共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
轩传树 《当代世界与社会主义》2008,(3)
目前,中东欧地区集中于左翼阵营的马克思主义研究力量,不仅存在的形式与结构多样,而且思想理论建设的重点各异、观点多元,即使是同一阵营内部也不存在统一的主流思想。他们在理论建设和思想观点上明显存在差异,主要表现在如何认识和评价马克思主义、社会主义实践、中东欧转型社会以及社会主义未来等几个方面。 相似文献
2.
<正>几年来,薛涌严厉地批评国内"主流学者",特别是"主流经济学家"。先得分别一下"主流"的概念。在薛涌看来,"中国的主流学者",是应该打引号的。因为"草根才是主流"(薛涌一本书的名字),而中国的"主流学者",例如"主流经济学家"们,尽管也主张市场,但他们往往精英意识过重,他们的知识可能已经老化或比较有限,他们可能实质上是蔑视草根的。薛涌很不待见他们。每当他们有"不主流"的表现,薛涌的批评直言不讳。 相似文献
3.
王学东 《当代世界与社会主义》2014,(2)
正随着改革开放的日益深入、经济全球化的加速发展以及网络信息技术的突飞猛进,中国的社会思潮异常活跃,呈现出多元多样、纷繁复杂的态势,并深刻影响着社会政治经济生活。这些社会思潮有些是健康有益的,有些则属于非主流社会思潮或反主流社会思潮,与我国的改革开放和历史前进方向相悖,对民众的思想和价值观念产生了消极影响,并且正在积极争夺话语权并试图影响现实政治。我们应该如何正确认识和对待这些社会思潮?简单地禁止不是良策,最有效的办法就是用马克思主义意识形态引领多样化社会思潮。然而,如何进行科 相似文献
4.
以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设 总被引:6,自引:0,他引:6
李有玉 《当代世界与社会主义》2009,(4)
校园文化作为社会文化中的一种亚文化,是学校精神文明的重要组成部分。以社会主义核心价值体系引领校园文化建设,为校园文化指明了前进方向,对于引领社会思潮,增强社会主义核心价值体系的辐射力和感染力,形成青年大学生主流价值观,把社会主义核心价值体系内化为他们的价值观念,外化为他们的自觉行动,在校园文化中实践和发展社会主义核心价值体系具有重要的现实意义。 相似文献
5.
6.
未成年人的健康成长历来是我国党和政府关切的问题。随着经济社会的变化发展,未成年人越来越成为社会关注的焦点,他们的价值观、对社会主流价值的认同感、社会责任意识等,不仅成为了他们这一代人要解决的问题,也成了社会各界重视的课题。近来,媒体对胡斌交通肇事案进行了大量的报道,其中也包含了对“富二代”犯罪的探讨。 相似文献
7.
今年夏天,680万大学毕业生又将踏入社会,他们中的大多数都出生于1990年代。在全球化和信息化的哺育下,这本该是更加开放、充满创造活力的一代人。可是当他们第一次拥有自主选择权的时候,却一窝蜂地涌向政府机关、国有企业,这让主流社会和舆论感到一些失望。 相似文献
8.
一个民间商会的政经行走 总被引:1,自引:0,他引:1
和所有崛起于草根阶层的NGo一样,温州中小企业发展促进会,是一家和政府没有任何姻亲关系的民间商会。不同之处在于,他们把民间人士参政议政的权限发挥到极至,他们不仅利用他们日益主流的政治身份为会员企业维权,还影响到事关全局的公共政策。他们独立于政府,却不时受政府委托,在商人和政府之间,往复周旋。剖析这个中国市场经济先锋地带的NGO,我们非但看到民间社会活动家的成长,还看到一个成长中的公民社会的雏形,一个于“大社会小政府”态辨中快速成熟的民间社会。他们看似特立独行的行径,在未来则可能是一种常态。 相似文献
9.
10.
拉斯基的多元主义国家观评述 总被引:4,自引:0,他引:4
殷叙彝 《当代世界社会主义问题》2004,(2)
本文全面论述了拉斯基1915年到1931年的多元主义思想的形成和发展;拉斯基的多元主义国家理论是他的激进的民主主义和自由主义思想的表现;他的理论中的积极因素是他的坚定的民主社会主义立场和在一定程度上受马克思主义影响;其主要缺陷是他完全否认国家拥有支配在它范围内的所有社会组织的至高无上的权力这一事实,把其他社会组织的地位抬高到与国家完全平等的程度;从拉斯基的多元主义国家理论可以得出革命的结论,但他的思想主流是社会改良主义,属于费边社会主义的范畴. 相似文献
11.
伊斯兰“中间主义”是伊斯兰世界的主流思潮之一,也是一个很重要的学术思想,正确掌握这一思想对把握中东地区局势的发展十分有帮助.
当代伊斯兰“中间主义”思潮的主要内容
伊斯兰“中间主义”思想和主张包括宗教、政治、社会、经济、文化、教育等诸多方面,归纳起来主要有以下内容. 相似文献
12.
王永贵 《当代世界与社会主义》2010,(6)
不断实现大众化是马克思主义应对挑战并不断走向胜利的重要源泉和法宝,是我国社会主流意识形态发展创新的必然要求。认清意识形态领域的新挑战是推进马克思主义大众化的前提和必要环节。当前,意识形态领域面临的新挑战要求我们必须坚持马克思主义指导地位不动摇,以促进主流意识形态发展的时代化为前提推动马克思主义大众化;发挥社会主义核心价值体系的引领功能,以促进主流意识形态传播的通俗化为基础推动马克思主义大众化;积极创新党的理论武装工作的方式方法,以加强马克思主义学习型政党建设为契机推动马克思主义大众化;不断完善高校思想政治理论课教学模式,以强化大学生主流意识形态教育为核心推动马克思主义大众化。 相似文献
13.
略论马克思与列宁的理论差别 总被引:1,自引:0,他引:1
张光明 《当代世界社会主义问题》2002,(2)
应承认马克思和列宁之间存在着理论差别并认真地加以分析和比较.这种分析和比较应当以他们各自的思想主流为依据.马克思学说的主要特点是,强调历史的客观必然性并以此作为一切社会分析的基本出发点;对社会主义发展道路的思考完全是以对资本主义进程发展规律的分析为基础.列宁在自己的政治活动中所形成的策略体系,体现出的是高度强调富有自觉性的意志和组织力量的历史创造力.对这种差别,不能简单解释成"经济决定论"和"革命唯意志论"的差别.造成这种差别的根本原因应当到时代差别中去找. 相似文献
14.
15.
16.
特朗普执政后,美国政府与媒体之间既博弈又相互依赖的传统格局被打破。特朗普与主流媒体之间的持续对抗,是美国政治极化的反映。特朗普代表的是左和右的民粹主义,美国主流媒体代表都市知识精英,后者一贯坚持自由主义理念和价值观,但在高度政治化、精英化、都市化和商业化的背景下,他们把政治立场和利润置于真相之上,从而削弱了其监督作用和公信力。假新闻的泛滥,也对美国主流媒体带来前所未有的严峻挑战。信息技术的迅猛发展使美国媒体生态发生了巨大变化,媒体自身、新闻传播方式和民众获取信息渠道均呈现多样化。传统主流媒体依然是了解美国政治、经济、文化和社会的重要渠道,但数字媒体、社交媒体在信息传播中发挥着日益重要的作用。所以,必须美国媒体的新变化及其所面临的挑战,关注那些位于美国中西部"锈带"的"沉默的大多数",从而更加全面和准确地了解美国政治和社会生态。 相似文献
17.
18.
农民工思想政治教育,可以这样定义:指社会和社会群体针对农民工思想观念陈旧、素质低下等种种与现代化发展不相适应的因素,运用现代化观念、科学的世界观和方法论、人生观、价值观对农民工施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们的思想得到解放,观念得以改变,进而在工作技能和整体素质上都得到提高,同时努力提高他们自我发展能力,最终达到思想政治教育的终极目标,即使农民工成为能够全面、自由和谐的发展的现代人. 相似文献
19.
周尚文 《当代世界与社会主义》2002,(4):78-83
"俄罗斯思想"是俄罗斯民族特有的思想观念和独特的思维方式,是解读俄苏社会历史上许多重大事件的一把钥匙.20世纪90年代,俄罗斯处于新的社会转型时期,马克思列宁主义不再成为俄国的主流意识形态.重塑"俄罗斯思想",作为维系俄国各民族、各阶层人民的精神支柱,就成为当政者和全社会的一项重大任务.叶利钦时代政坛风云变幻,思潮流派纷争迭起,反映了转型期间社会的全部复杂性.普京时期开始进入相对稳定阶段,"俄罗斯思想"发挥了其独特的作用. 相似文献
20.
广播电视是党、政府和人民的喉舌,是重要的思想文化阵地,具有强大的信息传播威力和舆论导向、文化导向、消费导向作用。这种导向作用不仅体现在对社会主流意识形态的理念认同上,还突出体现在其生产的媒介产品所包含的价值观念对社会公众的引导能力上。 相似文献