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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
浅谈领导者的影响力周启江领导者能不能有效地进行领导,重在领导者对其下属是否具有影响力。研究领导者的影响力,则是领导活动中一个至关重要的问题,尤其是基层领导者的影响力,就更为直接和突出了。领导者的影响力,就是领导者有效地影响和改变被领导者的心理和行为的...  相似文献   

2.
“讲文明、树新风”活动是社会主义精神文明建设的一项主体活动,是把两个文明建设任务有机结合,并落实到基层的有效途径。正确认识并处理好“讲文明、树新风”活动中的四个关系,具有重大的现实意义。一是“讲文明、树新风”活动与领导的关系。一方面,领导的高度重视是抓好这~活动的重要前提。领导活动是具有导向性、群众性的社会活动。领导者在进行任何具体工作的同时,都在改变着周围的人和环境。领导高度重视,就会自觉地将科学、进步的精神因素融入领导过程,就会使领导工作保持正确的方向和强大的内在动力,从而使工作得到健康发展…  相似文献   

3.
领导者的创新思维在领导活动中有着特别重要的地位和作用;其特征是具有新颖性、系统性、灵活性和动态性;培养领导者创新思维能力的有效途径是强化创造意识,加强知识积累,坚持党的基本路线,运用科学的思维方法。  相似文献   

4.
史海威 《学习导报》2014,(21):52-53
机关干部到基层挂职锻炼,机会难得,时间宝贵,都想有所作为。但光有满腔热情显然不够,在干什么、怎么干、从哪里着手的问题上还需三思而后行。吸取前辈经验、分享同辈心得,结合自己挂职经历,觉得基层挂职锻炼若能切实做到以下四点,或许"虽不中亦不远矣"。  相似文献   

5.
《党建文汇》2013,(10):F0002-F0002
新疆阿克苏市依干其乡以加强党的执政能力建设、先进性建设和纯洁性建设为主线,按照“强基层、惠民生、维稳定、促发展”的要求,积极探索基层发展建设是什么、干什么、怎么干的新途径,保持了全乡经济社会持续发展,人民群众的生产、生活水平得到明显提高。  相似文献   

6.
现代领导活动是一项由多种要素结构而成的动态系统工程,这一工程的实施与完成,需要众多要素的共同作用,秘书作为领导活动中一项不可或缺的因素,无论是对领导者的个体行为还是对领导活动的过程,他都能够发挥出独特的补偿作用。  相似文献   

7.
作为医疗领域的基层领导者,护士长的护理领导执行力显得特别重要。护理领导执行力,是指护理领导者在护理领导执行活动中,有效地带头和率领引导被领导者,执行护理有关组织和领导者下达与颁布的护理指令时所生发呈现的"正向能量"作用的状态。它是"力""执行力""护理执行力""领导""护理领导""护理执行对象事物"这些事物本质属性的总和,存在于"力量活动""执行活动""护理执行活动""护理领导执行活动"所生发呈现的"正向能量"的范围之内。  相似文献   

8.
领导授权是由领导者授予直接被领导者一定的权力,使其在领导者的监督下,自主地对本职范围内的工作进行决断与处置行为。授权后,授权者(领导者)对被授权者保持指挥和监督权,被授权者负有完成任务与及时反馈的的责任,领导者善于授权,是开展好领导工作的必需,也是领导艺术中的一项重要内容。一、领导授权是实施有效领导的客观要求实施有效领导,要求领导者既要认清自己的职责,行使领导权力,对被领导者进行有效的指挥和监督,又要给被领导者一定的参与机会,使其参加到领导活动中来,充分调动被领导者的积极性,实现领导活动的有效性。而领导授权恰恰能把二者有机地结  相似文献   

9.
领导者的理论思维能力是我党一直高度重视的干部素质问题。特别是近年来随着国际国内各种社会现象、政治现象和经济现象日益高度复杂 ,中央领导人的讲话和中央有关文件对这一问题更加高度重视和强调。然而 ,只有真正搞清楚这一能力的要素构成 ,才能使领导干部在提高这一能力时有明确的行为指向。基于此 ,本文试对这一问题作一简要探讨。所谓领导者的理论思维能力 ,概言之 ,就是指领导者科学地运用相应的理论逻辑思维的能力。领导者的理论思维能力与领导者的理论水平不是同一概念。领导者的理论水平大体上包括两个方面 ,一是指领导者的理论知…  相似文献   

10.
领导决策是指领导者在领导活动中,为解决重大的现实问题,通过采用科学的决策方法和技术,从若干个有价值的方案中选择其中一个最佳方案,并在实施中加以完善和修正,以实现领导目标的活动过程。决策是领导者的一项基本职能。决策正确,造福一方;决策不当,损失匪浅。领导者要想实现科学决策,必须谱好四部曲。  相似文献   

11.
进入新世纪,重视和加强青年领导干部的培养,成为一项重要而又紧迫的任务。在实践中,青年干部怎样才能适应需要,尽快成长,不负党和人民的重托,首要的一条就是要加强理论修养,提高思维能力。江泽民同志说过,理论思维的成熟是一个政党成熟的重要标志。注重理论修养,具有一定的理论思维能力,是一个领导者成熟的重要标志。从当前青年领导干部的素质状况来看,不少同志由于年轻,比较重“实干”,渴望尽快适应工作岗位,比较注重工作经验、领导经验的积累,对理论学习,提高理论思维能力重视不够。一方面是对马克思主义基本理论缺乏系统…  相似文献   

12.
冷静观察深谋善断的领导方法,是邓小平领导理论在领导活动中的具体化和方法化,是邓小平在领导我国革命和建设的实践中创立且运用自如、卓有成效的一种科学领导方法。为确保现代领导活动的成功,每个领导者必须掌握并善于运用这种方法。 冷静观察深谋善断的领导方法,对领导者在领导活动中应保持的基本思维情绪和工作态度,对领导者在考虑问题和处理问题时应遵循的基本程序和主要原则,都作出了精辟的概括,它包含着极其丰富的科学内涵。  相似文献   

13.
开展党史学习教育有着十分重要的意义,有助于加强党的建设,增进广大人民群众对中国共产党领导和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。党史学习教育要使全党全国人民深化认识中国共产党是干什么的、怎么干的、干成了什么、还要怎么干。中国共产党人不忘初心和使命,在为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的百年实践中战胜了一个又一个困难和挑战,锻造了领导伟大社会革命的卓越能力,同时高度注重加强自身建设,勇于自我革命。要充分发挥党史学习教育在思想引领方面的作用,从已经走过的路中汲取营养、鼓舞斗志,激励全党全国人民满怀信心投身到全面建设社会主义现代化国家的奋斗之中。  相似文献   

14.
领导者的影响力,是指领导昔在与被领导者交往中所表现出来的影响和改变他人心理状态和行为过程的能力。领导者的影响力可以分为仅力影响力和自然影响力(即非权力影响力)。权力影响力,是指领导者担任一定的职务,同时具有与职务相应的法定职权而产生的一种支配力量;自然影响力,是指领导者在领导活动中,由个人素质和具体行为所产生的一种巨大影响力量。领导活动的具体实践已经证明,领导职能的发挥和领导作用的大小,同领导者的影响力关系甚为密切。凡个人影响力强的领导者,其领导职能的实现程度就高,其领导作用的发挥效果就好。这一基本事实告诉我们:无论是男性还是女性,作为领导者均应具有权力影响力和自然影响力。只有这样,才能充分实现领导效能,充分发挥领导作用。  相似文献   

15.
邓小平领导理论是当代中国的马克思主义领导理论,是邓小平对社会主义条件下领导活动本质、规律和方法的科学概括,是领导者认识和改造客观世界的锐利武器。一、领导就是服务“领导就是服务”,是邓小平对马克思主义领导观的新概括,它体现了无产阶级领导活动的本质要求。社会主义的经济制度和政治制度决定了社会主义社会领导者,与以生产资料私有制为基础的剥削阶级领导者相比,有着根本区别。在社会主义制度下,领导者与被领导者的关系,不再是剥削与被剥削、压迫与被压迫的关系,而是社会“公仆”与社会主人的关系,是人类历史上完全新型…  相似文献   

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<正>"五抓五弄清"治轻浮针对驻村工作浮于表面的问题,贵阳市息烽县提出驻村工作"进组入户抓调研,弄清群众想什么;分析研究抓点子,弄清可以干什么;整合资源抓落实,弄清当下干什么;现场指导抓服务,弄清实事怎么干;跟踪问效抓管理,弄清干得怎么样""五抓五弄清"工作法,有效解决了驻村干部干什么、怎么干的问题。  相似文献   

17.
常言道,凡事要以理服人.这当然是对的.但是我觉得,仅仅以理服人还不够.作为一个领导者.除了讲道理.以理服人之外,还必须干实事,以事服人.有时虽然道理无懈可击,但往往只能服人之口.不能眼人之心.原因就是只讲空理.不干实事.只有既讲道理又于实事,才能令人口服心服.才能有领导者的感情.邓小平同志有句很有名的话,叫做“领导就是服务”.服者.口服、心服、佩服、信眼是也;务者.务工、务农、务真、务实是也.领导服务就是要干实事.务实者群众就信服,不务实者群众就不信服.  相似文献   

18.
感召力,是领导者改变和影响被领导者心理与行为的能力,它是由领导者个人的信念、修养、知识、智慧、才能等所构成的一种内在的吸引力,领导者的感召力越强,吸引的被领导者就越多.道德感召力是指有着高尚道德情操的领导者个人或者整体道德水平较高的领导集体,对被领导者以及集体所具有的积极的道德影响力.具备道德感召力的领导者或者领导集体,展示了社会道德发展的进步方向,起着模范带头作用,往往会赢得人们的信赖和尊敬.道德感召力是领导者最本色的领导能力.是基层领导干部的立身之本.基层领导干部直接面对的是广大人民群众,他们的言行举止对群众影响很大.提高他们的道德感召力,对建设社会主义核心价值体系,推进中国特色社会主义事业,具有特别重要的意义.  相似文献   

19.
在领导科学中,人们往往更注重对领导职能、领导体制、领导素质、领导方法、领导威信等方面的研究,而对于领导者形象的探讨,则很少涉及.总以为形象是可有可无的雕虫小技,殊不知领导者的形象应当是其德行修养的外在彰显,这种外在的东西就是群众眼中的威望,并且领导者的形象好不好将直接影响到其在群众中的信任危机.本文试图对领导者活动中的一个重要问题---领导形象作一探讨,旨在对领导者的形象有一个比较正确的认识,更好地为工作服务.  相似文献   

20.
看谁的脸色     
时下,一些地方的党员干部在工作中,往往只看领导的脸色行事,而不看群众的脸色行事,他们干工作不是从本地实际出发,而是整天揣摸领导的心思,观察领导的脸色,悠悠万事以领导为重,唯此为大让领导欢心。领导“怎么说”就怎么干,领导喜欢什么就干什么。有的领导喜欢听汇报,他们便在材料上大做文章,绞尽脑汁找观点,四言八句谋对仗,词语华丽,内容空洞;有的领导重视“现场会”,他们便栽“路边花”、拼“什锦菜”,场面浩大,劳民伤财;有的领导热衷抓项目,他们便“村村点火、户户冒烟”,只求数量,不求效益;有的领导垂青所谓的办…  相似文献   

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