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相似文献
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1.
领导干部要带头讲正气江帆江泽民同志强调指出,要在领导干部中强调讲学习、讲政治、讲正气。我们一定要认真学习,深刻理解,坚决贯彻执行。讲正气是讲政治的重要表现。江泽民同志指出,讲政治,包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐性。这...  相似文献   

2.
讲学习、讲政治、讲正气,核心是讲政治,而前提是讲学习。只有具备较高的理论思维、理论概括、理论运用和理论创新能力及其它相关知识,政治水平才会得到提高,思想境界才能得到升华,浩然正气才能弘扬起来。“三讲”教育要达到预期目的,聚精会神地抓理论学习是一个首要性因素。党的各级领导干部在认真实践讲政治、讲正气的同时,都必须坚持讲学习,要在讲学习上做出表率。一、必须从政治的高度,深刻认识讲学习的重大战略意义这些年来,以江泽民同志为核心的党中央十分重视在全党树立大兴学习之风,反复强调加强学习的重要性。江泽民同志…  相似文献   

3.
近几年,江泽民同志多次强调,党的干部特别是领导干部一定要讲学习,讲政治,讲正气去年,中央决定,在全国县级以上党政领导班子和领导干部中,集中一段时间深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是进一步贯彻落实党的十五大精神,推动深入学习邓小平理论,加强领导班子思想政治建设,提高领导干部素质的一项重大举措,具有极其重要的现实意  相似文献   

4.
目前,在县级以上党政领导班子、领导干部中正在开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是党的建设的一项带根本性的大事,一定要抓紧抓实抓出成效。搞好“三讲”教育,首先要讲学习。正如江泽民同志所指出:“中央一直强调领导干部要讲学习、讲政...  相似文献   

5.
在县级以上领导干部中深入进行以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是党中央从实际出发,为加强领导班子建设、提高领导干部队伍思想政治素质采取的重大举措,也是我们党为迎接新世纪、完成新的历史任务所作的重要思想准备和组织准备。以江泽民同志为核心的党中央对这项工作非常重视,作过一系列重要指示。早在1995年,江泽民同志视察北京时就明确提出,领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气。在纪念中国共产党成立78周年座谈会上的讲话中,江泽民同志系统论述了“三讲”教育的重大意义。他指出,“三讲”教育“…  相似文献   

6.
当前,在全国县级以上党政领导班子和领导干部中,以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育正在如火如条地进行。那么,讲学习、讲政治、讲正气三者之间的关系是怎样的呢?本文就此作些粗浅的探讨,以便抛砖弓D玉,引起讨论,以加深我们对“三讲”教育的认识。一、讲学习是讲政治、讲正气的思想理论报事讲学习,就是要使我们的党员干部尤其是领导干部,努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,以及各种科学文化知识。在当前,首要的是学好邓小平理论,学会运用马克思主义的立场、观点和方法去观察问题。分析问题和…  相似文献   

7.
在新的形势下,加强全党特别是领导干部的学习,始终是党中央高度重视的一个重大问题。江泽民同志多次强调:领导干部要讲学习、讲政治、讲正气,并向全党特别是各级领导干部发出了学习、学习、再学习的号召。各级领导干部都要积极响应江泽民同志的号召,认真刻苦、坚持不...  相似文献   

8.
十五大报告中指出,今后应继续在县级以上领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育,加强党的思想政治建设,进一步提高领导干部的思想政治素质。笔者以为,邓小平同志提出的“革命化”和江泽民同志提出的“三讲”,有异曲同工之妙,后者是前...  相似文献   

9.
党的十四届六中全会明确提出:要对县级以上领导干部集中进行一次以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育,增强贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本方针的自觉性和坚定性。党的十五大再次提出:"继续在县级以上领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。"在领导干部中进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育,是党中央从严治党,建设高素质干部队伍的一项重要决策,也是充分发挥党员领导干部在两个文明建设中的表率作用,把建设有中国待色社会主义事业不断推向前进的迫切要求。一…  相似文献   

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企业领导者应具有“四要”的素质——学习江泽民同志关于“领导干部要讲政治”的体会鲁教瑞江泽民总书记在党的十四届五中全会上提出各级领导干部都要讲学习、讲政治、讲正气。落实这个指示,既是当前企业领导干部的一项突出任务,也是提高干部素质、搞好企业的迫切需要。...  相似文献   

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论文摘编     
正确把握“三讲”的辩证关系刘冬冬讲学习、讲政治、讲正气同为对共产党人、领导干部提出的素质要求,三者之间虽然各有区别,各有侧重,但相互联系,相互渗透,相互作用,相辅相成,是一个不可分割的有机统一的整体,是一个完整的科学概念。讲学习,是讲政治、讲正气的基...  相似文献   

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李祥栩 《创造》2001,(5):36-37
一、讲学习,是讲政治、讲正气,提高领导干部基本素质的前提和基础   讲学习,是“三讲”教育的首要任务,既是讲政治、讲正气的前提和基础,又是提高领导干部基本素质的前提和基础。江泽民同志在《努力建设高素质的干部队伍》一文中指出:“必须在干部中首先是各级领导干部中,开展深入持久的学习”。要“学习理论,武装头脑,努力在掌握理论的科学体系上下功夫,在掌握基本原理及其精神实质上下功夫,在掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫”,要“通过学习,坚定马克思主义、社会主义的政治方向和政治立场,牢…  相似文献   

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最近,一场以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育,正在我省县级以上党政领导班子和领导干部中全面展开。这是在新形势下,全面贯彻党的十五大精神,深入学习邓小平理论,加强领导班子建设,提高领导干部素质的一项重大举措,也是各级领导干部在改造客观世界的同时,改造主观世界的一次伟大实践。事业振兴,关键在人,尤其在于我们党的各级领导干部。早在1995年,江泽民同志就向全党发出了领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气的号召。以后,江泽民同志和其他中央领导同志也多次讲了"三讲"教育的问题。1997年,党的十五大明确指出,要继续在县级以上领导干部中深入开展以"三讲"教育为主要内容的党性  相似文献   

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陈先浩 《群众》2000,(2):32-33
江泽民同志指出,领导干部要“讲学习、讲政治、讲正气”。这“三讲”,就是要求党的领导干部要坚持理论上的彻底性、政治上的坚定性和党性上的纯洁性。认真贯彻“三讲”精神,首要的是要学习和领会其“三性”特征。  相似文献   

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目前,全国正在县级以上党政领导班子和领导干部中全面开展“讲学习、讲政治、讲正气”教育。“三讲”是一个统一的整体,其中讲政治是核心,讲正气是讲政治的必然要求,而讲学习则是二者的前提和基础,是摆在第一位的任务。不学习,政治上就不可能成熟,不学习,也无法真正树立正气。充分认识“讲学习”的这种作用,对于搞好“三讲”教育,提高领导干部队伍素质,具有重要意义。  相似文献   

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去年12月5日,中共中央召开电视电话会议,动员部署在县级以上领导干部中深入开展“讲学习。讲政治、讲正气”教育,并强调各级党委要把这项事关大局的重要任务抓紧抓好。“讲学习、讲政治、讲正气”是江泽民总书记在1995年对各级领导干部提出的要求。党中央重新动员部署深入开展“三讲”教育,是根据新形势新任务作出的正确决策,是新时期提高领导班子和领导干部队伍素质的重大举措,确实事关大局。讲学习,是提高领导干部思想理论水平,适应新形势新任务的主要措施。我们正处在新;日世纪之交的历史关头,我们既面临难得的机遇,又面临严…  相似文献   

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1998年11月21日,中共中央发出了关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见。12月5日,中央又召开了“讲学习、讲政治、讲正气”教育电视电话动员会议。这是党中央进一步贯彻党的十五大精神...  相似文献   

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江泽民同志早于1995年在北京考察工作时,即以敏锐的政治洞察力,高瞻远瞩,作出了领导干部要讲学习、讲政治、讲正气的重大部署。此后的多次讲话中又作出了深刻阐述和强调。在党的十五大报告中进一步指出:要“继续在县级以上领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。”如何实现以江泽民同志为核心的党中央的部署和决心,深入搞好“三讲”教育呢?依笔者之见,要在“三深一建”上下功夫。  相似文献   

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党中央确定在县级以上党政领导班子、领导干部中,深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是新形势下加强领导班子建设,提高领导干部素质的重要举措。今年年初江泽民同志在内蒙古视察部队时强调指出,军队的“三讲”教育,“要紧密结合自己的实...  相似文献   

20.
毛泽东曾号召我们:“提倡正气,反对邪气。”党中央对全国县处级以上领导干部进行“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。讲学习是前提,讲政治是核心,讲正气是归宿。领导干部没有正气,讲学习就没有意义,讲政治就是空话,也就失去领导者应有的品德。   所谓正气,对人来说,是指有刚正的气节,也指有正派的作风、正确的舆论和良好的风气。正气是与人的理想信念、道德品质、个人修养密切相关的,是人的德才素质的综合体现。讲正气,是中华传统文化中一种先进文化,是一块瑰宝,也是增强中华民族凝聚力的重要精神纽带和…  相似文献   

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