未成年人违法犯罪问题探讨

近年来,未成年人违法犯罪呈现上升趋势,成为一个不可忽视的社会问题。保护和促进未成年人健康成长,预防和减少未成年人违法犯罪,事关改革、发展、稳定的大局,事关党和国家前途命运。未成年人违法犯罪问题引起了社会各界的普遍关注。一、未成年人违法犯罪的基本特点当前未成年人违法犯罪现象,主要表现出“五化”的特点。一是犯罪手段暴力化。近年来,未成年人犯罪数量在急剧增长的同时,“犯罪质量”也迅速升级,暴力程度不断加剧,重大犯罪比例逐年增高。令人尤为震惊的是,杀人、抢劫、强奸等暴力性犯罪明显增多,因盗窃、抢劫、强奸等犯罪而杀人…     

校园冷暴力遏制途径分析

"校园冷暴力"是校园安全的"隐性杀手",容易引发校园安全事故。与显性的校园暴力相比,校园冷暴力具有更加隐蔽、不易察觉且影响深远的特性。校园冷暴力的施暴者主要是教师及学生这两大群体,受害者往往是在成绩、行为表现、生理特征、家庭背景、生活习惯等方面与其他同学存在一定差异的学生。遏制校园冷暴力,从综合管理的角度来说,需要政府、学校、教师、家长及社区的共同努力。     

个体反社会型校园暴力行为生发机制与应对策略

个体反社会型校园暴力是社会不特定个体因其在社会进程中受挫而产生反社会心理后针对在校年幼个体所进行的暴力发泄,具有入侵性、突发性、非理性等特征。个体反社会型校园暴力的形成具有多个层面的原因,并且逐层递进。应该从宏观、中观、微观三个层面建立一套针对此类校园暴力的长效应对机制,建立校园周边地区社会紧张情绪的评估预警机制,减少校园周边矛盾,改变媒体报道视角,对校园周边地区进行治安调整和治安承包。     

未成年人犯罪的社会环境因素探析

未成年人犯罪是当前我国政治生活和社会生活中一个特别值得关注,并受到广泛重视的问题。据目前形势来看,未成年人犯罪现象严重且逐步低龄化、团伙化、暴力化,已经到了触目惊心的程度。那么,是什么因素导致未成年犯罪现象如此严重呢?在社会环境、家庭环境和学校环境中,社会环境是对青少年影响最根本、最直接的环境因素。对青少年不良影响的社会环境因素主要有两个方面。一是无所不在的广播、电视、音像书报、网络、电信等传播媒体所展示和表现的以自私、贪欲、暴力为主要内容的人生追求及其行为方式。据一项对未成年犯罪嫌疑人调查显示,在自…     

依法治校视域下的学生校园商业代理活动规制——以中国民航大学为例

伴随着我国经济的飞速发展,商业发展大潮已经渗入高校校园,越来越多的大学生开始接触并参与校园的商业活动,尤其以校园商业代理为典型代表。我校目前也存在着大量校园商业代理,种类繁多,性质各异,对学校的管理工作和学生的学习造成了不同程度的影响。对此,借助调查问卷对我校学生商业代理的现状进行分析,探讨研究依法治校视域下的校园商业代理规制的制度构建,包括校园商业代理性质、各类主体之间的关系,对学校、学生的影响等。从而推动我校的校园文化建设,教学管理秩序和学生的合法权益维护。     

未成年人刑罚困境的分析和设想

要破解未成年人刑罚困境,现阶段不能依靠降低刑事责任年龄来解决,而应该从完善未成年人相关法律的角度出发,实行更加有效的事前预防以及更具有惩戒性质的事后惩治。在完善相关法律方面,可将《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》合并,作为未成年人保护的统领大纲;另设立《少年司法法》,为少年违法犯罪处理提供可操作性的条文。可通过多部门协调合作加强校园及周边安全防卫,对学生施以切实有效的道德教育促进儿童及青少年的健康成长。通过重兴工读学校、推行社会公共服务令以及加强赔偿责任执法过程的监督使违法犯罪行为付出应有的代价,促进事后惩治起到有效作用。     

未成年人犯罪特点、原因、变化趋势及对策——以某县级市未成年犯罪案件调查为基础

以一个县级市2000年至2013年的未成年人犯罪案件调查为分析基础,分析了未成年人犯罪的特点:即团伙侵财犯罪突出,犯罪年龄集中化,犯罪性质暴力化,犯罪诱因简单化,犯罪主体文化水平偏低,犯罪手段成人化、农村居民占多数;剖析了未成年人犯罪的生理和心理原因、家庭原因、社会原因、学校原因,并提出相关建议,以期能够预防和减少未成年人犯罪行为的发生。     

国有企业腐败现象的三大危害

国有企业的腐败现象自上个世纪90年代以来就在不同范围不同程度存在,没有得到有效的根治。十八大以来,中央加大对国企的巡视和监管力度,暴露出国企存在的以权谋私、权钱交易、利益输送等腐败现象和变相瓜分侵吞国有资产现象相当严重。但长期以来,人们更多从经济角度看待国有企业的腐败现象,而没有看到更深层次的问题。必须看到,国有企业的腐败现象带来的绝对不仅仅是国有资产的大量流失和人民群众利益的受损等国有资产财产数量上的问题,还有更深层次的政治问题:国企     

青年学生人文素养与教育新探

一、青年学生人文素养现状2008年底,武汉地区部分学校对学生的不文明行为进行评选,列举诸多不文明现象。在武汉理工大学经济学院针对该院1000多名学生进行的我最不能容忍的校园十大不文明现象调查中,随地吐痰,乱扔垃圾情侣在公共场合过分亲密,打情骂俏在课堂和自习室内大声喧哗,吃东西,居校园十     

当前中职学校毕业生就业存在的问题及对策——以新疆昌吉州为例

党的十八大报告提出了“加快发展现代职业教育”的战略部署,从“大力发展职业教育”到“加快发展现代职业教育”,是党中央从经济社会发展全局出发,立足国情,综观世界、尊重规律而作出的战略决策。完成这一重要使命,中职教育责任重大。中职教育应把抓好学生的就业工作放在重要的位置。为了了解当前中职生就业的实际情况,课题组进行了深入的调查研究,发现存在的问题,分析产生的原因,并提出针对性的对策和建议。     

当前中职学校毕业生就业存在的问题及对策——以新疆昌吉州为例

党的十八大报告提出了"加快发展现代职业教育"的战略部署,从"大力发展职业教育"到"加快发展现代职业教育",是党中央从经济社会发展全局出发,立足国情,综观世界、尊重规律而作出的战略决策。完成这一重要使命,中职教育责任重大。中职教育应把抓好学生的就业工作放在重要的位置。为了了解当前中职生就业的实际情况,课题组进行了深入的调查研究,发现存在的问题,分析产生的原因,并提出针对性的对策和建议。     

官员自杀及预防与干预探析

不断出现的官员自杀现象,暴露出党政机关在官员自杀预防和干预方面的缺失,本文试图从心理学的角度,对官员自杀的原因进行分析,尝试提出了官员自杀预防及干预的途径,从而为帮助官员减缓、预防和干预自杀现象,保持心理健康提供参考。     

以马克思主义哲学为指导 培养学生正确价值观探析

本文首先对当前中职学校思政教学评价机制与新时代发展不协调,以及当前思政教学中未能将马克思主义哲学的指导作用充分发挥的产生机制进行了分析,随后分别从指导学生明确自身发展目标、正确看待挫折与指导学生实现社会价值的三大角度,提出了当前中职学校指导学生形成正确价值观的可行性途径,以期为学生价值观教育提供有效参考。     

青年学生人文素养与教育新探

一、青年学生人文素养现状2008年底，武汉地区部分学校对学生的不文明行为进行“评选”。列举诸多不文明现象。在武汉理工大学经济学院针对该院1000多名学生进行的“我最不能容忍的校园十大不文明现象”调查中，“随地吐痰，乱扔垃圾”“情侣在公共场合过分亲密，打情骂俏”“在课堂和自习室内大声喧哗，吃东西”，居校园十大不文明现象的前三名。     

职业学校校园安全教育现状和对策研究 ——以西部某职业学校学生为例

本文采用问卷调查法,通过在西部某职业学校在校学生中开展调查,了解职业学校校园安全教育现状.结果表明:当前职业学校十分重视校园安全教育且取得较好的成效;但与此同时,职业学校的安全教育压力仍十分巨大,校园安全隐患不容忽视.笔者从学生、学校、教师和家庭的角度,分析职业学校频出安全事件的原因,并在此基础上,提出加强职业学校校园...     

中小学学生“厌学”现象的心理分析与对策

“厌学”现象出现的原因是什么?本文从心理学的角度进行了分析,我们认为主要在于:教师的诲人不“倦”;教学过程中的“心理虐待”;学生以偏盖全的认知偏差;激励失当,内部学习动机渐渐丧失;学法指导不足,学生学习能力差等五个方面,并针对性地提出了相应的建议。     

中小学学生"厌学"现象的心理分析与对策

"厌学"现象出现的原因是什么?本文从心理学的角度进行了分析,我们认为主要在于:教师的诲人不"倦";教学过程中的"心理虐待";学生以偏盖全的认知偏差;激励失当,内部学习动机渐渐丧失;学法指导不足,学生学习能力差等五个方面,并针对性地提出了相应的建议.     

团体心理辅导对降低高职学生自卑感的作用

以团体心理辅导作为干预的工具，采取调查、心理测量、测量分析、问卷、观察、活动干预、行为训练等多种方法和手段。对干预过程进行详细记录，借助FIS量表对干预组和对照组干预前后进行测量与结果分析，验证了团体心理辅导对于高职二专学生自卑感降低的显著作用。     

问题 课题 成果——校本研究让学校德育充满活力

每当我看到师生每天心情舒畅，看到外地学生纷纷转入学校，社会对学校给予赞许，我便陷入深深的沉思之中，不堪回首的一幕仿佛就在昨天：2001年秋学校开学的第一天．应招生的8个班的新生只到了6个班不足的学生，不仅如此，老生中问题繁多，上课时学生进出校园自如，旷课逃课现象严重，有的学生一学期旷课就达近400多节；携带管制凶器进校，砍伤他人现象时有发生，更有甚者竟然以暴力威胁教师，曾发生将教师打翻在地致伤的事件，有的学生结伙寻衅滋事、擂肥、以大欺小，让许多学生失去安全感，有的结成盗窃团伙，危害一方，负面社会影响极大。     

西部高校和谐校园建设的调查与思考

西部高校和谐校园建设,是我国构建社会主义和谐西部的重要组成部分.本文对西部18所高校和谐校园建设的情况进行了调查,分析了西部高校和谐校园建设取得的成绩,分析了存在的矛盾和问题.基于对现状的思考,从合理定位、突出特色、强化师资、以人为本、增加投入等几方面,对西部高校和谐枝园建设提出对策和建议.