新时期构建和谐大学校园探析

党的十六届六中全会对新时期构建社会主义和谐社会做出了重要部署,而和谐大学校园是和谐社会的一个重要组成部分.本文对如何构建和谐大学校园作了初步探析。     

新时期构建和谐大学校园探析

党的十六届六中全会对新时期构建社会主义和谐社会做出了重要部署,而和谐大学校园是和谐社会的一个重要组成部分本文对如何构建和谐大学校园作了初步探析.     

建设和谐大学校园的理念与途径

建设和谐大学校园是建设和谐社会主义社会的重要组成部分。和谐不仅是我国传统文化的精髓,也是人类的共同财富。和谐大学校园应该具有的特征是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序等;建设和谐大学校园应从道德建设、教学建设、师资队伍建设、大学生工作和校园文化建设等几方面入手。     

构建和谐校园的思考

社会是一个大家庭，高校是这个大家庭中的一员，构建和谐校园是构建和谐社会的一个子系统，也是构建和谐社会的一个切入点和组成部分。     

党风建设与构建和谐校园

构建和谐校园是促进学校全面协调发展、增强校园创造活力、实现校园安定有序的现实需要。我们要通过和谐校园建设，努力实现校园组织结构要素的和谐、教育环境的和谐、教师间人际关系和谐、学生间人际关系和谐、师生关系和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐。教育事业就是党的事业，党是构建和谐校园的领导者，塑造校园和谐的氛围与和谐关系，关键在党的作风建设上。     

加强思想道德建设 精心构建和谐校园

塑造人的精神和铸造人的灵魂,是时代赋予教育的重要任务。面对改革开放所带来的各种蜂涌而至的思潮,学校德育工作面临严峻的挑战。如何使学校德育工作与时俱进,常抓常新,抓出成效,湖北省武汉市新洲区第四中学作了有益的探索和实践。     

激活两类因子 构建和谐校园

2006年10月,党的十六届六中全会作出了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,为我们全面勾勒了社会主义和谐社会建设的“路径图”。作为学校基层党组织,在认真学习领会、贯彻落实十六届六中全会重要精神的同时,应当积极思考自身如何在构建和谐校园的进程中有所作为、怎样作为,以真正体现党组织的政治核心和监督保证作用。本期特编发一组中学书记在这方面的理论探讨文章,希望能给广大读者有所启示。     

和谐校园：我们的追求

如果说和谐社会是一曲“宏大的交响乐”。那么学校则是其中“最动人的音符”。因为“以人为本”是贯穿于构建社会主义和谐社会全过程的核心理念和根本价值取向。而和谐发展的人正如一颗种子，只有在和谐的校园里才能健康地孕育成长。     

加强思想政治教育 构建和谐大学校园

构建社会主义和谐社会是党在全面建设小康社会新的历史时期的崭新执政理念和战略构想，它与社会主义精神文明建设密不可分。而社会主义精神文明建设的重点，是思想道德体系和先进文化建设。大学生思想政治教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，因此，大学生思想政治教育是构建和谐大学校园的出发点和落脚点，也是树立和落实科学发展观、全面构建创小康社会的内在要求。     

推进校园文化建设构建文明和谐校园

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,是广大师生的共同愿望和奋斗目标。其本质要求是"以人为本",基本途径是推进校园文化。即从物质层面和精神层面来着手,以形成有特色的和谐校园文化。     

构建和谐的党群关系

构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大战略任务。和谐社会内涵很丰富,包括人与人和谐,人与自然和谐,人与社会和谐。实现“三个和谐”离不开和谐的党群关系。也就是说,要构建和谐社会,首先要构建和谐的党群关系。密切联系群众,是中国共产党三大优良作风之一,是我们党顺利走过80多年历程、取得辉煌成就的一条宝贵经验。胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立八十五周年暨总结保持共产党员先进性教育活动动员大会上的讲话中指出:我们党根基于人民,血脉在人民,力量在人民,保持…     

基层党组织在构建和谐校园中的作用

党的十六届四中全会明确提出了构建社会主义和谐社会的战略任务．这为我们各级党组织加强和改进思想政治工作指明了方向。构建和谐校园既是构建和谐社会的重要组成部分．也是学校自身发展的必然要求。而作为学校基层党组织。理应在建设和谐校园的任务中发挥关键性和基础性的作用。     

以人为本建设和谐校园

湖北大学艺术学院团委书记邵阡：构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，在培养整个国家和民族的人才方面有着极其重要的作用。学校管理系统是一个以人为中心的系统，这就要求管理者以人为本，关心人、尊重人，促进人的全面发展。     

构建兵团农十二师和谐连队的探索

和谐社会是文明社会的重要标志,是人们向往的美好社会,是执政者追求的执政目标,也是体现执政者执政能力的重要方面.兵团是党政军企合一的特殊组织,连队是它最基层的社会组织,全面小康社会内化在兵团连队就是全面建设小康连队,连队是否和谐也成为全面建设小康连队的重要内容.     

构建和谐校园的理性思考

学校是社会的细胞，它的发展不仅是社会发展的重要标志，而且还能够促进社会的变革和进步，促进人的个体意识发展和自我价值实现。因此，学校在建设和谐社会的进程中肩负着重要使命。构建和谐校园，既是构建和谐社会的应有之义，也是广大教育工作者孜孜追求的目标。     

以人为本 全方位构建和谐校园

校园和谐最关键的是人的和谐。领导班子和谐是关键，教师和谐是基础，师生和谐是根本。家校和谐是保障。湖北省沙洋县高阳镇官桥小学遵循“立足于一方，服务于一方，影响一方”的理念．以和谐人际关系为抓手，以“平平安安学习、快快乐乐工作、幸福生活”为目标，团结一致，求真务实，全方位构建校园和谐。     

构建和谐校园之我见

党的十六届四中全会提出“和偕社会”这个新概念，十六届六中全会又做出了“关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定”，并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。我们要充分认识“四位一体”的目标实质，建设一个全体师生员工各尽其能、各得其所而又和谐相处的和谐校园，使校园成为师生员工生活的家园、精神的乐园，培育人才的摇篮。     

构建和谐校园 推动社会和谐发展

高校是社会的一个重要组成部分。党中央提出要“建设社会主义和谐社会”,对高校同样具有重要的指导意义。一所高校,只有和谐才能发展,只有和谐才能不断创新,才能培养出符合未来社会要求的新型人才。     

关于构建和谐校园的思考

和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为棱心的素质教育模式,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。高校应该通过孕育"和谐共振"的校园文化,打造"和谐共赢"的良性机制,构建和谐校园。     

人文精神与和谐校园的构建

学校为人才、知识与文化聚集的高地和精神文明建设的基地，作为人类进步的导航仪和社会发展的助推器，应该在构建和谐社会中率先垂范．着力提高自身和谐发展的能力，使学校真正成为构建和谐社会的示范力量。营造和谐校园是一项艰巨而复杂的系统性工程，是一个需要随着教学、科研和学校的发展而不断推进的过程，是一个长远的征程和永恒的主题。其中，人文精神是和谐校园的精神内核．对于促进和谐校园的形成具有不可替代的作用。从这一意义上说，营造和谐校园的关键在于构建人文精神。