外语教育应从幼儿抓起

去年 ,《中国青年报》曾以“外语教学与改革研讨”为主题 ,开展了一次外语教学的大讨论。不少外语专家针对我国当前外语教育教学存在的“费时较多 ,收效较低”、“聋哑英语”等问题 ,指出了我国外语教育存在“教学方法呆板”、“教材大纲不连贯”、“词汇低层次重复”、“考试制度教条如枷锁”等弊端。我从一个幼儿教师的角度也进行了思考 ,认为当前我国外语教育中存在的问题 ,除了专家们谈到的原因以外 ,还有一个重要的原因 ,就是外语课程开设太迟。多年以来 ,外语教学从中学才开始 (我 74年高中毕业时还不能学到英语 ) ,最近两年 ,南宁市…     

多媒体辅助大学外语教学的探讨

多媒体辅助大学外语教学,是在缜密研究教学活动系统的基础上建立起来的一种系统教学方法,是指通过各种媒体和技术的综合利用,对大学外语教与学的信息进行储存、加工、传播,从而达到大学外语教学与学习的最优化。充分体现了“以学习者为中心”的教学方法,符合第二语言、外语习得的基本规律,必将成为第二语言外语教学改革的重要手段。     

再谈“哑巴外语”现象

“哑巴外语”现象产生的主要原因之一，是学生不太情愿开口“说”外语。而顾忌犯错，追求“完美”则是他们开不了口的“症结”所在。“说”外语追求的应该是“自然地道”，而不是“完美无缺”。外语学习的全过程实际上是一个各种技能综合训练的过程，学生必须学会利用各种语言环境，创造条件开口“说”外语，只有到能够比较自然流畅地表达思想而不必费力地去琢磨该用什么词句时，才算是真正学会了开口“说”外语。     

党校要重视外语教学

目前，党校的本科班，研究生班的外语教学水平远远达不到普通院校的标准，忽视外语教学的现象比较严重，具体表现在：１．机构不健全。国民教育的高等院校都设立了外语学院或外语系，中央党校和部分省党校也成立了外语教研室，配备了足够的外语教员，开展教研活动。但少数...     

浅谈外语学习中的文化“嵌入”

改革开放特别是近几年来，中国大地掀起了外语学习的劲潮。除了在校生接受外语教育外，还涌现了相当一批自学者。但长期以来，中国的外语教育属于“高投入，低产出”，学生实际运用外语的能力很差。经过十几年的学习，甚至到了硕士、博士阶段，连封象样的求职信也写不出，与外国人当面交谈时更是显得手足无措。最近，提出不要搞“聋子英语”、“哑巴英语”的呼声越来越高，这无疑会使外语教师及外语学习者切实转变观念，加强交际能力（ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｖｅ ｃｏｍ－ｐｅｔｅｎｃｅ）的培养，而交际能力中常被忽视的文化“嵌入”（ｃ…     

二十一世纪人才素质与大学外语教学改革

21世纪需要能走向世界的外向型人才,大学外语教学担负着培养高素质外向型人才的神圣使命.目前大学外语教学存在着不少问题,极不适应新世纪的要求.认真分析存在的问题及原因,着眼未来,转变观念,深化外语教育教学改革,使大学外语教学和学生的外语能力适应社会发展的要求.     

论西方人本主义学习理论对我国外语教学改革的启示

为彻底改变我国外语教学中长期存在的“费时低效”现象,许多学者曾撰文探讨改革出路,但多囿于教法和学法方面的探讨,问题一直没能彻底得以解决。笔者认为,桎梏外语教学水平提高的根本原因不是教法和学法的问题,而是压抑学生个性发展的教育思想和教育理念。因此,外语教改应从解放学生的个性入手,标本兼治。西方人本主义的学习理论主张以人为本,注重人的潜能,和谐气氛、学习策略以及人的情感在学习中的作用,可以给徘徊中的中国外语教改打开一个新的视野。     

南涧彝族的“哑巴舞”

我国民族民间习俗,常常有扮哑巴角色的活动。比如宋代中原市井傩戏中就有“粉墨其面”的哑巴出现;白族“田家乐”演出中,哑子、哑妹(又称来兴、来妹)是必不可少的角色。大理白族自治州南涧彝族自治县公郎镇盖瓦洒的彝族村寨中,240多年来也一直流传着一种古老神奇的舞蹈——“哑巴舞”,又称“跳哑巴”、“哑巴会”。这舞每年只跳一次,时间为农历二月初八,原来舞者是全部裸体的,近年来才开始着裤。舞者身上涂有油彩图案,戴着面具,舞时大家都不能出声,更不能张灯照明,故名为“哑巴舞”。相传多年前,离盖瓦洒不远的一个村子叫阿须落,村中庙内供…     

现代外语教学法发展趋势评析

教学法是外语教学的核心问题之一,外语教学活动需在一定教学法指导下组织实施。本文以发展演变为切入点,简要评析现代外语教学法的主要发展趋势,旨在揭示这些发展趋势对外语教师和外语教学的重要启发,即只有采取兼容并蓄、折中融合等多种教学方法,才能收到预期的教学效果。     

课堂教学中的“常见病”

课堂教学是学生获取知识、发展智力和能力的主要途径。如何提高课堂教学实效是值得我们教师经常思考、探索和研究的永恒课题。在我国新的一轮课程改革及其新理念的贯彻实施过程中,由于传统观念或课改新理念与课堂教学的内容、手段和方法的整合不够而影响教学实效的一些现象仍然存在。“满堂、哄堂、冷堂、拖堂”是中学课堂教学的“常见病”。一是“满堂”现象。就是通常说的“满堂灌”。它反映教师忽视了学生的主体地位,师生错位。其实,检验课堂教学实效的依据不是我们老师讲了多少,而是学生得到了多少,得到了多少对他今后发展有价值的东西…     

大学外语教学“学生中心”论

大学外语教学作为大学基础教育的一个重要组成部分，一直受到普遍的关注，但是从大学外语教学的长期实践来看，一直存在着费时低效的问题，因此大学外语教学改革势在必行。笔者作为大学外语教学的接受者与直接参与者，深感现行大学外语教学体制的种种弊端，常力求探索大学外语教学的新的思路。笔者认为，认清当前大学外语教学的现状，借鉴先进的外语教学思想和教学理论成果，确定在大学外语教学中贯彻以学生为中心的教学思想作为大学外语教学改革的方向，是当前大学外语教学改革的重点。一、以学生为中心的外语教学思想的提出外语教学和世界…     

现代教师职业定位问题研究

只有教师专业水平的不断提高,才能造就高质量的教育水平。现代教师教学。科研、科技一体化是新时代教师职业发展的目标。面对二十一世纪外语教育发展的总趋势,现代大学外语教师如何把握一体化方向,确立定位,以达到职业发展的要求?本文拟从现代外语教学的特点和发展趋势、现代外语教学技术发展的趋势等视角来探讨这一问题。     

政治双语教学初探

21世纪,以加强外语和计算机为新世纪人才特征的新一轮中小学教育教学,课程改革方兴未艾,“大德育”、“探究型学习”、“双语教学”等新概念成为“热门主题”,成为推进“素质教育”的又一着陆点。上海这个国际化大都市处在中国教育改革的前沿,上海加强外语教学势在必行,外语教学正在准备新的飞跃,其中“双语教学”是最引人注目的视点。     

向课堂要效益──关于公安院校教学改革的思考

课堂教学是学校教育最基本的形式。没有课堂教学的改革，教学改革就不可能有实质性的内容。因此，公安院校的教学改革必须关注课堂，以课堂为改革的基本阵地来认认真真地做文章，强化素质教育，真正把改革落在实处。本文就此略抒拙见，以供研讨。 一、当前公安院校课堂教学存在的问题 （一）教学方法陈旧。 目前，大部分公安院校仍保持着传统的授课方式，即“一块黑板、一支粉笔、一本教案”或“板书＋挂图”的传统模式。教师只注重教的技艺，而较少顾及学生学的方法；偏重于传授知识，而忽略了学生智能的平衡发展；课堂教学基本上是老师的…     

大学外语教师多模态课堂话语实现路径探析

本文对大学外语教师课堂话语的多模态性进行微观探索,指出师生的交流与互动不仅需要“言语、声音”模态,更离不开“眼神、头部动作、面部表情、手势、姿势、距离、视觉符号”等其他符号模态,即“多模态”。强调大学外语教师可通过挖掘自身潜在的多模态资源构建生动活泼高效的多模态课堂话语,借此全面引发学生注意,鼓励学生踊跃参与课堂互动,积极建构教师话语意义,从而增加课堂可理解性输人及摄入,达到提高课堂教学质量的目的。     

参与式教学：世行项目带来的新变化 云南省1984-2008与国际金融组织合作创新经验启示录专题之六

“参与式”近年来已成为云南基础教育中的一个高频词——学校管理参与式，教研活动参与式，课堂教学参与式，校本课程参与式，社区活动参与式……就连老师们自发开展的业余活动，也会开玩笑地要求“参与式”。     

关于外语教学改革的思考

几十年来．我国学习过外语的人已占总人口一半以上．不下6亿多人，而且多数人都在外语学习上花费了大量时间精力：但真正使用外语的人却很少．绝大多数人一辈子也没有使用外语，完全是“陪公子读书”。浪费时间精力。据统计。2007年我国高校教师116．8万人，科技活动人员454A万人．减去其中重复计算的高校科技科技活动人员54．2万人，合计只有517万人．减去其中可以不使用外语或者可以借助于翻译工具或翻译人员翻译的人．真正必须使用外语的人员只有300多万人．再加上中小学外语教师和其他必须使用外语的人员．充其量只有600多万人，只占学习外语人数的1％，只占全国总人口0．5％。     

外语多媒体教学技术弊端的人文依据

外语多媒体教学技术(手段)之所以不能“炒”得太热、不能滥用、不能“喧宾夺主”而始终是一种教学辅助手段,是因为它的使用情况应该由语言的本质来决定,它的使用要体现语言的本质、有利于学习者感受语言的精神实质。从人文主义语言思想看外语多媒体教学技术时,其弊端归根到底就是抛开了语言本质的人文属性和缺乏语言教学与学习的人文环境和人文关怀。因此,不能滥用外语多媒体教学技术,而应该在外语教学过程中更多地对学生实施语言的人文关怀。     

吉林:“农村远程工程”使111万农村学生受益

为有效地实现基础教育均衡发展,从2004年起,吉林省逐步推进农村信息化教育跨越式发展,通过建立农村远程教育网络,开阔师生视野、提高农村教学质量,迄今已使111万农村学生受益。据了解,吉林省近6000所农村实验学校面临外语专业人才匮乏的现状,担负外语教学的老师大多是自学出身,发音不够准确,口语交流和教学存在障碍。随着农村远程教育工程的开展,农村中小学的外语老师不仅可以依据网络进行提前学习,在上课时也可以适时播放网络课程,帮助学生更为准确地学习外语发音和口语交际。此外,语文、数学、生物等各科老师都可以利用远程教育网络上课,…     

祥云东山彝族“哑巴会”

每年农历二月初十,祥云县东山彝族乡妙姑村,都要举行一年一度的“哑巴会”,以此祈求风调雨顺,五谷丰登,六畜兴旺,清吉平安。二月初十这天,村民们穿上节日盛装,家家户户杀鸡宰羊,全村沉浸在欢乐祥和的节日气氛中。“哑巴会”由会头主持。会头推举几个跳“哑巴舞”的能手,扮成“哑巴”。另派一些村民准备“舞池”。上午,会头忙着召集舞者化妆,在“哑巴”身上涂满油彩,胸部、背部画上“二龙戏珠”、“双凤朝阳”等图案;“大哑巴”腰间系两枚铜铃,手持魔棒、战刀等古代兵器。中午一时左右,“哑巴”们在会头的带领下,边跳边舞,进入会场,顿时鞭炮…