时期大学生思想政治教育工作模式是高等教育内涵式发展的内在需求,也是提升大学生教育质量的必然要求。充分认识新时期大学生群体思想素质基本特征,了解掌握大学生思想政治教育面临的问题,提出大学生思想政治教育的"一二三四"工作模式,具有一定的现实意义。     

美国思想政治教育模式探微

美国的思想政治教育具有隐蔽性、渗透性、可操作性等特点,在教育中避免了强迫的灌注而注重推理、引导的作用,同时也注重发挥学科的载道和渗透功能。研究美国的思想政治教育模式,借鉴其中合理成分,可以为我们改革和创新思想政治教育提供新的思路与视角。     

推陈出新 创新思想政治教育工作

如何结合大学生思想政治教育面临的新形势、新问题,积极探索加强和改进大学生思想政治教育的新方法和新途径,这是目前高校思想政治教育工作者必须共同面对和研究的新课题。一、综合利用现代传媒,建立思想政治教育的网络平台网络为大学生提供了宽松自由的学习和交流环境,网络的隐蔽性可使大多数人不讳忌暴露自己的想法,这种特点极大地改变了思想政治工作的环境,为教育者掌握受教育者的心理活动开辟了新的途径,通过网络了解学生思想动态和思想发展的规律,往往比面对面的谈心更直接、准确,思想政治教育工作效果也更为明显,网络信息技术为畅通思…     

以人为本创新思想政治教育浅析

政治教育是政治工作的中心环节,其对象是人,核心也是人。因此,政治工作者要以教育人、培养人为出发点和落脚点,坚持以人为本,创造性地抓好政治教育的落实。