关于民办高校实验室建设的几点思考

高校实验室是高等学校教学和科研活动的重要场所,实验室教学是高校实践教学不可缺少的环节之一,实验室建设与管理对于民办高校深化教学改革,促进转型发展等方面都具极为重要意义。本文认为,观念的创新是民办高校实验室建设和管理的关键。在此基础上,针对民办高校实验室独立设置、向学生开放和服务区域经济等问题作了一些探讨。     

高校教学科研双轨实验室发展与管理制度的思考

作为培养学生动手实践能力主要阵地的高校实验室,成为区分优势与边缘学科实力的突出代表。论文从实验室人员、经费和办学空间三个方面剖析了高校边缘学科教学科研双轨实验室面临发展受限问题。对此,提出对应的双轨实验室未来发展途径,特别是进行管理制度创新是提高实验室管理质量和水平的关键。以Z大学道路工程实验室为例,从设备使用制度、学生管理制度、教师队伍管理制度等三个方面对双轨实验室管理制度进行创新总结。     

免费开放大环境下高校图书馆读者服务和管理的创新

随着信息社会的发展，公众对公共图书馆目前提供的免费开放服务要求越来越高，公共图书馆服务的深度和广度远达不到社会读者的需求，而在人才、技术、资源等方面都占有优势的高校图书馆面向社会免费开放的呼声却越来越响。本文探讨了当前免费开放大环境下，高校图书馆读者服务的创新和管理工作的创新，充分利用自身丰富的馆藏资源，为社会经济文化发展服务。     

从双创视角探索高校实验室管理模式

本文以大学生创新创业能力培养的价值为切入点,在此基础上探讨大学生创新创业能力与实验室管理的关系、创新创业角度下大学生实验室管理模式的不足,最后探讨可行的应对策略,就创新实验室管理、加强实验室综合建设、构建实验室信息分享机制、关注基于创新创业需求的信息收集等措施进行具体分析,服务高校实验室管理,积极促进大学生创新创业能力的提升。     

“五大发展”理念下的高校民族团结进步教育

"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念,是我国经济社会发展新常态下破解难题的科学指南,更是新阶段高校民族团结进步教育科学化发展根本性的指导思想和行动纲领。必须以"创新发展"增强高校民族团结进步教育的动力、以"协调发展"形成高校民族团结进步教育的合力、以"绿色发展"提升高校民族团结进步教育的品质、以"开放发展"拓展高校民族团结进步教育的格局、以"共享发展"夯实高校民族团结进步教育的根基,共圆中华民族伟大复兴梦。     

实验室建设与人才培养

21世纪高校实验室的作用，应该是为创新人才培养提供良好的实践基地；为尖端的科学研究提供强有力的物质保障。从高校培养高素质人才的需要和实验教学的特点出发，在实验室建设与人才培养方面应完善实验教学内容、丰富实验形式、重视人才培养等。     

新媒体时代高校廉洁教育的路径研究

在新媒体技术快速兴起、反腐倡廉建设不断发展的背景下,利用新媒体技术进行高校廉洁教育成为了时代发展的需要。新媒体技术为高校廉洁教育提供了更加开放、便捷的平台,给高校廉洁教育带来了重大机遇,同时在现实中也带来了巨大的挑战。因此,要不断探索新媒体时代高校廉洁教育的路径,创新方法、创新内容,促进高校廉洁教育持续健康发展。     

推动辽宁高校率先打造面向东北亚开放合作战略高地

正经贸合作,教育先行。高校是服务重点开放领域建设,加大海外智力和高端人才引进,促进中外人文交流,加强国际教育合作的重要载体,是辽宁打造面向东北亚开放合作战略高地的重要窗口。加快推进辽宁与东北亚各国高校的交流与合作,发挥高等教育在对外开放中的基础性、先导性作用具有重大意义。因此,建议辽宁高起点、高标准制定新一轮高等教育国际化发展战略规划,依托高校着力打造"两个高地""两个中心",即东北亚区域高端人才集聚高地、东北亚区域科技创新高地,东北亚区域高等教育留学中心、东北亚区域文化软实力输出中心,以教育开放助推辽宁开放、东北开放。     

慕课:高校德育创新的机遇与挑战

慕课(大规模网络开放课程)带来教育理念的震荡和教育范式的创新。它所具备的免费与大规模、开放性与发散性、优质与个性化等特征,使我国高校教育迎来创新道路上的新挑战和新机遇。本文探讨了慕课背景下高校德育受到的影响,论述了慕课对高校德育理念、目标、内容、方法和评估等方面带来的冲击与挑战,以及改革与创新的契机,并对建构高校德育新样态进行思考。     

创新大学生思想政治教育的有益途径——基于高校档案的视角

高校档案在大学生思想政治教育中具有独特的优势。高校档案是对大学生进行爱国主义和革命传统教育的优秀范本,是培养学生树立正确世界观、人生观和价值观的生动教材,是培养学生科研能力、创新精神的真实素材。要积极利用高校档案,创新大学生思想政治教育的途径。丰富高校档案馆藏,奠定思想政治教育的物质基础;开放校史馆,搭建思想政治教育的有效平台;开展档案编研,提高思想政治教育的质量;利用网络展示高校档案,提高思想政治教育的有效性。     

努力增强高校军事课的实效性

增强高校军事课实效性是当前高校军事课教学改革的重要任务之一。增强高校军事课实效性，前提是提高教师素质；关键是强化以学生为本的教学理念、开放教学内容、激发课堂活力、创新教学方法；保障是重视实践环节，完善考核方式。     

信息港

近日，“京津冀高校国家重点实验室创新驱动区域发展座谈会”在天津举行。     

北京如何构建科技创新平台

作为新型创新组织形式,科技创新平台在推进区域科技创新中具有辐射、带动、引领作用。构建科技创新平台是区域科技创新能力建设的新任务,首都北京具备构建科技创新平台的领先优势,但也面临许多体制机制障碍和问题。北京科技创新平台的类型就北京地区而言,科技创新平台的类型有三种:第一种是共性技术研究开发平台(如重点实验室等)。重点实验室是科研院所、高校及企业开展基础研究和应用技术研究的重要载体,也是科技创新     

主题演绎：服装表演如何营造特殊意境

随着高校艺术教学的逐渐开放与创新,特别是信息与思想交流日益便捷和多领域,学生们的思维与艺术创造力日益活跃和多元化,作品更多地突破了传统与规范,出现了一些个性突出,造型别致但又寓意健康,意境深远的作品。     

高校药学实验室安全管理工作探究

随着高校招生规模的扩大,进入实验室的学生人数不断增加。这些都对实验室的安全管理工作提出了新的挑战。高校药学实验室涵盖学科广泛,存在各种各样的不安全因素,因此高校药学实验室的安全管理工作体系复杂、难度较大。本文以中山大学药学院为例,分析了当前高校药学实验室安全管理工作的现状和特点,同时借鉴国内外同行的先进经验,对此提出了相关思考与建议。一、高校药学实验室安全管理     

众创空间

<正>众创空间是顺应创新2.0时代用户创新、大众创新、开放创新趋势,把握互联网环境下创新创业特点和需求,通过市场化机制、专业化服务和资本化途径构建的低成本、便利化、全要素、开放式的新型创业服务平台的统称。发展众创空间要充分发挥社会力量作用,有效利用国家自主创新示范区、国家高新区、科技企业孵化器、高校和科研院所的有利条件,着力发挥政策集成效     

学习型政党建设视野下创新高校学生党建工作的着力点

十七届四中全会明确提出建设学习型党组织的总要求:"科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神。"这为新形势下进一步创新高校党建工作指明了方向。本文认为新时期创新高校党建工作的着力点体现在:树立以人为本、创新、开放的大党建观念;创建学习型党支部,提高学习力;建立理论学习平台,提高政治理论修养;利用网络技术,开拓学生党建教育载体;加强媒介素养教育,拓展党员教育新领域;发挥地方资源优势,在社会实践中接受锻炼和教育。     

高校党的建设三十年研究的重点和难点及创新发展思路

我国高校党的建设三十年研究的重点是:党对高校的领导问题、高校党组织自身建设问题、德育和思想政治工作在高校党建工作中的位置问题和学生党支部的重要作用问题;我国高校党的建设三十年研究的难点是:缺乏创新、脱离实际,对策缺乏可操作性;搞坐而论道和形式主义;认识不到位,影响了党建和思想政治工作的地位和作用;在高校学生中发展党员工作依然存在很多问题。高校党建创新发展的思路是:高校党建工作创新的基础是理念创新;高校党建工作创新的核心是党建的制度创新;高校党建工作创新的手段是工作方法创新;高校党建工作创新的目标是"两个作用"的发挥;高校党建工作创新的活力是组织生活方式创新。     

浅论新媒体时代高校思想政治理论课教学的创新发展北大核心CSSCI

新媒体时代高校思想政治理论课教学的创新发展是基于新媒体环境和技术综合考量的必然选择。其创新发展,应从灌输走向疏导,实现教学理念的革新;从封闭走向开放,实现教学模式的转型;变被动为主动,实现教学方式的转换;变排斥为利用,实现教学载体的变换,以切实提升思政课的针对性和亲和力。     

坚持五大发展理念 推进高校文化建设

以五大发展理念为指导,推进高校文化建设,是当前我国文化建设面临的重大课题和艰巨任务。实践中,高校不仅要把创新发展、协调发展作为推进文化建设的核心动力和内在要求,而且要把绿色发展、开放发展作为推进文化建设的永恒主题和应然选择,更要把共享发展作为推进文化建设的价值取向,以期全面推进高校文化建设的持续健康发展。