共查询到20条相似文献,搜索用时 796 毫秒
1.
2.
3.
4.
高职院校担负着培养实用型人才的重任,在我国人才建设中居于十分重要的地位。高职院校的全日制社招人员包括应届高中毕业生、退役军人、下岗职工等群体,旨在为他们提供全日制高等职业教育,以培养其成为高素质、高技能的人才。与传统生源相比,全日制社招人员具有一定的复杂性。基于当前我国高职教育人才培养的现状,为了进一步提高高职社会人员的人才培养质量,还需要院校调整培养模式,强化教师队伍,让社会人员顺利完成学业,并实现高质量就业。文章通过分析高职教育人才培养模式及社会人员人才培育的现状,提出并探讨了相应的解决对策,以期为相关的教育工作提供参考。 相似文献
5.
李玉娥 《安徽警官职业学院学报》2012,11(2):85-88
司法警官院校承担着为监狱劳教事业输送高素质人才的重要使命。但是,当前司法警官院校的人才培养模式存在着一些弊端,不能适应时代发展对培养具有较强创新精神和实践能力的人才目标的需求。司法警院校应用性创新人才的培养,应当变革教育思想和教育观念,积极稳妥地实施全方位的教学改革。 相似文献
6.
7.
高职院校计算机软件人才培养模式的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
高职计算机软件人才教育虽蓬勃发展,但其培养质量远未达到社会认可。本文从分析中国软件业人才的需求以及目前高职院校计算机软件人才培养模式中存在的主要问题入手,提出高职计算机软件人才培养模式改革的新思路,从人才培养模式改革、教学模式改革等方面进行了探讨,以赋予高职计算机软件人才培养独特的生命力。 相似文献
8.
培养"实战型"警务人员,构建"实战型"人才培养模式是新时期我国公安本科院校教育教学改革的一项重要内容,也是实施"人才强校"战略的重要举措。本文从"实战型"公安人才的含义出发,结合辽宁警官高等专科学校的人才培养模式,对公安本科院校"实战型"人才培养模式的原则、基本框架和具体操作过程进行研究探讨。 相似文献
9.
我国高等职业教育(以下简称高职教育)已经进入了快速发展时期。高职院校应培养什么样的人才、怎样培养这些人才已成为教育研究界关注和研究的热点问题。事实上,这些问题的核心也就是高职教育技术应用型人才培养模式问题。 相似文献
10.
《青年论坛》2016,(6)
随着我国"一带一路"战略的加快推进,小语种就业市场日渐火热,市场对于人才质量的要求也越来越高。应用型本科院校西班牙语专业人才培养要与市场需求并轨,才能提高人才培养质量,达到人才培养目标。调查发现:西班牙语学生就业呈现出就业率较高,就业质量良好,市场需求量大,专业水平要求高的态势;市场对西班牙语人才的需求由单一型转向复合型;就业影响因素因行业不同各有侧重;可预见的就业瓶颈的原因主要是西语人才、高校和用人单位之间"三角关系"关系不疏通;人才培养模式已经成为影响就业质量的主要因素。通过对调研结果的分析,充分了解当前应用型本科院校西班牙语学生就业现状、市场需求以及主要矛盾;结合当前人才市场导向,对西班牙语本科复合型人才的培养模式提出改革建议,为应用型本科院校西班牙语人才与市场的精准对接提供理性的就业指导。 相似文献
11.
12.
高校涉外型人才培养模式存在问题及其对策 总被引:2,自引:0,他引:2
高等院校在培养涉外型人才过程中,仅仅重视人才的专业知识和技能的培养,而忽略了对人才的综合素质的训练,这是目前涉外型人才培养的通行模式,也是产生一系列问题的结构性弊端。构建高等院校涉外型人才培养的新模式,要树立全面发展的人才观意识,实现科学教育与人文教育相结合;建立与市场及国际接轨的专业课程,培养具有跨文化知识结构和交流合作能力的专业人才;理论教育与涉外实践相结合,重视利用各种国际性交流活动培养涉外型人才。 相似文献
13.
14.
15.
基于创新思维的文科类高等职业教育人才培养评价指标体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
韩学军 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2010,(1):63-78
文科类高等职业教育,是相对于工科类高等职业教育而言的,按照现行的说法,是为从事管理和服务工作的第三产业培养应用型人才的高等职业教育。近些年来,文科类高职院校虽然在数量上有所增加,在专业建设和人才培养上有所突破,但是与社会对这类人才的需求相比,还有很大差距。基于此,本文以创新思维为统领,从管理学入手,推及到哲学、教育学、心理学、经济学和社会学,坚持国内外比较研究和定性分析与定量分析相结合的方法,对文科类高等职业教育人才评价体系、人才培养模式内涵和人才培养模式等问题,进行了理论研究与实证分析。其目的在于突出文科类高职院校办学特色,更好地培养具有社会适配性的应用型管理和服务人才。 相似文献
16.
《湖北警官学院学报》2017,(4):116-122
人才培养规格与定位是办学的立足点与依据。公安院校在交通管理专业人才培养模式上存在多样性,在人才培养规格与定位上存在一定认识偏差,由此造成在课程设置、教学方法设计上难以满足现阶段公安交通管理实务部门对人才的需求。从服务地方公安机关的角度来讲,各省属院校应当重视交通管理人才的培养,在人才培养规格与定位上做到个性化;合理区分职前、职后阶段,分阶段设置教育内容;注重地方公安院校属地人才培养特性,个性化开展教学;通过校际交流,共同开发课程体系,共享人才培养经验。 相似文献
17.
张荣芬 《江苏警官学院学报》2007,22(1):182-184
公安法学教育是本科层次的法学教育,主要培养跨专业复合型、职业应用型的专门人才;公安法学专业人才必须具备优良的政治、业务和身心素质.公安法学人才培养应采用"4 1 1"的培养模式. 相似文献
18.
人才培养模式是高职院校培养高素质技术技能型人才的关键。近年来,许多高职院校在人才培养的创新与改革方面做了很多努力和实践,通过创新人才培养方式、健全人才培养实践体系、推进“产教融合、理实一体化”等途径积极推进高职院校高素质、强能力人才的培养。文章以高职院校经管类专业教学改革为样本,总结经管类应用型人才培养的实践经验,提出提高经管类人才综合素质及实践应用能力的建议和方法,并通过开展应用型经管类人才的教学改革与教学研究工作,提高我国高职院校经管人才的综合素质和实践应用能力。 相似文献
19.
社会经济科学技术的发展需要品德高尚、具有较高综合素质的复合型人才。在高职院校中实施通识教育,具有重要意义。高职院校要积极探索通专结合的高职人才培养模式,不断完善通识教育课程体系建设,强化通识教育实践体系建设,加强通识教育环境熏陶。 相似文献
20.
何明军 《安徽警官职业学院学报》2017,16(2):86-89
警察院校担负着为国家和社会培养、输送警务专门人才的重任。随着时代的不断发展,影响安全与稳定的因素也在不断变化,警务模式日新月异,警察院校人才培养及管理体制面临诸多挑战。要建设高水平警察院校,培养出更加职业化、专业化的警务精英人才,首先应当学会运用法治思维和法治方式,依法深化警察院校教育教学工作改革,更好地实现警察教育院校服务社会发展的目标。 相似文献