廉政风险防控机制建设的实践与思考

建设廉政风险防控机制是深入开展反腐倡廉工作的必然要求。近年来,我国廉政风险防控机制建设虽然取得明显成效,但是仍处于探索阶段,在思想认识、法律依据、机制设计、制度设置等方面还存在一些突出问题,迫切需要采取有效措施,创造性地推进和完善这项工作。     

廉政风险防控机制建设的路径与对策——以绍兴为例

加强廉政风险防控机制建设是推进权力公开透明运行、健全权力运行制约和监督机制的一项重要实践和探索。当前廉政风险防控机制建设中尽管取得了显著成效,但同时也存在不少问题。进一步有效推进廉政风险防控机制建设,需要借助科学技术,推进网络化实时监管;发挥协同作用,开展点线面立体防控;深入探索创新,提升防控水平与成效。     

加强制度建设健全廉政风险防控机制

本文从建立健全廉政风险防控体系,加强制度建设,保证企业健康发展的角度,论述并分析了制度建设在廉政风险管理中的作用。建立科学的预防措施机制,是企业廉政风险防范机制建设的有效手段。     

防止利益冲突视角下高校廉政风险防控体制创新研究

廉政范畴视角下狭义的利益冲突,是一个政治学范畴概念,其本质是公共权力的非规范非公共性使用。防止利益冲突是实现有效廉政风险防控的制度安排切入点和反腐败顶层设计的核心环节。对高等教育领域产生利益冲突的主要范畴以及防止利益冲突制度构建的困境研究方面,应探索如何在制度设计、评估体系、信息公开、廉洁教育、监督执纪"四种形态"等层面将防止利益冲突与廉政风险防控机制和反腐倡廉教育机制有效整合与对接,实现从源头上遏制腐败的制度突破,提升廉政风险防控成效与手段创新。     

健全廉政风险防控体系 构建高校电子监察模式

高等院校作为培养人才的重要部门,承担重要的社会责任,其健康发展一定程度上影响着社会和谐与稳定。高校廉政风险防控体系的建设和发展是预防高校职务犯罪,响应新时期党风廉政建设的重要内容。本文从高校廉政风险防控体系建设的背景入手,由高校职务犯罪的由来及影响探讨高校廉政的内涵意义及适用性,通过分析电子监察模式对于高校廉政风险防控的必要性和可行性,阐述国内外廉政文化建设经验,提出高校廉政风险防控电子监察平台整体框架规划设计,阐述电子监察在高校廉政风险防控体系中的具体运用。     

建立“找、防、控”廉政风险防控机制

近年来，江苏省昆山市积极探索有效预防腐败的新思路，通过“查找→防范→控制”三个有机环节．全面实施廉政风险防控标准化工程．建立起融教育、制度、监督于一体、从源头上有效防控廉政风险的新机制。     

廉政风险防控机制建设的实践与思考简

建设廉政风险防控机制是深入开展反腐倡廉工作的必然要求。近年来,我国廉政风险防控机制建设虽然取得明显成效,但是仍处于探索阶段,在思想认识、法律依据、机制设计、制度设置等方面还存在一些突出问题,迫切需要采取有效措施,创造性地推进和完善这项工作。     

构建廉政风险防控机制的实践与探索

2012年以来,南昌铁路局围绕中心,把加强廉政风险防控与企业改革发展、党的建设特别是反腐倡廉建设结合起来,融入业务工作和管理流程之中,实现了廉政风险防控与各项工作相互促进、协调发展。     

重点领域廉政风险防控管理和权力运行监控机制建设的研究

本文明确了廉政风险防控机制的内涵,论述了建立和完善廉政风险防控机制的重要性,阐述了廉政风险的分类及相互关系,提出了廉政风险防控建议及措施。     

浅议公安机关廉政风险的防控

公安廉政风险是指公安机关或民警在履行公安职权过程中产生或发生滥用公权力谋取私利的可能性。加强公安廉政风险防控具有重要现实意义;具体措施是要健全廉政教育机制、风险评估机制、风险预警机制、监督防控机制、严格惩治机制,将廉政风险消灭在萌芽状态,确保公安队伍廉洁执法,履行职责。     

城市犯罪与社会稳定的治安管理机制

现代化必然伴随城市化并以城市化为基础;全面建设小康社会所要求的物质文明、精神文明和政治文明,则必须以社会稳定为前提。犯罪对城市化及社会稳定具有很大的破坏作用。有效地维护城市社会稳定,对于维护全国稳定,从而为深化改革开放、建设小康社会具有十分重要的意义。治安管理由于其特殊功能,在防控犯罪、维护城市社会稳定中应当建立起更加完善的机制。     

构建科学运行机制,完善治安防控体系

社会治安防控体系的运行机制是社会治安防控体系的核心,建立科学规范的社会治安防控的运行机制是构建社会治安防控体系的重要内容。根据动态环境下的社会治安防控体系建设的目标要求,必须建立完善信息预警导控机制、快速反应机制、治安管控机制、巡逻防范机制、效能评估机制等五大机制。     

论慕课在公安院校公选课中的价值与运用——以江苏警官学院为例

调查表明,公安院校公选课在课程设置、教学效果、学生满意度、教学管理等方面都存在亟需改进的问题。慕课具有资源丰富、教学方法灵活、教学设计多样等价值要素。在公安院校的教学工作中引入慕课是推进现代技术运用与开放性教育的有益尝试,也是大数据条件下教学改革的重要内容和提高人才培养质量的有效途经。     

关于公安院校Blackboard教学平台建设的思考

文章从公安院校启动B lackboard教学平台建设的客观需要出发,结合中国刑警学院B lackboard教学平台的成功应用及沉淀的建设经验,阐述了公安院校B lackboard教学平台建设管理体系、普及应用宣传工作和应用人员业务培训三大模块,为其他公安院校的B lackboard教学平台建设提供借鉴。     

论公安院校廉政教育体系的构建与创新

公安院校的廉政教育工作在公安机关廉政建设中具有特殊重要的地位,是整个公安队伍廉政建设的“源头之源,基础之基,根本之本”。公安院校应当始终坚持政治建校、从严治校的方针,以转变观念为先导,以文化建设为载体,以长效机制为依托,以队伍建设为保障,不断提高廉政教育水平,努力开创公安院校廉政教育的新局面。     

风险投资的风险分析与控制

风险投资有着高风险、高收益的特征。风险资本和风险投资机制的建立,可以推动高科技成果的转化,使社会资源的配置达到优化。实施有效的风险控制,有助于促进风险投资的不断发展和完善。风险控制包括选择、协议、辅导、退出四个阶段,而风险投资公司要想运作成功,还必须建立起一套有效的风险控制体系。     

“以人为本”的基层公安文化建设意义探究--以山西省朔州市右玉县公安局为例

"以人为本"的公安文化建设是汇聚警力、凝聚警心的重要依托。公安物质文化的建设,可以为广大公安民警提供优良的工作、生活、训练环境,从而有利于增强其归属感、责任感和使命感;公安精神文化建设,可以缓解民警的工作压力,陶冶情操,提升其文化修养,激发集体荣誉感。只有"以人为本"的理念始终贯穿于公安物质文化和公安精神文化的建设中,才能最大限度地调动民警的积极性和创造性,为公安工作做出更大的贡献。     

武汉市建设和谐社会的现状与前景

中共武汉市委2005年提出构建“和谐武汉”的战略目标。本文对“和谐武汉”建设的现状作了科学分析,认为武汉建设和谐社会具有良好的基础条件和明显的优势,但也存在突出的问题和较多的制约因素。在此基础上对于“十一五”期间和谐武汉建设的前景和2006年的形势作了展望和预测。     

公安现役院校“实战化”教学训练机制初探

公安现役院校开展"实战化"教学训练既是响应教育部推进高校改革,提高办学水平,提升教学效果的号召,也是提高公安现役部队实战能力的必然选择。公安现役院校作为公安现役部队高等指挥人才的培养单位,"实战化"教学训练的水平直接决定了公安现役部队战斗力的高低。对"实战化"教学训练机制的研究正是为了改善现有的教学训练模式并力求对"实战化"教学训练的更好开展提供理论参考。     

无法分隔的公私领域--以下岗女性为例看职业地位和家庭地位的交织关系

传统理论将家庭视为独立于政治和经济等"公领域"之外的私人领域,是一个整体和独立的研究单位.女权主义者则认为家庭中的男性统治是广大的男性权力的一部分.通过对4位下岗女性的分析,本文力图揭示,在中国城市家庭中,女性的家庭地位和职业地位有着种种密切的联系.一方面,女性的家庭地位并不是凭空而来,它和其他领域,尤其是职业领域的发展紧密相联.另一方面,女性的较高家庭地位具有一定的意识形态作用,对女性的发展和劳动性别分工有较强的建构作用.