对我校查缉战术课程教学的几点思考

当前 ,社会治安形势十分严峻 ,刑事案件增多 ,对公安民警的实战能力提出了极大的挑战。相反 ,公安院校普遍存在查缉战术课师资力量薄弱 ,场地器材、经费匮乏。因此 ,必须加强师资培训 ,增加经费投入和查缉战术课的课时 ,要根据不同对象分层教学 ,充分利用现代教学手段 ,提高查缉战术课的教学质量。     

关于加强警察查缉战术教学训练的思考

查缉学科在国外警学界称为“临战学”或“现场处理学” ,在我国则是一门新的学科 ,具有技术性、操作性、实践性、综合性强的特点。加强查缉战术教学训练应从如下方面入手 :一、临战心理训练 ;二、查缉战术预案设计与演练 ;三、夜间查缉战术训练 ;四、查缉战术多媒体计算机教学与训练 ;五、虚拟现实技术在查缉战术中的运用。     

警察查缉战术课教学的实施

<正>为了提高人民警察查缉犯罪分子的技能,根据公安部关于人民警察学校的教学计划的要求,各警察院校自一九九七年以来先后开始了警察查缉战术课的教学与训练。作为一门新的学科,在教学实施中有许多问题还处于探索阶段。现根据警察查缉战术课的特点对该课程教学的实施提出粗浅的看法,就教各位同仁。     

“大练兵”给警体课教学带来的启示

文章简要阐述了"大练兵"活动的时代背景和主要内容,指出了"大练兵"给警体课教学带来的启示,提出体能课应加强短距离冲刺跑和短距离往返跑能力的教学;散打课和射击课应加强实用性教学;查缉战术课应遵循"精讲多练"的教学原则.     

警察查缉战术课程设置之我见

“查缉战术是指导人民警察与形形色色的犯罪分子及犯罪嫌疑人进行战斗或对抗的行动方法。”根据近年来我国严峻的治安形势的需要,公安部把查缉战术列为公安院校学员和在职民警教育训练的必修课,这是提高公安队伍整体素质的重大举措。但以目前我校警体教学的现状来看,还很难适应改革发展的需要,为使我校尽快更好地开设这门课程,本文就查缉战术课程设置的必要性,大纲内容及要点,以及开设好查缉战术课所依据的先决条件谈谈自己的见解。     

论公安院校查缉战术课的教学

文章从分析公安院校开设查缉战术课的目的、意义 ,当前该门课程现状及如何搞好教学等几方面入手 ,阐述了查缉战术课的重要性及存在问题 ,提出如何改善教学条件和提高教师业务素质的观点。     

民警因公伤亡问题的再探索

一、民警因公伤亡问题的再提出中国被国际刑警组织称为民警伤亡严重的国家之一。党中央、国务院领导对此十分关注,多次强调要加快民警安全保障体系建设。公安部对此也高度重视,几年来在教育、训练、装备、抚恤等方面相继采取了不少措施,但一些地方抓落实不力,效果并不明显。自从1996年开始有关人士提出了“如何减少警察伤亡问题的讨论”,得到了公安部的高度重视;公安部组织编写了《警察查缉战术教程》和《警察查缉战术教程案例集》,各地相继在师资力量缺乏的情况下组织了查缉战术师资培训班,开设了《警察查缉战术教程》这门课;2001年7月6日…     

查缉战术理论课教法初探

文章阐述了运用科学有效的教学方法在查缉战术理论教学中的必要性,并对当前我国查缉战术理论教学中存在的教法问题提出相应对策与建议,以期为查缉战术理论教学方法研究提供一些参考依据。笔者通过多年的教学实践、调研以及到香港警察训练署的实地考察、学习,总结出多种查缉战术理论教法,目的是使公安院校的查缉战术教学更趋于科学化和实用化。     

搞好战术学科建设 提高公安队伍战术素质

最近公安部政治部颁发了《警察查缉战术教程》，这是我国公安系统第一部关于警察战术方面的教材，是一门新设立的教学科目。搞好战术教学，对于提高公安干警的战术素质，加强公安队伍的战斗力，更加有力地打击犯罪活动，避免和减少公安干警在执勤中的伤亡，都具有重要意义。本文就如何加强战术学科建设，搞好战术教学，提出几点看法，仅供商榷。一、警察战术的特点弄清警察战术的特点，是正确认识警察战术的前提，只有这样，才能深入地开展警察战术的学术研究活动；才能正确地指导警察战术的教学工作。为了便于探讨问题，以军队的战术与警察…     

警察查缉战术教学与学科建设思考

警察查缉战术是一门急需大力培育和扶持的新兴公安学科。公安院校积极发挥主阵地作用 ,相互借鉴 ,切实加强查缉战术教学与研究力度 ,不失为增强公安教育发展后劲 ,挖掘其可持续发展潜力的重要举措。     

浅谈职业院校日语教学质量的提高

为适应社会对外语人才高质量的要求,高校日语教学除保留传统教学的优势之外需要采取新的教学方式,加强日语基础知识教育的同时,把语言学习和文化学习相结合,培养学生的语言交际能力、大胆实践口语、增强独立学习的能力,以培养适应社会发展的综合型人材。     

公安院校查缉战术课程教法研究

警察查缉战术教学方法是公安院校和一线公安机关专门研究查缉战术的内容、方法，有针对性地组织训练形式的教学过程。警察查缉战术的教学原则是练为战，循序渐进，精讲多练，启发诱导和民主教学。教学方法重点体现针对性，灵活性，可操作性和使用性。在整个教学过程中教师起着主导作用。     

公安院校查缉战术课程教学内容与方法再研究

文章通过微观层面对我国公安院校查缉战术课程教学内容与方法的再研究，揭示了教学内容分类模糊及基本概念混淆的问题，探讨了查缉战术课程教学方法的理论来源及理论依据，为我国公安院校查缉战术课程教学训练工作走向规范提供了科学依据。     

论查缉战术教学训练中的案例教学方法

文章探讨了案例教学法的内涵及作用,分析了查缉战术学科应用案例教学法的必要性及操作步骤,并针对当前我国查缉战术案例教学中存在的问题,提出了相应的对策与建议,以期为我国公安院校查缉战术教学训练找到更加科学合理的教学方法。     

对改进现场勘查课教学的几点思考

现场勘查是侦查程序中的一项重要侦查行为,现场勘查课在整个刑事侦查学课程体系中具有举足轻重的作用。现场勘查课教学方法的实施与能否培养出全面发展的高素质人才密切相关。文章论述了目前现场勘查课教学实施过程中存在的弊端,并提出现场勘查课应当注重知识、技能和能力的协调发展,要善于培养学生的非智力因素,并提出体现上述教学特点的具体实施方法。     

基于数学逻辑课程的智能教学系统

智能教学系统是目前计算机应用探索和发展的领域。文章主要探究了基于数字逻辑课程的智能教学系统模型的实施、规则和要求;探究了如何利用数字逻辑课程的智能教学系统提供最佳的教学手段和教学方法的策略,以及如何利用基于数字逻辑课程的智能教学系统的智能工具,对数字逻辑课程进行教学,以达到进一步提高教学质量和教学水平的目的。     

浅谈查缉战术教学的改进

本文从师资力量、教材、教学设备、课时量、考核几个方面,对当前公安院校查缉战术教学中存在的问题进行剖析,并提出增强师资力量、选编符合实战要求的教材、改善教学设备、适当增加课时量、提高考核标准等一系列的改进措施。     

案例教学法在警务战术教学中的应用

警务战术案例教学法是一种以警察经典实战案例为基础的教学法,其核心在于夯实学生理论基础,提高学生独立思考和解决问题的能力,培养高素质应用型警务实战人员。文章分析了案例教学法的特点、教学地位以及适用范围,提出当前我国警务战术教学中实施案例教学法存在的问题,并给出解决方案。     

论警务战术的实践性教学

警务战术是一门理论联系实际的课程，有着较强的实战操作性，依据警察指挥与战术专业的培养规格与从事警察职业的基本要求及该课程的性质，我们提出了新的教学训练理念，创新性的运用了各种教学训练手段与方法，取得了十分理想的教学训练效果，大幅度地提高了教学训练的质量水平，直接将教学训练成效转化为实际战斗力。因此，培养学生动手能力和创新能力，开展实践性教学意义重大。