角色理论视域下大学新生不适应性探讨

大学新生,往往会因为社会环境和自身角色的改变对大学新生活出现不良反应和适应性障碍,严重者可能会影响身心健康。本文引入角色学理论,根据角色扮演中角色预期、角色领悟和角色实践三个阶段的涵义、特点和规律对新生入学后的角色扮演过程进行了分析,并对角色失败的原因进行了探讨。在此理论的基础上,本文从削减客体压抑性影响、掌握角色权利和责任、维护本体性安全、树立正确的价值取向等四个方面阐述了高校辅导员介入与矫治的方式和方法,提出了解决新生不适应性的应对策略。     

思想政治教育视域下大一新生适应性问题研究

大一新生进入大学后对学习要求、生活环境、社会活动等各方面的变化会出现不适应的情况，学校和社会通过改变教育重点和增加心理健康教育课程来改善大一新生的适应性问题。尽管如此，大学中仍有一部分大一新生存在适应性问题，而思想政治教育具有强大的育人功能，在解决大一新生适应性问题中起到至关重要的作用。本文在思想政治教育的视域下讨论大一新生存在的适应性问题，分析其原因并提出解决对策。     

构建具有党校特色的研究生课程体系

党校的研究生教育已处于稳步发展阶段,并形成了研究生课程体系。然而,随着教学实践的深入发展,出现了有些课程内容老化陈旧、因人设课、课程设置不合理、与市场脱节、未能体现出党校特色等现象。这在一定程度上影响了党校研究生教育的发展,也使党校研究生课程体系未能发挥出应有的优势。 课程的设置,直接关系到党校研     

研究生思想道德评价研究简

作为塑造人的事业．思想政治教育在学校的一切教育活动中占有重要的地位,研究生的思想状况、政治立场和道德水平将会影响研究生的专业素养和下作能力．在一定程度上关系到党和国家的发展前途。加强和改进研究生思想政治教育工作．进行研究生思想道德评价．提高研究生思想政治教育的效果已成为迫在眉睫的问题。     

地方高校研究生心理健康教育探析

文章分析了地方高校研究生生源质量、体制机制、导师职责等几方面对研究生心理健康教育的影响。对此,结合地方高校研究生教育差异性发展的实际情况,从发展性原则、适应性原则、渗透性原则等角度提出了地方高校研究生心理健康教育对策。     

大学新生“四阶段渐进式”教育模式的探索与实践

随着时代变迁和高等教育的发展,新生入学教育工作逐渐受到各高校的广泛关注,成为一项重要的教育内容。然而,由于各种因素的影响,目前高校新生入学教育存在一些显著问题:新生入学教育周期短,缺乏系统性和连续性;入学教育内容单薄、形式简单,缺乏层次性;教育工作人员单兵作战,缺乏整体性等。"四阶段渐进式"大学新生入学教育模式针对新生四个不同发展阶段,设计相应的教育内容,将入学教育贯穿于新生入学第一学年,有效提升新生入学教育效果。     

面对经济全球化和“入世”的若干认识问题

在如何看待经济全球化和“入世”以后的挑战问题上，人们有各种不同的议论，甚至出现了较大的意见分歧。鉴于所涉及的思想认识问题对我国现行政策和实践具有明显影响，因而有必要作进一步的讨论。经济全球化是一个不以人的意志为转移的客观趋势经济全球化不是任何个人或集团的发明创造，有其深厚的历史基础，是世界经济发展的必然进程。目前，它仅处在其初步发展的阶段，今后将会在下述一系列因素的作用下加速发展，形成更大的影响:1．理论、认识和经验的成熟。面对经济全球化发展的客观现象，世界各国的人们从不同的角度进行了思考和分析，…     

以一名新生问题为例浅谈对辅导员工作的思考

大学是学生步入社会前的最后一个阶段,也是人生发展的重要阶段.从高中生变为大学生,是需要一段时间去适应这一角色转变的.因此,大一新生在刚入大学之初,难免会出现或多或少的困惑和迷茫,甚者会产生心理问题.对于高校辅导员来说,面对新生的各种问题,应及时关注并予以正确引导及处理,帮助新生迅速适应大学生活,展开新的人生篇章.     

关于加强研究生党员队伍建设的调查与思考

军校研究生是较为特殊的一个群体，他们绝大多数是党员，占研究生总数的93．9％，平时大都在教研室进行研究性学习，人员分布较散，行为支配的个体性较强。院校要从研究生的实际特点出发，在加强研究生党员队伍管理教育上主动作为、有所作为、     

经济点滴

据悉．从外资进入我国市场的情况看．有计划地吸引外资进入我国股市可扩大股市的资金供给增强股市对扩容的承受力，可为推动企业股份制改造、建立现代企业制度提供资金条件。但我国证券业尚处在初步发展阶段，搞冲击力较弱．若巨额外资进入我国股市，依据其资金实力和丰富经验进入投机，将会使我国股市产生剧烈动荡．同时也会对外汇市场造成影响。因此．吸引外资进入我国股市．必须加强管理．避其害而趋其利。经济点滴@黄磷     

研究生思想政治教育模式创新研究

研究生学历是我国高等教育的最高学历,研究生群体承担着全面建设小康社会的历史重任,是实现"中国梦"最重要的主力军,研究生的发展与进步直接关系到国家的富强与发达程度,他们的思想状态和政治信仰也更加直接地影响着我国的发展改革方向。当前,各高校还没有足够重视对研究生的思想政治教育,理论方法和模式载体的发展已经跟不上时代的节奏。针对研究生开展思想政治教育,首先必须转变思想,树立新的观念,创新教育理论;其次要改变灌输式、说教式的教育方法,理论联系实践,将理论学习与专业学习相结合,创新思政教育理念;最终利用导师对学生的指导作用,创建科学合理的研究生思政教育评价体系。利用以上手段,不断加强对学生的思想政治教育,进而培养合格的研究生人才。     

加强高校研究生心理健康教育

随着我国高校研究生大规模的扩招以及社会竞争的日益激烈,使得一些研究生承受着学业、经济、就业、婚恋等方面的压力,心理健康状况不容乐观,主要表现在：因心理疾病而导致恶性事件发生、因心理障碍严重影响自身的学习、生活和发展。研究生心理不健康不仅会影响其本人及其他学生的学习和生活,而且会浪费国家教育资源、影响社会的和谐发展。为此,我们要通过加大投入、加强校园文化建设、提供有效的就业指导和服务等措施加强研究生心理健康教育。     

从社会化角度看大学"新生综合症"

社会化是贯穿个人生命全程的一个持续过程,它将伴随每个人的一生.在社会化的不同发展时期,还存在着一个再社会化的问题."新生综合症"是大学新生成人早期再社会化开始阶段遇到的问题.大一新生应发挥个体在社会化中的主动性,有意识地学习新的角色,适应新的环境,学校应发挥自己的社会教化功能,做好引导与桥梁工作,帮助新生尽快适应大学生活和学习.     

“90后”大学新生适应性问题及对策

文章通过对湖北省12所高校2642名“90后”大学新生进行的大学生适应性调研,发现“90后”大学新生的适应性问题主要表现在学习的适应性、生活的适应性和人际交往的适应性等方面。基于此,文章提出了相应的对策：构建系统高效的新生教育体系,引导“90后”大学新生树立明确的奋斗目标;开展多种形式的校园文化活动,丰富“90后”大学新生的精神文化生活;关注“90后”新生的成长轨迹,培育勇于实现中国梦的新时代接班人。     

高校新生教育小组工作方法的运用

新生入学可能会有一些适应不良的情况,产生焦虑、厌倦、自责等情绪。随着社会的不断发展,高校新生教育出现了不断变换的新情况、新发展。小组工作为大学新生教育的创新提供了新的视角和切入点,特别是社会工作专业科学、专业的助人自助价值观。研究以过程评估和结果评估为主,根据适应性新生小组活动的前后测数据进行对比分析,探索社会工作尤其是小组工作介入大学新生适应性教育的必要性、实效性。     

从社会化角度看大学＂新生综合症＂

社会化是贯穿个人生命全程的一个持续过程,它将伴随每个人的一生。在社会化的不同发展时期,还存在着一个再社会化的问题。“新生综合症”是大学新生成人早期再社会化开始阶段遇到的问题。大一新生应发挥个体在社会化中的主动性,有意识地学习新的角色,适应新的环境,学校应发挥自己的社会教化功能,做好引导与桥梁工作,帮助新生尽快适应大学生活和学习。     

高等职业学院非英语专业新生英语学习情况调查报告

如何帮助高职院校非英语专业新生学好英语是高职院校英语教师常常考虑并亟待解决的问题。笔者采取随机抽样的方式对所在学校189名非英语专业新生进行了问卷调查,通过数据收集与分析发现:学生的学习目的明确;高职阶段学生最期望学习的是口语;学习中遇到的最大困难是词汇;学生学习较为被动;缺少良好的学习习惯和学习策略。在调查分析的基础上,笔者对高职院教非英语专业新生英语学习提出了一些建议。     

江西省生态学会理论讨论会观点综述

2月4日,江西省生态学会在昌宣告成立,这标志着我省生态科技队伍的壮大及研究工作发展到一个新的阶段,它对我省经济建设和生态科学研究将产生积极的作用和影响。与会同志抱着极大的热情,探研了我省生态环境的状况及其对策,抒述了各种看法,现将其主要观点综述如下: 一、对我省生态环境的基本估价 会上有三种不同看法,一是认为我省生态条件十分优越,气候与土壤条件在全国属相当优越的地区,对生态环境抱乐观态度。二是认为我省生态环     

应征入伍高校新生可保留入学资格

日前,教育部、总参谋部联合颁发了《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格及退役后入学办法(试行)》。《办法》规定,通过全国普通高等学校统一考试或研究生招生考试、已被普通高等学校或研究生招生单位录取但同时因依法应征入伍未到录取高校报到入学的学生申请保留入学资格,应由入伍高校新生本人持高校录取通知书和身份证(户口簿)、高中阶段教育毕业证,到入伍地县(市、区)人民政府征兵办公室领取并填写“应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表”,并由县级征兵办寄交高校审核。高校新生入伍后,由县级征兵办负责将高校出具的《保留入学资格通知书》送交入伍高校新生或受委托人。入伍高校新生在退役后两年内,可在退役当年或第二年高校新生入学期间,持《保留入学资格通知书》和高校录取通知书,到录取高校办理入学手续。     

《大国治理》

<正>摘录:"中国崛起",不是一个"要不要"的问题,而是一个如何崛起、怎样崛起的现实问题。"中国崛起"是一个"正在进行"时,其核心是中国在国际体系和世界市场中的地位和作用,包括适应性、相关性、影响力和创造力……其崛起模式及崛起方式,不仅影响中国自身发展,而且也会影响世界的发展进程。