浅析毛泽东领导活动中的协调艺术

浅析毛泽东领导活动中的协调艺术杨正毛泽东同志是中国共产党的创始人之一，也是人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者，在中国革命的几个主要历史时期，毛泽东同志一直担任着党、国家和军队的主要的领导工作。毛泽东同志在长期的领导活动中，形成了非常丰富的科学领导...     

学习毛泽东外交思想建设有中国特色的外交学

在纪念毛泽东同志诞辰100周年之际,我们举行“毛泽东外交思想研讨会”,既是为了表达我们对中国各族人民的伟大领袖和导师毛泽东同志的崇敬和怀念之情;更重要的是通过这项学术活动,推进我们对毛泽东同志的外交思想和实践的研究,建设有中国特色的外交学。我想,这不但对于外交教育事业是一个推动,长远地看,也将有助于我国外交事业的开拓。毛泽东同志在半个多世纪的革命生涯中,领导我们党和我国人民,经过长期艰苦卓绝的奋斗,把一个受尽帝国主义侵略和欺凌的半封建半殖民地的旧中国,变成了独立的人民当家作主     

毛泽东执政能力建设思想探析

以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体 ,在带领全党全国人民进行社会主义革命和建设中 ,对提高党的执政能力问题进行了积极探索 ,形成了独具特色的毛泽东执政能力建设思想 :一是把加强党的作风建设作为提高党的执政能力的基础 ;二是把建设高素质的领导干部队伍和培养又红又专的接班人作为提高党的执政能力的核心 ;三是把改进领导方式和工作方法作为提高党的执政能力的关键 ;四是把加强党的制度建设作为提高党的执政能力的保障 ;五是把从实际出发制订和实行正确的政策和策略作为提高党的执政能力的重要内容     

青年毛泽东成长的历史特点

今年12月26日,是毛泽东同志100周年诞辰。学习,研究毛泽东同志早期的革命实践和思想发展,总结毛泽东由一个农民的孩子成长为一个马克思主义者的历史特点,这对于教育青年,无疑是有十分重要的意义。 笔者认为,青年毛泽东成长为一个伟大马克思主义者的历史过程有以下五个方面的特点:     

从军事到政治:长征中毛泽东领导核心地位确立的历史轨迹

判断长征中毛泽东领导核心地位的确立,有两个重要指标:一是毛泽东在党和红军领导工作中是否发挥了主导作用;二是毛泽东的思想和主张是否在党和红军中居于指导地位。据此,可以从这两个方面考察长征中毛泽东领导核心确立的历史轨迹:在通道、黎平、猴场会议上,毛泽东提出自己的正确主张并被采纳;在遵义会议上,毛泽东为红军制定的一系列正确战略战术被肯定;在决定党和红军战略方针、指挥重大战役战斗、反对张国焘分裂主义斗争等方面,毛泽东发挥了主导作用。     

让延安精神在建设富裕文明和谐新青海中放射出新的时代光芒

半个多世纪前，以毛泽东同志为核心的党中央驻延安时期，是中国共产党经历艰难困苦的严峻考验，卓越地领导中国革命取得伟大胜利的关键时期。这一时期由毛泽东同志亲自倡导、全党共同培育的延安精神，是我们党把马克思列宁主义的普遍真理同新民主主义革命实践相结合而培育的伟大革命精神，     

党委、支部书记要善于当好“班长”

毛泽东同志在《党委会的工作方法》中打了一个很形象的比喻,他把党委、支部“一班人”比作军队的一个班,把党委、支部书记比作“班长”,并要求书记要善于当好“班长”。当前,全党正在按照中央的战略部署,深入开展保持共产党员先进性教育活动。教育活动对党委、支部书记当好“班长”提出了更高的要求。为此,需要做的工作很多,主要包括以下三个方面:一、书记要有很强的“班长”意识,切实负起“班长”责任。第一,要有筹划班子建设的能力。作为一个“班长”,一定要对自己这个班子的建设有一个总体设计,并且不断提高这方面的能力。要提高“班长”…     

始终不渝地维护和加强中国共产党的领导核心地位——纪念中国共产党成立70周年

一九五四年九月十五日,在新中国第一届全国人民代表大会第一次会议开幕词中,毛泽东同志就明确指出:“领导我们事业的核心力量是中国共产党。”(《毛泽东著作选读》第715页)以后,毛泽东同志又多次强调,“中国共产党是全中国人民的领导核心。没有这样一个核心,社会主义事业就不能胜利。”(1957年5月25日在接见出席中国新民主主义青年团第三次全国代表大会     

新中国成立以来反腐倡廉的制度建设历程

新中国成立后,中国共产党领导全国各族人民坚定不移地开展反腐败斗争,大力推进制度建设。毛泽东主要是以群众运动的方式反腐败,对制度建设进行了初步的探索;邓小平提出"两个手段"——一个是教育,一个是法制;江泽民认为惩治腐败要作为一个系统工程来抓,提出"反腐败三项工作格局";党的十六大以来,在以胡锦涛为首的党中央领导下,一个以教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系正在逐步建立健全起来。     

新形势下如何进一步坚持和健全民主集中制

民主集中制是党的根本组织制度和领导制度,是加强党的领导和党的建设须臾不可离开的法宝。以毛泽东、邓小平,江泽民同志为代表的党的三代领导集体,都高度重视民主集中制这一马克思主义建党原则。毛泽东同志说:“要党有力量,依靠实行党的民主集中制去发动全党的积极性。”邓小平同志多次强调,民主集中制是我们党和国家的根本制度,也是最便利的     

在调查研究中提高乡村振兴本领——纪念毛泽东《〈农村调查〉的序言和跋》发表80周年

在《〈农村调查〉的序言和跋》一文中,毛泽东同志阐述了调查研究的重要性、方法、态度等,初步形成了较为系统的农村调查研究思想:调查研究是做好领导工作的首要任务和决定政策的基础性工作;阶级观点和阶级分析方法是调查研究最基本的方法;以求真务实的科学态度做好调查研究;调查研究务求理论联系实际,力戒形式主义和官僚主义。重温毛泽东同志农村调查研究思想,对全党大兴调查研究之风,练好调查研究基本功,提高乡村振兴能力,做好新发展阶段"三农"工作,仍具有重大现实指导意义。     

毛泽东思想提出与宣传过程中的毛泽东认识因素

关于毛泽东思想的科学概念,在延安整风前后已经有理论工作者和党的领导人开始论及。但由于受历史条件和文化水平的局限,包括毛泽东在内的中共很多领导同志都把毛泽东思想等同于毛泽东的思想,而不是视为党和人民集体智慧的结晶。因此,一直到建国以后的相当长一段时间里,包括毛泽东在内的中共很多领导同志都把毛泽东思想等同于毛泽东的思想,这一认识对毛泽东思想的学习和宣传起了至关重要的作用,是中共七大把毛泽东思想确立为党的指导思想和中共八大停止使用毛泽东思想,以及60年代重提毛泽东思想的主要原因。     

搞好成人高校体育教学之我见

体育教学作为成人高校教学的重要组成部分，应该引起学校各级领导的高度重视。目前，应主要抓好以下几项工作：一、加强领导，提高认识。早在５０年代，毛泽东同志就题词：“发展体育运动，增强人民体质”。党和国家一直把“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展...     

运用“三讲”教育成功经验加强领导干部思想政治教育

毛泽东同志曾经说过:思想教育是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。邓小平同志一再强调:根本的问题是教育人。江泽民同志也深刻指出:“严重的问题在于教育干部。”但是,在新的历史条件下,对领导干部的思想政治教育,存在着不少问题。我们要运用“三讲”教育的成功经验,进一步加强对领导干部的思想政治教育,并使之经常化、制     

统战理论研究综述（二）——统一战线的性质、地位与基本社会职能

二、关于统一战线的地位　　1.“法宝说”是对统一战线战略地位的最精辟的概括。　　理论界一致认为，“法宝说”是对统一战线在我国革命和建设中的战略地位的最精辟概括。“法宝说”的依据是毛泽东同志的论断。毛泽东同志早在1939年就提出了“三大法宝”的论断，他在《共产党人》发刊词中指出：“统一战线、武装斗争、党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。”并且强调指出：“正确地理解了这三个问题及其相互关系，就等于正确地领导了全部中国革命。”这个论断是毛泽东同志运用马列主义统一战线理论，结…     

毛泽东经济建设布局思想——纪念毛泽东诞辰110周年

毛泽东在领导中国社会主义经济建设当中,形成了关于经济建设布局的独特思想。这一思想包括 两个思路:第一个是生产力布局思路。它包括三方面内容:1.生产力在中央和地方之间的分配;2. 从宏观角度看生产力在全国各地区之间的分配;3.生产力在大中小企业的分布。第二个是产业结 构思路。它也包括三方面内容:1.发展重工业、轻工业、农业产业的关系及三者与其他各项经济建 设事业的关系;2.从更深层次上处理好经济建设与国防建设关系的问题;3.每个产业内部高、中、 低三个生产力层次的组合问题。生产力布局与产业结构是相互联系着的。毛泽东关于经济建设 布局思想具有独特性。     

学习胡耀邦同志关于青年思想教育工作的指导思想

胡耀邦同志是我国青年工作的最重要的领导者之一,他在长期的青年工作的实践中,对青年的思想教育极为重视,发表了许多重要的论述。认真地学习和研究胡耀邦同志关于青年思想教育工作的指导思想,对于我们当前加强青年的思想政治教育,培养具有共产主义觉悟的一代新人有着十分重要的意义。根据个人的体会,胡耀邦同志关于青年思想教育工作的指导思想主要包括以下几个方面: 一、把提高青年分析事物的能力,作为青年思想教育工作的根本目的之一。胡耀邦同志认为,在社会主义时期,青年思想教育工作的目的,就是要不断提高青     

携手共创未成年人思想道德建设新局面

加强未成年人的思想道德建设是我国当前教育极为紧迫的主要任务。做好这项工作应从三个方面入手:一是充分利用社会资源,为未成年人提供良好的思想道德教育环境;二惠加大学校教育力度与广度,将来成年人思想道德教育落到实处;三是建立健全正确的家庭教育观,充分发挥家庭对未成年人思想道德教育的作用。只有社会、学校、家庭形成了三个网络教育模式,才能把未成年人的思想道德建设开创新的局面。     

以“三个代表”重要思想为指导 坚持执法为民推进教育训练工作开展——学习中央领导同志批示和周永康部长报告的体会

胡锦涛等中央领导同志在周永康部长“关于当前公安机关执法活动中存在的一些突出问题及其思考”的报告上的重要批示,不仅为新时期加强公安队伍建设和公安执法工作指明了方向,而且对全面改进当前公安教育训练工作提出了更高的要求。作为北京市公安机关主要教育训练部门的北京人民警察学院,应紧紧围绕“从严治警,执法为民”的要求,改进首都公安教育训练工作,以适应首都公安队伍建设和公安执法工作的需要。一是要认真学习贯彻中央领导同志的批示和周部长报告的精神,进一步明确新世纪公安机关担负的重大政治责任和社会责任;二是认真反思首都公安教育训练工作上的差距,发挥好警察学院在改革和加强全局教育训练工作中的职能作用;三是充分利用警院新校园的教育资源,在服务首都公安工作、推进公安队伍建设和执法为民方面作出新贡献。     

辩护是为了求真 辩护更是为了发展──读《为毛泽东辩护》

在纪念毛泽东同志逝世２０周年之际，中央党校哲学部主任、博士生导师许全兴教授出版了《为毛泽东辩护》（当代中国出版社）一书。严格地说该书是本论文集，收集了作者近２０年来学习、研究毛泽东的３４篇文章，其大致内容有七个方面：（一）对毛泽东领导中国革命和建设历...