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臧国忠 《中共银川市委党校学报》2016,(2):17-19
《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》给党校在新时期提供了发展和提升的机遇,《意见》要求各级党校强化党的理论教育和党性教育。深入开展理想信念教育、党的宗旨教育,理论上看并没有什么困难,但实际上深入探讨下去,却发现一大堆难题在等着我们党校人去破解。 相似文献
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加强财务会计工作为党校教育事业服务王玉林《中国共产党党校工作条例》中明确指出:"中国共产党的党校是在党委直接领导下,培养党的领导干部和理论干部的学校,是党委的一个重要部门。教学是党校的中心工作,党校一切工作都要围绕教学工作进行,为教学质量的提高服务。... 相似文献
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1995年9月6日,中央[1995]11号文件印发了《中国共产党党校工作暂行条例》(以下简称《条例》)。这是新时期加强党校工作的一件大事,也是加强党的建设的一项重大举措。 中国共产党的党校自1923年创办起,就伴随着党的成长、壮大而不断得到巩固、发展和完善,形成了目前从中央到地方的完整的党校教育体系,为党的干部教育事业和党的建设作出了重要贡献。我们党历来重视党校工作,在改革开放和现代化建设的新时期更加重视党校建设。中央印发全党贯彻执行的党校工作《条例》,作为党的系列法规之一,把党校建设纳入了规范化、制度化、法制化的轨道,使党校教育事业有了法规作保证,是党校建设史上的新里程碑。 相似文献
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<正>一、坚持政治导向,增强党性教育的引领性依照《中国共产党党校(行政学院)工作条例》(以下简称《条例》)的要求,党校(行政学院)教学应当突出党的理论教育和党性教育的主业主课地位。在省、市(地)级以上党校(行政学院)教学安排中,党的理论教育和党性教育课程的比重不低于总课时的70%。各级党校(行政学院)的主体班次都应当开设党性教育课,党性教育课程的比重不低于总课时的20%。贵州省党校系统认真贯彻落实《条例》的要求,坚持鲜明的政治理论导向, 相似文献
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随着社会主义市场经济体制的建立和完善,企业党校教育同样面临着如何适应外部环境调整内部结构的问题。企业党校的发展靠改革,已成为企业党校工作者的共识。 一、明确办学指导思想,注重党的需要和企业需要的结合 《中国共产党党校工作暂行条例》指出,各级党校要努力办成轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究马克思列宁主义、毛泽 相似文献
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为了认真贯彻落实《中共中央关于加强党校工作的通知》精神,加快把党校办成“三个阵地”“一个熔炉”的步伐,必须下力量研究党校教育规律,努力提高教学质量。下面就这个问题谈几点体会。一、明确党校办学方向是提高教学质量的根本要求一个学校要有效地提高教学质量,首先要明确办学方向。《中共中央关于加强党校工作的通知》指出:各级党校要努力办成轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究、坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的阵地,成为干部增强党性 相似文献
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党校工作是党的工作的重要组成部分,党校教育在整个干部教育体系中具有不可替代的作用。近十年来,县级党校认真贯彻落实中共中央关于党校工作的有关条例和决定,在干部教育培训工作中不断开拓创新,积累了一些经验。当前,在认真贯彻落实《2010—2020年干部教育培训改革纲要》的新形势下,如何进一步创新开展工作,增强县级党校干部教育培训工作的实效性,是一个值得认真研究的课题。 相似文献
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学校是培养党的干部的学校,是对干部进行政治理论教育的重要阵地。《中共中央关于加强党校工作的通知》指出:“各级党校要努力办成轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究、坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的重要阵地,成为干部增强党性锻炼的熔炉”。这是在新形势下党中央对党校工作提出的新要求。党校要很好地完成这一任务,必须认真贯彻理论联系实际的教学方针,才能进一步提高教学质量,增强 相似文献
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在世纪之交、千年更迭之际 ,中共中央做出了《关于面向 2 1世纪加强和改进党校工作的决定》。《决定》不仅对新时期党校教育在党的事业中的地位、使命和培养目标等做了准确定位 ,而且对党校面对新世纪的新环境、新特点、新趋势如何适应形势变化、加强自身建设和发展指明了方向。《决定》对发展我国党校教育事业的重大现实指导意义和深远的历史意义 ,必将随着时间的推移而日益显示出来。无产阶级政党的奋斗目标 ,决定了党校教育必然是党的整个事业中一个十分重要的组成部分。在中国共产党近八十年的光辉战斗历程中 ,党校在党的建设和党的事业… 相似文献
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党校教育是党的教育事业的重要组成部分,是提高干部素质的重要途径。党校教育作为高层次的干部继续教育,有其自身的一系列特点和原则。《中国共产党党校工作暂行条例》(以下简称《条例》)的颁布为研究党校教育的特点和规律提供了法规性依据。通过学习《条例》,我认为... 相似文献
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中共秦皇岛市委党校 《中共石家庄市委党校学报》2009,(11):15-17
《党校工作条例》的颁布实施,是加强和改进干部教育培训工作的一个重要举措,对于培养和造就高素质的干部队伍,推动学习型政党、学习型社会建设,加强党的执政能力建设和先进性建设,都具有十分重要的意义。《条例》的颁布实施对于各级党校的发展既是一个难得的机遇,又提出了全新的标准和更高的要求。传统的干部教育以认知式培训为主,侧重于理论知识的传授与更新,已经不能适应新时期党政干部能力建设的需要,能力本位的培训理念已成为干部教育培训的理论基石和路径选择,能力培训是党校干部教育的新坐标。因此,贯彻《条例》精神,以能力培训为目标,创新教学工作是摆在我们地市级党校面前的一项重要任务。 相似文献
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党校工作是党的工作的重要组成部分,党校教育在整个干部教育体系中具有不可替代的作用。近十年来,县级党校认真贯彻落实中共中央关于党校工作的有关条例和决定,在于部教育培训工作中不断开拓创新,积累了一些经验。当前,在认真贯彻落实《2011-2020年干部教育培训改革纲要》的新形势下,如何进一步创新工作,增强县级党校干部教育培训工作的实效性,是一个值得认真研究的课题。 相似文献
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“党校姓党”是中国共产党加强党校工作的经验总结和优良传统.“党校姓党”是党校人的根本政治立场,要树立党校意识、党的意识,要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致.党校教学工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育;党校的科研工作要紧紧围绕党的中心工作展开;党校教师要时刻牢记自己身份,严格遵守党校姓党的课堂纪律;把从严治党要求和从严治校方针结合起来. 相似文献